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正文內(nèi)容

數(shù)學(xué)教師下學(xué)期計(jì)劃制定參考四篇-閱讀頁(yè)

2025-03-17 23:49本頁(yè)面
  

【正文】 一些拔高的內(nèi)容還很模糊,課堂上參與度不高,有時(shí)還需要教師提醒。 三、教材簡(jiǎn)析: 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計(jì)五章: 第 16 章:分式 。 第 18 章:勾股定理 。 第 20 章:數(shù)據(jù)的分析。 四、提高教學(xué)質(zhì)量的舉措: 認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)充教材內(nèi)容,認(rèn)真上課,批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真選擇測(cè)試試卷,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。 引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),提高學(xué)生舉一反三的能力,這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求學(xué)生做到堂堂清、天天請(qǐng)、月月清。 為不斷提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真寫好教學(xué)反思和教案。對(duì)差生,特別是姜盼麗同學(xué),進(jìn)行個(gè)別談話,重點(diǎn)對(duì)一些基本知識(shí)和一些關(guān)鍵知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)過關(guān),為其以后學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)一步提高鋪平道路。 五、全學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排: 第 14 周第十六章分式 第 56 周第十七章反比例函 數(shù) 第 78 周第十八章勾股定理 第 912 周第十九章四邊形 第 1316 周第二十章數(shù)據(jù)的分析 第 1718 周復(fù)習(xí)檢測(cè) 數(shù)學(xué)教師下學(xué)期計(jì)劃制定參考四 一、學(xué)情分析 通過對(duì)上學(xué)期檢測(cè)分析,發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生存在很嚴(yán)重的 amp。兩極分化。通過這幾天對(duì)生的了解,我感到教學(xué)工作的開展很難。具了解隨老師 學(xué)習(xí)的僅有十幾個(gè)人,許多學(xué)生連最基本的知識(shí)也不會(huì),課上也不聽,作業(yè)也交不上來(lái)。針對(duì)這這個(gè)班的學(xué)生的情況,我一定努力,做好學(xué)生的思想工作,力爭(zhēng)中考取得好成績(jī)。 初三畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間緊,任務(wù)重,要求高,如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益,是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師必須面對(duì)的問題。所 以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要面向全體學(xué)生,要使各層次的學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高,還要使盡可能多的學(xué)生形成良好的思維能力、較強(qiáng)的綜合能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。 認(rèn)真研究中考指導(dǎo)書,梳理清楚知識(shí)點(diǎn),把握準(zhǔn)各個(gè)章節(jié)的了解、理解、掌握、靈活和綜合運(yùn)用四個(gè)層次。 三、教學(xué)進(jìn)度 教學(xué)安排教學(xué)達(dá)到的目標(biāo) 第 14 周完成 圓的教學(xué)任務(wù),并完成測(cè)驗(yàn)、分析、講評(píng)。 第 67 周圍繞初中數(shù)學(xué)學(xué)科基本要求進(jìn)行第一輪總復(fù)習(xí),使學(xué)生掌握每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn),熟練解答各類基礎(chǔ)題,對(duì)每個(gè)章節(jié)進(jìn)行測(cè)驗(yàn),檢測(cè)學(xué)生掌握程度,促知識(shí)鞏固,力求做到人人過關(guān)。 第 1011 周第三輪總復(fù)習(xí),初中數(shù)學(xué)四大塊主要內(nèi)容進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,促師生潛能開發(fā),使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)與結(jié)構(gòu)得以縱深發(fā)展。針對(duì)不同知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。 第 17 周模仿中考試題進(jìn)行綜合知識(shí)模擬訓(xùn)練,提高學(xué)生應(yīng)試能力。 認(rèn)真上好每一堂課,抓住關(guān)鍵點(diǎn),分散難點(diǎn),突出重點(diǎn),在培養(yǎng)能力上下工夫 。 加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系,共同 努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī) 。 經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議 。 注重教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式的引導(dǎo) 。 九年級(jí)時(shí)間非常緊張,既要完成新課的教學(xué)任務(wù),有要考慮到在九年級(jí)下冊(cè)時(shí)對(duì)初中階段整個(gè)教學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面,系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
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