【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 竊讀記教案 竊讀記教案 作為一名人民教師,時(shí)常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼母`讀...
2025-04-04 06:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《竊讀記》教案 第一課時(shí) 扣題眼,順勢導(dǎo)入 ①查字游戲。師板書竊字,看誰最快查到。 ②指名讀字音、記字形、說竊在字典中的所有解釋。 ③師接著板書讀,過...
2025-04-05 12:52
【摘要】第一篇:《竊讀記》教案 《竊讀記》教案 1、通過圈劃描寫心理活動、動作的語句,揣摩人物思想情感變化,理解并且學(xué)習(xí)主人公不怕困難、勤于讀書的精神。 2、通過有感情朗讀、討論等方法,體味竊讀的滋...
2024-10-20 20:44
【摘要】第一篇:《竊讀記》讀后...... 《竊讀記》讀后…… 每次來到新華書店買書時(shí),看到小朋友、大人坐在地上看書時(shí),我總會回味起我們這個(gè)學(xué)期學(xué)的《竊讀記》。 作者林海音在很小的時(shí)候,家里并不富裕,供...
2024-10-20 21:23
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《竊讀記》(節(jié)選) 為了解決肚子的饑餓,我又想出一個(gè)好辦法:臨來時(shí)買上兩個(gè)銅板(兩個(gè)銅板或許有)的花生米放在制服口袋里,當(dāng)智慧之田豐收,而胃袋求救的時(shí)候,我便...
2025-04-13 02:16
【摘要】第一篇:《1竊讀記》 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識7個(gè)生字,會寫14個(gè)生字;正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等。 2、有感情地朗讀課文。抓住主要內(nèi)...
2024-10-20 20:58
【摘要】第一篇:《竊讀記》說課稿 《竊讀記》說課稿 尊敬的各位老師、同學(xué)們: 大家好,我是2016級小學(xué)教育的XX。今天我說課的內(nèi)容是《竊讀記》的第二課時(shí)。 分為以下六個(gè)方面: 一、說教材 二、說...
2024-10-20 20:56
【摘要】第一篇:竊讀記教案 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì) 樂陵市丁塢鎮(zhèn)張矬小學(xué) 李海燕 一、學(xué)者分析 五年級的學(xué)生年齡在十一二歲之間,經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),大都養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他們已經(jīng)初步掌握了基本...
2024-10-21 02:43
【摘要】第一篇:竊讀記賞析 《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄...
2024-10-21 02:55
【摘要】第一篇:1《竊讀記》 《竊讀記》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識、讀寫“檐、竊、炒、鍋、踮、喲、餓、懼、充、皺、碗、酸、撐、柜、腋、婪、轆、竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、屋檐、支撐、饑腸轆...
2024-10-18 00:44
【摘要】第一篇:2讀《竊讀記》有感 2《竊讀記》讀后感 在翻閱課本時(shí),有一篇文章,給我留下的印象極為深刻。 這篇文章主要講林海音小時(shí)候,因?yàn)榧彝ヘ毨?,買不起書,因此到書店去“竊讀”?!案`讀”時(shí),林海音因...
2024-10-20 21:18
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 竊讀記閱讀題及答案最新竊讀記閱讀感想 閱讀,是人們最基本的學(xué)習(xí)活動。如何快速把握文章內(nèi)容,提高理解能力,從而提高語文閱讀技能,需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨...
2025-04-05 21:01
【摘要】《竊讀記》教案 《竊讀記》教案1教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會梳理敘事類文章的脈絡(luò) 2、通過描寫,體會作者竊讀時(shí)的心情 3、激勵學(xué)生珍愛讀書,奮發(fā)向上 教學(xué) 重難點(diǎn) 1、...
2024-12-06 01:18
【摘要】第一篇:課文《竊讀記》說課稿 《竊讀記》以竊讀為線索,描寫了作者放學(xué)后急匆匆趕往書店,藏身于眾多顧客,借雨天竊讀,到晚上才依依不舍離開的讀書過程。以下是小編整理的說課稿,希望對大家有幫助!《竊讀記》...
2024-10-21 03:08
【摘要】林海音教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)文中刻畫人物運(yùn)用的細(xì)致的復(fù)雜的心理描寫;2、了解倒敘的作用;3、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生圈劃的能力,進(jìn)一步提高學(xué)生品味語言、概括總結(jié)的能力;4、從字里行間感受到書對于作者巨大的吸引力,通過與自己優(yōu)越的讀書條件進(jìn)行對比,加倍珍惜并充分利用我們現(xiàn)在的讀書機(jī)會。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)將兩種復(fù)雜的心
2024-12-20 14:24