【正文】 保護(hù)自己》篇五養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)識到偏食會造成不良的后果。活動重點：良好飲食習(xí)慣的養(yǎng)成，知道偏食會造成的后果。錄象、課件。（一）激趣導(dǎo)入。教師播放錄象。）師：我們食堂里的菜可豐富了，你能叫出它們的名字嗎？（幼兒看錄像說出食物的名字：豆腐、青菜、西紅柿。你們不喜歡它們，可它們是你們身體里不可缺少的朋友呢！你們看，這是什么？（出示卡片：豆腐、青菜、西紅柿）聽聽它們的自我介紹吧！豆腐、青菜、西紅柿的自我介紹（請搭班老師扮演）豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圓溜溜的黃豆加工而成的，既柔軟又有彈性，吃了不會胖，還可以預(yù)防心臟病。）小結(jié)：那通過剛才的了解，小朋友們愿意做它們的好朋友嗎？（幼兒回答：愿意）是呀，我們要跟它們做好朋友。所以我們吃東西要注意葷素搭配。如果平時不合理用餐，對你的身體是不利的。師：怎樣才能苗條一點？（幼兒答：鍛煉、少吃肉、多吃蔬菜）教師做引導(dǎo)。）他為什么這么瘦？（幼兒答：不吃飯、挑食。想想，他為什么不開心？（幼兒答，教師引導(dǎo)：身體不健康。）（3）最近，他又發(fā)現(xiàn)（出示有聲：這位瘦小朋友的牙經(jīng)常出血）老師請你們當(dāng)個小醫(yī)生，能給他治治病嗎？（幼兒回答：能）怎么治呀？（幼兒回答，是引導(dǎo)：當(dāng)然，吃藥能治好，但食物也很重要。（幼兒回答，師引導(dǎo)：是呀，多吃蔬菜和水果，增加維生素c，牙齒出血的毛病肯定會好的。）什么叫便秘？哪些小朋友也便秘過？有什么感覺？后來怎么辦的？（幼兒答：就是拉不出來屎，吃藥。）師小結(jié)：對呀，多吃水果（教師特別強(qiáng)調(diào)香蕉是通便的）、雜糧、蔬菜就沒有這個痛苦了。所以，咱們小朋友長得多健康多有精神呀！你們看看，我們教室里哪個是健康小子？一起把他們請出來?。ㄓ變弘S著音樂、鼓掌，請出健康女孩和男孩。 積累安全生活經(jīng)驗，有一定的自我意識。 平時注意觀察幼兒游戲情況，找出幾個不注意安全的實例。一、 這么做安全不？ 結(jié)合日常生活經(jīng)驗，觀看下列圖片，讓幼兒討論：這樣做好嗎？為什么？（1） 戶外活動奔跑時相互碰撞。（3） 區(qū)、角活動時，用剪刀、木棍對著別人或者打鬧。（5） 把一些好看、好聞的東西放進(jìn)嘴里。 指導(dǎo)幼兒看《健康》第6~7頁：請幼兒結(jié)合自己的實際情況，說一說在游戲中應(yīng)該注意避免哪些危險動作。 帶幼兒到戶外活動，觀察幼兒游戲的情況。 說說自己或小伙伴在游戲中誰最注意安全。練習(xí)膝蓋不著地爬行，增強(qiáng)動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。每位幼兒一根自制的紙棒（用舊報紙做成）；布置好活動場地。導(dǎo)語：小朋友當(dāng)小孫悟空，老師當(dāng)猴王，請猴兒們一起操練起來。“孫悟空最大的本領(lǐng)是什么？小朋友用金箍棒能夠變出多少種玩法？”教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒不同的玩法，并啟發(fā)引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)、共同分享。a、請幼兒學(xué)學(xué)孫悟空爬山的動作。c、幼兒自由練習(xí)，教師幫助能力差的幼兒規(guī)范爬行動作。③競賽游戲：《摘桃子》a、教師引導(dǎo)：“小孫悟空的肚子餓了，我們?nèi)フ易映?。c、幼兒分組比賽，給獲勝的幼兒發(fā)桃子表示鼓勵。大班健康教案及反思 大班健康教案《保護(hù)自己》篇八鍛煉幼兒手、腳協(xié)調(diào)向前爬的能力，發(fā)展幼兒大肌肉群的靈活性。跳跳袋每人一個，沙包一籃子。一、準(zhǔn)備活動：教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂《踏浪》進(jìn)行走、跑、跳、彎腰、屈腿等熱身運動，讓幼兒進(jìn)入精神飽滿，活躍狀態(tài)。）看來大家都認(rèn)識它，那么再想想看這些袋子有什么用？（可以裝衣服、裝糧食、裝皮球、裝玩具、裝樹葉、裝麥桿、裝蘋果……）大家都知道袋子是我們家里不可缺少的用具，除了裝東西還可以干什么用？小朋友能用嗎？（啟發(fā)幼兒想到袋子可以用來當(dāng)玩具玩）。）四、小結(jié)玩法：現(xiàn)在請大家說說你是怎么玩的？（個別演示，互相交流模仿）五、自由練習(xí)：請大家把剛才其他小朋友的玩法，學(xué)一學(xué)看你會不會玩，注意不要摔倒，不要碰撞。）六、玩游戲：蟲子找食物講解玩法：寶貝剛才我們都學(xué)會了蟲子爬，現(xiàn)在就來玩?zhèn)€蟲子爬的游戲，名字叫《蟲子找食物》。（幼兒練習(xí)找食物教師指揮注意提醒幼兒動作安全。在玩的時候要聽好老師口令，發(fā)令后先有第一個小朋友沿著老師畫好的這條線向前爬，爬到對面的籃子那里，拿一個沙包跳著返回，去的時候一定向蟲子一樣爬行，回來時要向袋鼠一樣跳著回來，放好食物后第二個小朋友再出發(fā)（教師邊講解邊示范，讓幼兒看清楚游戲規(guī)則；再指揮幼兒游戲。八、放松活動：教師帶領(lǐng)幼兒伴隨著《金孔雀》的曲子，進(jìn)行舒展優(yōu)美的表演，模仿不同動物、蟲子等動作，快樂地結(jié)束活動。在游戲中保護(hù)自己。戶外空曠場地。一、開始部分音樂導(dǎo)入熱身活動。二、基本部分說一說——今天我們在戶外來玩斗雞游戲，誰知道在玩斗雞游戲要注意哪些方面？教師講解游戲規(guī)則幼兒每兩人為一組，面對面站立。誰的雙腳落地或身體倒地，即為輸，游戲中不能用身體的其他部位去碰撞對方。三、結(jié)束部分放松運動活動延伸拓展游戲“斗雞運沙包”