數(shù)學(xué)教師下學(xué)期計(jì)劃制定參考四篇(完整版)
【正文】 度，使其冒尖。第一輪復(fù)習(xí)是冬、春兩季，大家都知道，冬春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)，五月份之后，天氣酷熱，會(huì)一定程度影響學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)完每個(gè)單元進(jìn)行一次單元測(cè)試，重視補(bǔ)缺工作。 一、第一輪復(fù)習(xí) 第一輪復(fù)習(xí)的形式 第一輪復(fù)習(xí)的目的是要過(guò)三關(guān)： (1)過(guò)記憶關(guān)。 化學(xué)作為一門剛開設(shè)的新課程，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動(dòng)，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊知識(shí)視野，培養(yǎng)和發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。針對(duì)此情況，教學(xué)的時(shí)候要注意增強(qiáng)課堂的趣味性，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)化學(xué)的趣味性，分層次的提問(wèn)題，使不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到信心。職場(chǎng)范文網(wǎng)和大家分享的數(shù)學(xué)教師下學(xué)期計(jì)劃制定參考資料，提供參考，歡迎閱讀與關(guān)注。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是 提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。 (4)重視課后輔導(dǎo) 本班學(xué)生成績(jī)參差不齊，雖然化學(xué)課是一門新增的課程，但是對(duì)于整體成績(jī)差的學(xué)生還是厭學(xué)，課堂要盡量的講詳細(xì)，但是課堂時(shí)間有限，這樣下去教學(xué)任務(wù) 很難完成，所以在課后有時(shí)間要組織愿意補(bǔ)課的學(xué)生，給他們充電，課后盡可能讓學(xué)生隨時(shí)可以和自己聯(lián)系。如，給你一個(gè)題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么辦法，這時(shí)就說(shuō)具備了解這個(gè)題的技能。大練習(xí)量是相對(duì)而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。 (7)注重思想教育，斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功。可進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，如方程型綜合問(wèn)題、應(yīng)用性的函數(shù)題、不等式應(yīng)用題、統(tǒng)計(jì)類的應(yīng)用題、幾何綜合問(wèn)題，、探索性應(yīng)用題、開放題、閱讀理解題、方案設(shè)計(jì)、動(dòng)手操作等問(wèn)題以便學(xué)生熟悉、適應(yīng)這類題型。根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時(shí)間，重要處要狠下功夫，不惜浪費(fèi)時(shí)間，舍得投入精力。不、能急于趕進(jìn)度，在這里趕進(jìn)度，是產(chǎn)生糊涂陣的主要原因。 (4)評(píng)分要狠。為查漏補(bǔ)缺積累素材。二是要展開 。與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)要再記憶再鞏固。 (14)心態(tài)和信心調(diào)整。通過(guò)一年半的努力，本班數(shù)學(xué)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)生無(wú)論從數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力上都得到了鍛煉和培養(yǎng)，數(shù)學(xué)知識(shí)掌握得較牢固 。 第 19 章：四邊形 。 開展分層教學(xué)，課堂上照顧好好、中、差這三類學(xué)生。一方面是平時(shí)成績(jī)可以的學(xué)生基本上掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思想和方法與技巧，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較感興趣，另一方面是相當(dāng)部分學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因，數(shù)學(xué)已經(jīng)落后很遠(yuǎn)，基本喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 明確指導(dǎo)思想 新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生。 第 89 周第二輪總復(fù)習(xí)，綜合練習(xí)，分層提高階段，力求使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。 注重課后反思，及時(shí)的將一節(jié)課的得失記錄下來(lái)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 。所以在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，一定要注意時(shí)間的安排，同時(shí)要把握好教學(xué)進(jìn)度。 積極與其他教師溝通，加強(qiáng)教研教改，提高教學(xué)水平 。 第 1213周專題訓(xùn)練。 認(rèn)真研究，把握方向。期末考試及格和優(yōu)秀人數(shù)有待提高。 進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí) 。 其中前四章既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方法上，一題多解，多題一解，從不同的角度看問(wèn)題等數(shù)學(xué)思想方法已 在一些學(xué)生的頭腦中形成。 數(shù)學(xué)教師下學(xué)期計(jì)劃制定參考三 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)學(xué)校工
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