數(shù)學教師下學期計劃制定參考四篇-閱讀頁
2025-03-17 23:49本頁面
【正文】 一些拔高的內(nèi)容還很模糊，課堂上參與度不高，有時還需要教師提醒。 三、教材簡析： 本學期的教學內(nèi)容共計五章： 第 16 章：分式 。 第 18 章：勾股定理 。 第 20 章：數(shù)據(jù)的分析。 四、提高教學質(zhì)量的舉措： 認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內(nèi)容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真選擇測試試卷，也讓學生學會認真學習。 引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣，要求學生做到堂堂清、天天請、月月清。 為不斷提高教學質(zhì)量認真寫好教學反思和教案。對差生，特別是姜盼麗同學，進行個別談話，重點對一些基本知識和一些關鍵知識進行輔導過關，為其以后學習成績的進一步提高鋪平道路。 五、全學期教學進度安排： 第 14 周第十六章分式 第 56 周第十七章反比例函 數(shù) 第 78 周第十八章勾股定理 第 912 周第十九章四邊形 第 1316 周第二十章數(shù)據(jù)的分析 第 1718 周復習檢測 數(shù)學教師下學期計劃制定參考四 一、學情分析 通過對上學期檢測分析，發(fā)現(xiàn)本班學生存在很嚴重的 amp。兩極分化。通過這幾天對生的了解，我感到教學工作的開展很難。具了解隨老師 學習的僅有十幾個人，許多學生連最基本的知識也不會，課上也不聽，作業(yè)也交不上來。針對這這個班的學生的情況，我一定努力，做好學生的思想工作，力爭中考取得好成績。 初三畢業(yè)班總復習教學時間緊，任務重，要求高，如何提高數(shù)學總復習的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須面對的問題。所 以數(shù)學復習要面向全體學生，要使各層次的學生對初中數(shù)學基礎知識、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，還要使盡可能多的學生形成良好的思維能力、較強的綜合能力、創(chuàng)新意識和實踐能力。 認真研究中考指導書，梳理清楚知識點，把握準各個章節(jié)的了解、理解、掌握、靈活和綜合運用四個層次。 三、教學進度 教學安排教學達到的目標 第 14 周完成 圓的教學任務，并完成測驗、分析、講評。 第 67 周圍繞初中數(shù)學學科基本要求進行第一輪總復習，使學生掌握每個章節(jié)的知識點，熟練解答各類基礎題，對每個章節(jié)進行測驗，檢測學生掌握程度，促知識鞏固，力求做到人人過關。 第 1011 周第三輪總復習，初中數(shù)學四大塊主要內(nèi)容進行專題復習和訓練，促師生潛能開發(fā)，使學生的數(shù)學知識與結構得以縱深發(fā)展。針對不同知識進行專項練習。 第 17 周模仿中考試題進行綜合知識模擬訓練，提高學生應試能力。 認真上好每一堂課，抓住關鍵點，分散難點，突出重點，在培養(yǎng)能力上下工夫 。 加強學校教師與家長、社會的聯(lián)系，共同 努力提高學生的學習成績 。 經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議 。 注重教學中的自主學習、合作學習、探究學習等學習方式的引導 。 九年級時間非常緊張，既要完成新課的教學任務，有要考慮到在九年級下冊時對初中階段整個教學知識進行全面，系統(tǒng)的復習。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1