竊讀記教案-閱讀頁
2025-04-04 06:52本頁面
【正文】 ： A．認讀生字與寫字。如“目的地”的“的”讀d236。；有一些字的筆劃較多，如“餓”“懼”“檐”“酸”“撐”等，要提醒學生注意各個部件的組成。寫字要認真，注意書寫的習慣。 適宜——適合，相宜。 知趣——知道好歹，不惹人討厭。 饑腸轆轆——饑餓得肚子發(fā)出腸鳴音。文中是說作者在餓著肚子站著苦讀中，也幻想著能夠有錢；而有錢也不過能吃上一碗面條，再坐下來舒服地讀書。 依依不舍——留戀，不忍分離。下面，就讓你們就反復地讀一讀吧！ 2．指名分段讀課文，看看字音是否讀準，句子是否讀通順。 4．整理課文記敘的線索： 放學后——邊走邊想——跨進店門——打開書閱讀——恐懼被發(fā)現(xiàn)——饑餓難耐——放回書架——走出書店 四．品讀課文，體會走進書店的經(jīng)歷 1．默讀第3
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