最新小學(xué)語(yǔ)文趙州橋教案三年級(jí)語(yǔ)文趙州橋教案(4篇)-閱讀頁(yè)
2025-08-11 23:40本頁(yè)面
【正文】 ”。a．“我會(huì)認(rèn)”。b．“我會(huì)讀”。教師了解讀書情況，相機(jī)糾正字音。誰(shuí)想讀誰(shuí)就站起來(lái)讀。請(qǐng)同學(xué)當(dāng)“小老師”，幫助大家明確寫每個(gè)字的注意點(diǎn)?！靶±蠋煛痹谔镒指駜?nèi)示范寫生字。③“查”字。作業(yè)抄寫詞語(yǔ)。聽(tīng)寫詞語(yǔ)。①緊扣主線，研讀課文。②交流匯報(bào)，感悟課文。引導(dǎo)學(xué)生讀一讀文中的相關(guān)語(yǔ)句。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀文中的語(yǔ)句或畫趙州橋的結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)加以說(shuō)明。引導(dǎo)學(xué)生用多種琖來(lái)感悟文字，可以讀一讀，演一演，還可以引導(dǎo)學(xué)生想象龍的其他形態(tài)。選擇趙州橋留給你印象最深的兩個(gè)特點(diǎn)，用“不但……而且……”連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。⑤熟讀成誦，內(nèi)化課文。拓展活動(dòng)①交流有關(guān)橋梁的資料。提示綜合性學(xué)習(xí)①說(shuō)說(shuō)開(kāi)展了哪些活動(dòng)，了解了哪些中華傳統(tǒng)文化。作業(yè)抄寫第三自然段。師：對(duì)。此外，我國(guó)古代的橋梁建筑在世界建橋史上也占著極為重要的地位。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《趙州橋》這一課，看看這座作為我國(guó)人民聰明才智的又一個(gè)象征的古代大橋，到底是怎樣的一座橋。這是一個(gè)從教學(xué)目的出發(fā)而精心設(shè)計(jì)的“導(dǎo)入”】我們先來(lái)讀課文內(nèi)容。師：那么大家看看，課文主要抓住了趙州橋的什么特點(diǎn)來(lái)說(shuō)明介紹的呢?(板書：趙州橋的特點(diǎn))大家想想。生：是主要抓住堅(jiān)固和美觀來(lái)說(shuō)的。第三段是抓住美觀來(lái)說(shuō)的。另外，還說(shuō)明了美觀的特點(diǎn)。第三自然段，確實(shí)是抓住了趙州橋的橋欄石雕藝術(shù)的美來(lái)說(shuō)明介紹的，老師也投贊成票。我想問(wèn)一問(wèn)，你們各自的根據(jù)是什么呢?，你為什么說(shuō)趙州橋最主要的特點(diǎn)是雄偉呢?生：因?yàn)檎n文第二段開(kāi)頭一句就說(shuō)：“趙州橋很雄偉。同學(xué)，為什么你認(rèn)為“堅(jiān)固”是趙州橋的主要特點(diǎn)呢?生：趙州橋是隋朝建的，到今天都一千三百多年了，也沒(méi)有埯掉，堅(jiān)固不就是最大特點(diǎn)嗎?師：嗯，也挺有道理的。師：確實(shí)，堅(jiān)固、節(jié)省石料，也都是趙州橋的特點(diǎn)之一。課文第二段介紹趙州橋，也是一開(kāi)始就說(shuō)它是一座雄偉的大橋，但是沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)大橋洞。，會(huì)用參加、而且造句。【教學(xué)重點(diǎn)】了解和認(rèn)識(shí)趙州橋的特點(diǎn)。【教學(xué)準(zhǔn)備】課文投影片或放大圖片，生字新詞卡片，小黑板。一、講讀第一段。：這段課文介紹了趙州橋的概貌、位置、名稱以及它的設(shè)計(jì)者。二、講讀第二段。課文哪里寫出了它的雄偉和堅(jiān)固呢？(掛圖)觀察，逐句理解。中間行車馬，兩旁走人，是對(duì)橋?qū)挼拿鑼懞瓦M(jìn)一步說(shuō)明)(2)師生讀議，橋的結(jié)構(gòu)在設(shè)計(jì)上有什么與眾不同的地方？讀第三句、第四句話，問(wèn)：大小橋洞在設(shè)計(jì)上有何特點(diǎn)？(拱形大橋洞橫跨37米多，無(wú)橋墩，大橋洞頂上的左右兩邊還各有兩個(gè)小橋洞)讀第五句話，大小橋洞有何作用？(平時(shí)，發(fā)大水時(shí))讀第六句話，這種設(shè)計(jì)指哪種設(shè)計(jì)？(大橋洞、小橋洞)既又這個(gè)句式，從哪兩方面說(shuō)明了這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)？(一是堅(jiān)固，二是節(jié)省石料)聯(lián)系上下文理解創(chuàng)舉的意思是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的重大意義的行動(dòng)或做法。另外，4個(gè)拱形的小橋洞像4座堅(jiān)實(shí)的墩分擔(dān)了大橋所承受的壓力，當(dāng)洪水猛漲時(shí)又能減緩急流對(duì)橋身的沖擊力，大大增強(qiáng)了大橋抵御大自然侵襲的能力。這種高超巧妙的設(shè)計(jì)稱得上世界之最，因此說(shuō)它是建橋史上的創(chuàng)舉。第二句用具體數(shù)字說(shuō)明橋的長(zhǎng)和寬。最后第五、六句說(shuō)明了大小橋洞的作用和這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)。，指導(dǎo)背誦。出示小黑板：有的有的還有的所有的。也可以先總括，后分述。所有的龍，既包括前面列舉的三種龍的不同姿態(tài)，也包括沒(méi)有講到的其他姿態(tài)的龍，是指欄板上雕刻的第一條龍。，指導(dǎo)背誦。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的__；有的__；還有的__。：因此，對(duì)這樣一座橋，我們不能不發(fā)出由衷的贊美：趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。？？
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