20xx高三班主任教學工作總結(jié)秋季學期范本3篇(推薦)-閱讀頁
2025-04-15 00:26本頁面
【正文】 入高三，學生的壓力很大，情緒也很不穩(wěn)定，為了使學生放下思想包袱，高三一開學，我就利用班會課的時間一再地向?qū)W生講明高三的形勢，講清高考的重要性。同時，我還經(jīng)常利用課間、中午、自習等時間深入到學生中去，了解學生的思想動態(tài)，為學生排憂解難。 再者，班干部和我配合的很好，對班級的任何事情都及時的向我匯報，以至于我能夠及時掌握班級動向，調(diào)整好班級的各項事情。調(diào)動學生學習的積極性，形成刻苦學習的學風，全面提高全班學生學習成績，是高三班主任的首要任務(wù)。同時提出具體措施。形成了優(yōu)秀學生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐后、比學趕超的學習風氣。 第二，定好邊際生，抓好跛腿學科。平時利用早讀或班會指導學生調(diào)整學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。后半學期則要注意平均分配學習時間，各科齊頭并進，同時注重優(yōu)勢科目。有時還讓學生代表介紹學習方法，提供機會讓學生互相交流學習經(jīng)驗。高三既是沖刺的時間，也容易導致后進生產(chǎn)生泄氣情緒。還利用平時談心，電話訪問，隨時了解學生的思想情緒，給他們作工作，讓他們始終對自己充滿信心，始終能努力學習，不斷進步。同時，根據(jù)實際，有針對地學習。 三、注重細節(jié)，調(diào)整身心，科學備考 有人說，高考不僅僅是考智力，同時也是身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等多方面的考驗。我們利用平常的班隊課反復向同學們宣傳細節(jié)決定成敗或說是成也細節(jié)，敗也細節(jié)的觀念，學習中要嚴格要求。高三學生學習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高。如學生自覺跑操，做廣播體操等。我教學生有心理上的不愉快一定要自己調(diào)整，或者找同學、朋友傾訴，相信老師、父母的找老師和父母，要么寫寫日記，體育鍛煉，總之，不要憋在心里，而且要做一個樂觀、豁達的人，不為小事斤斤計較。年輕就是資本，年輕，一切皆有可能，每一個人都勇于挑戰(zhàn)自我，不做逃兵，不做懦夫。臨近高考時，讓我最感到欣慰的是，大家都沒有喪失斗志，對生活充滿了熱情，這是我最希望看到的。沒有打架斗毆，沒有亂扔砸東西，沒有爭搶，為學弟學妹們做好了榜樣。始終保持學生良好形象，站好最后一班崗。 感謝恩師，珍視摯友。在離開母校的時候，學生們走得從容、高尚、友好，給母校的記憶中留下感人的紀念!讓最后的時刻因我們而變得絢麗多姿!讓畢業(yè)的日子成為生命中最燦爛的回憶! 六、耐心細致，指導學生填報志愿 高考填報志愿是一項復雜而繁瑣的工作，學生又容易出錯，況且今年學生實行網(wǎng)上填報志愿。要求大家認真地填報志愿，同時讓學生和家長仔細檢查，以確保準確無誤。 七、勤于反思，敢承己過，放眼未來 班主任的工作，可謂頭緒繁雜，壓力巨大。因而在處理一些事情，尤其是特發(fā)事情時，難免會有一些不當或失誤。不僅如此，即使是已經(jīng)處理完了的事情，也可以多反思，就像平時的教學工作一樣，看看有沒有更好的辦法，以便為今后的工作積累經(jīng)驗，以期更好地放眼未來，開展工作。但由于這樣或那樣的原因，特別是我個人的工作能力有限，學生畢業(yè)走了，回過頭來看，自己工作依然存在一些不足。 以上就是我為大家整理的高三班主任教學工作總結(jié)秋季學期，想要了解更多優(yōu)質(zhì)的高三班主任教學工作總結(jié)秋季學期，請大家多多關(guān)注
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