【正文】 綁扎鋼筋 鋼筋焊接成型 設(shè)立控制點(diǎn) 墻面濕潤 支模 配制混凝土干料 噴射混凝土 刮平 養(yǎng)護(hù) 2．施工工藝 1）清理工作面 首先將工作面周圍雜物清理干凈，保持一個干凈的作業(yè)環(huán)境；如果加固工作面在地下，埋在土里，則需要做挖土方的工作。 2）搭設(shè)腳手架 腳手架的搭設(shè)要符合規(guī)范，符合業(yè)主、總包的要求，符合施工方便的 需要。 原有混凝土柱上增設(shè)鋼柱大樣圖 116 原有混凝土柱上增設(shè)鋼柱大樣 3）剔除柱面裝修層： 剔除柱面面層，露出結(jié)構(gòu)面層。 4）清理柱面； 剔除柱面層后，柱面可能有附著物，應(yīng)當(dāng)清理干凈，以免對放線影響。鑿毛可用剁斧。 6）放線 放線的目的是為了鋼筋焊接定位。鉆孔直徑應(yīng)比鋼筋直徑大 4— 10mm。 9）鋼筋綁扎：按規(guī)范要求執(zhí)行。 設(shè)立控制點(diǎn)的目的是為了找平方便和控制噴射的厚度。噴射前控制點(diǎn)以初凝為宜，為的是找平方便。因設(shè)備等原因，我們采用干噴法，即將混凝土干料按比例配合好，攪拌均勻，然后裝入容器內(nèi)，用高壓壓縮空氣噴出槍口，在槍口端部通入水，水在高壓壓縮空氣流引導(dǎo)下，迅速與混凝土干料形成水分合適的混凝土。在噴射中還要注意槍口的角度和槍口與墻面的距離。刮平應(yīng)在噴完一片后即刻進(jìn)行，以免初凝后無法操作。刮下來的混凝土不能重復(fù)使用，就浪費(fèi)了，因此說，如果控制的不好，將浪 費(fèi)很大。 16）養(yǎng)護(hù)：噴射混凝土后，應(yīng)緊跟著抹灰。如需要抹灰處理，灰漿的等級需認(rèn)定后配制，不可盲目干。 2）所用結(jié)構(gòu)膠的合格證、實(shí)驗(yàn)報(bào)告及老化性能實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。 4）焊接材料（焊條）是否與母材相匹配。 6）鋼筋網(wǎng)片的間距及焊接。 8）混凝土配比實(shí)驗(yàn)。挑梁加高斷面的位置在局部樓層的外檐部位。 本工程新增梁、板上鐵鋼筋不采用植筋方法，而是采用將表層混凝土剔鑿，露出原結(jié)構(gòu)鋼筋，滿足搭接倍數(shù)綁扎，或采取焊接的方式來處理；下鐵采用植筋的方法；最后采用整體澆注混凝土，保證結(jié)構(gòu)的整體性，見圖 118。 8 ZHL 梁施工工藝 1． ZHL 梁簡介 ZHL 梁位置及斷面如下圖 1110： ZHL1Z3Z3 Z H L 1 Z2 圖 1110 ZHL 梁位置及斷面 根據(jù)設(shè)計(jì)要求（ 1— C）柱在標(biāo)高 ～ 處截?cái)?，這樣新增 ZHL 梁承受并傳遞上面?zhèn)鱽淼暮奢d；新增梁的鋼筋端部錨固在（ 1— B）和（ 1— D）的加固柱內(nèi)，中間支座則依靠穿柱的 11 根φ 50mm 的鋼棒。為此，我們擬采取疊合梁施工方法。 2）施工方法 因 ZHL 梁的設(shè)計(jì)高度為 米，寬度 1300 毫米，梁跨度為 米。在工程施工中我們將此梁的施工作為質(zhì)量控制的要點(diǎn)，梁體模板采用多 層膠合板，考慮目前尚不清楚原建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的承載能力，根據(jù)我們施工的同類結(jié)構(gòu)構(gòu)件的施工經(jīng)驗(yàn)，我們除了做好梁底的模板支撐，同時還要采用與梁模相同的支承結(jié)構(gòu)做好下一層的結(jié)構(gòu)加固，以確保原有建筑結(jié)構(gòu)的安全，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，梁底支承采用碗扣式支承和多層板的模板體系。為保證下部結(jié)構(gòu)安全，在立桿下滿鋪 20mm 厚的鋼板。 由于梁 的深度為 3900mm，在混凝土施工澆注所采用的工藝考慮分層澆注施工，根據(jù)構(gòu)件的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和理論受力情況，我們在施工中將采取分層澆注的方式進(jìn)行施工。 為保證混凝土結(jié)構(gòu)的兩層混凝土結(jié)構(gòu)的連接和構(gòu)件的整體性，在分層的層面增加構(gòu)造插筋，鋼筋規(guī)格為直徑 12 的螺紋鋼筋，間距 1000mm，長度為 2400mm，保證其插入上部二次澆筑的混凝土的長度為 500mm。 施工中應(yīng)注意如下問題： （ 1）為便于按照設(shè)計(jì)要求，完成 ZHL 大梁底筋的植筋工作，植筋應(yīng)在兩側(cè)柱子加固混凝土噴射前施工完成； （ 2）最上層的 ZHL 梁全部澆筑完成，且梁中所有混凝土強(qiáng)度均達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度后，方可完全拆除支撐腳手架； （ 3）本梁二層疊合施工前，均應(yīng)對原有界面進(jìn)行剔鑿處理，剔除表面浮漿并清理干凈；涂刷界面劑后方可進(jìn)行上層施工； （ 4）水鉆鉆孔，在（ 1— C）柱上放一排抗剪連接銷釘，規(guī)格為 1500mm 長、φ 50mm 的鋼棒，需要用水鉆成孔，孔徑宜為φ 63mm，既易于鋼棒的穿入施工，有能使混凝土漿液滲入孔中，連接更加緊密。根據(jù)實(shí)際情況，擬選用 CONCRESIVE 1001LPL 型雙組份、無溶劑型粘結(jié)劑。其不適用于噴漿混凝土與基材的粘結(jié)；其彈性模量高，將應(yīng)力迅速轉(zhuǎn)移到粘結(jié)界面；使用時間和凝結(jié)時間較長，為混凝土施工提供必要的現(xiàn)場操作時間；粘附性能出色：提高粘結(jié)部分的整體性，減少水分通過冷結(jié)縫滲透；能夠粘結(jié)潮濕界面；彩色組分，按照比例預(yù)包裝。建議 1:1 的水溶劑用量為512 ㎡ /L，同時用量取決于表面的組織和空隙率。 1．工程驗(yàn)收首先應(yīng)滿足《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》和《鋼結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》及其他相關(guān)規(guī)范（《混凝土強(qiáng)度檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)》、《混凝土力學(xué)性能試驗(yàn)方法》、《鉆芯法檢測混凝土強(qiáng)度技術(shù)規(guī)程》、《回彈法評定混凝土抗壓強(qiáng)度技術(shù)規(guī)程》、超聲回彈綜合法檢測混凝土強(qiáng)度技術(shù)規(guī)程）、《鋼筋焊接及驗(yàn)收規(guī) 范》）的要求；同時應(yīng)滿足《混凝土結(jié)構(gòu)加固技術(shù)規(guī)范》（ CECS2590）的要求； 2．對原材料、半成品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和試驗(yàn)方法，凡《混凝土結(jié)構(gòu)加固技術(shù)規(guī)范》（ CECS2590）有規(guī)定的，按照規(guī)定執(zhí)行；無規(guī)定的，應(yīng)按照現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)、部頒標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行； 3．現(xiàn)場使用的混凝土及鋼材性能，應(yīng)按照工程項(xiàng)目取樣進(jìn)行檢驗(yàn)，試驗(yàn)報(bào)告資料齊全并應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。 7．經(jīng)質(zhì)量檢驗(yàn)或試驗(yàn)，加固工程的質(zhì)量滿足《混凝土結(jié)構(gòu)加固技術(shù)規(guī)范》（ CECS2590）及有關(guān)現(xiàn)行規(guī)范的規(guī)定，方可認(rèn)可驗(yàn)收。加固改造工程的施工質(zhì)量直接關(guān)系著工程施工的質(zhì)量、工期等目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系著施工人員和****工作人員的人身及財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系著我企業(yè)的對外形象和社會 信譽(yù)，也關(guān)系著我國的對外形象。 1）落實(shí)技術(shù)人員的職責(zé)，加強(qiáng)與設(shè)計(jì)單位的溝通，進(jìn)一步了解設(shè)計(jì)意圖； 2）由設(shè)計(jì)部負(fù)責(zé)，組織項(xiàng)目質(zhì)量管理人員和專業(yè)分包管理人員加強(qiáng)審圖和現(xiàn)場考察工作，發(fā)現(xiàn)問題或潛在因素，及時與設(shè)計(jì)人員溝通、解決。 、材料采購的質(zhì)量控制措施 1）以施工總承包單位的名義，參與材料、設(shè)備的采購工作，控制 采購材料質(zhì)量； 2）起動我單位廣泛的社會資源，為采購方提供保質(zhì)、合理的采購建議。 2）建立由項(xiàng)目經(jīng)理掛帥的項(xiàng)目拆除改造領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)小組管理人員責(zé)任和責(zé)任分區(qū)。 4）加強(qiáng)對原有結(jié)構(gòu)的檢測，測定需加固結(jié)構(gòu)基層是否滿足設(shè)計(jì)要求；強(qiáng)化基層處理，保證新舊結(jié)構(gòu)的粘結(jié)質(zhì)量；健全技術(shù)交底制度和三檢制度，保證施工過程受控；完善驗(yàn)收管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收程序；最后，加強(qiáng)成品保護(hù)工作，保證成品 工程質(zhì)量。 5）加強(qiáng)對管理人員的教育，增強(qiáng)責(zé)任意識。