再塑生命的人優(yōu)秀教案--閱讀頁(yè)
2025-04-15 01:08本頁(yè)面
【正文】 命是指：（1）“愛(ài)的光明照到了我的身上”，本來(lái)，“我在那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會(huì)有溫柔和同情。（2）是莎莉文老師讓“我”又回到自然，理解自然。正如作者自己所言：“她就是那個(gè)來(lái)對(duì)我啟示世間的真理、給我深切的愛(ài)的人?！霸偎苌币辉~表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師的無(wú)比敬愛(ài)和感激之情?！苯Y(jié)合文章內(nèi)容及海倫經(jīng)歷討論海倫成功的因素有哪些？ 討論并明確： 求知欲極強(qiáng)、悟性極高、感情豐富的孩子?！薄熬康慕?jīng)歷使我求知的欲望油然而生。我開(kāi)始以充滿新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西。我想起了那個(gè)被我摔壞的洋娃娃，摸索著來(lái)到爐子跟前，撿起碎片，想把它們拼湊起來(lái)，但怎么也拼不好?！? 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，她不單是用觸覺(jué)感知著事物，更是用心靈體驗(yàn)著事物?！斑@些字使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。啊!世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”海倫不僅對(duì)知識(shí)總是懷著這種新奇的感受，對(duì)大自然也格外敏感。我了解的事情越多，就越感到自然的偉大和世界的美好。 小結(jié)：作者的性格品質(zhì)特征——一個(gè)好學(xué)、聰明、堅(jiān)毅而情感豐富的女孩。海倫成為不平凡的人，與莎莉文老師的教育密不可分，但也是她的主觀努力的結(jié)果。 找出文中描寫(xiě)愛(ài)的句子，并試著仿寫(xiě)幾句。你摸不到云彩，但你能感覺(jué)到雨水。沒(méi)有愛(ài)，你就不快活，也不想玩了。胡哲 貝多芬 阿炳 他們的經(jīng)歷給了你怎樣的啟示？ 八、布置作業(yè) 完成成長(zhǎng)資源。 板書(shū)設(shè)計(jì) 再塑生命的人 莎莉文 海倫18
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1