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正文內(nèi)容

數(shù)學教師下學期計劃制定參考四篇-閱讀頁

2025-03-17 23:49本頁面
  

【正文】 一些拔高的內(nèi)容還很模糊,課堂上參與度不高,有時還需要教師提醒。 三、教材簡析: 本學期的教學內(nèi)容共計五章: 第 16 章:分式 。 第 18 章:勾股定理 。 第 20 章:數(shù)據(jù)的分析。 四、提高教學質(zhì)量的舉措: 認真研讀新課程標準,鉆研新教材,根據(jù)新課程標準,擴充教材內(nèi)容,認真上課,批改作業(yè),認真輔導,認真選擇測試試卷,也讓學生學會認真學習。 引導學生積極歸納解題規(guī)律,引導學生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì),提高學生舉一反三的能力,這是提高學生素質(zhì)的根本途徑之一,培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣,要求學生做到堂堂清、天天請、月月清。 為不斷提高教學質(zhì)量認真寫好教學反思和教案。對差生,特別是姜盼麗同學,進行個別談話,重點對一些基本知識和一些關鍵知識進行輔導過關,為其以后學習成績的進一步提高鋪平道路。 五、全學期教學進度安排: 第 14 周第十六章分式 第 56 周第十七章反比例函 數(shù) 第 78 周第十八章勾股定理 第 912 周第十九章四邊形 第 1316 周第二十章數(shù)據(jù)的分析 第 1718 周復習檢測 數(shù)學教師下學期計劃制定參考四 一、學情分析 通過對上學期檢測分析,發(fā)現(xiàn)本班學生存在很嚴重的 amp。兩極分化。通過這幾天對生的了解,我感到教學工作的開展很難。具了解隨老師 學習的僅有十幾個人,許多學生連最基本的知識也不會,課上也不聽,作業(yè)也交不上來。針對這這個班的學生的情況,我一定努力,做好學生的思想工作,力爭中考取得好成績。 初三畢業(yè)班總復習教學時間緊,任務重,要求高,如何提高數(shù)學總復習的質(zhì)量和效益,是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須面對的問題。所 以數(shù)學復習要面向全體學生,要使各層次的學生對初中數(shù)學基礎知識、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高,還要使盡可能多的學生形成良好的思維能力、較強的綜合能力、創(chuàng)新意識和實踐能力。 認真研究中考指導書,梳理清楚知識點,把握準各個章節(jié)的了解、理解、掌握、靈活和綜合運用四個層次。 三、教學進度 教學安排教學達到的目標 第 14 周完成 圓的教學任務,并完成測驗、分析、講評。 第 67 周圍繞初中數(shù)學學科基本要求進行第一輪總復習,使學生掌握每個章節(jié)的知識點,熟練解答各類基礎題,對每個章節(jié)進行測驗,檢測學生掌握程度,促知識鞏固,力求做到人人過關。 第 1011 周第三輪總復習,初中數(shù)學四大塊主要內(nèi)容進行專題復習和訓練,促師生潛能開發(fā),使學生的數(shù)學知識與結構得以縱深發(fā)展。針對不同知識進行專項練習。 第 17 周模仿中考試題進行綜合知識模擬訓練,提高學生應試能力。 認真上好每一堂課,抓住關鍵點,分散難點,突出重點,在培養(yǎng)能力上下工夫 。 加強學校教師與家長、社會的聯(lián)系,共同 努力提高學生的學習成績 。 經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議 。 注重教學中的自主學習、合作學習、探究學習等學習方式的引導 。 九年級時間非常緊張,既要完成新課的教學任務,有要考慮到在九年級下冊時對初中階段整個教學知識進行全面,系統(tǒng)的復習。
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