小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)課程計(jì)劃-閱讀頁
2025-04-13 21:30本頁面
【正文】 簡單的換算?！ 、?、結(jié)合生活實(shí)際，體會(huì)千米，知道分米、毫米，能恰當(dāng)?shù)剡x擇長度單位，并能進(jìn)行簡單的單位換算，會(huì)估測、測量一些物體的長度?！ 〗y(tǒng)計(jì)與概率： ?、?、能用合適的方法編寫整理數(shù)據(jù)?！ ?shí)踐與綜合運(yùn)用： ?、?、加深對萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及長度單位的認(rèn)識(shí)?！ 。ǘ?數(shù)學(xué)思考 在具體的情境中，探索有余數(shù)除法的計(jì)算方法?！ 〗?jīng)歷探索三位數(shù)加減法計(jì)算方法的過程，初步形成獨(dú)立思考和探索的意識(shí)?！ ≡诮鉀Q簡單的混合運(yùn)算問題中，體會(huì)分析問題的基本思想方法，能進(jìn)行簡單的、有條理的思考?！ 〗?jīng)歷對數(shù)據(jù)的搜集、整理、分析過程，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的工具性，培養(yǎng)初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和能力?！ ∧苡眉訙p混合運(yùn)算的知識(shí)解決兩步計(jì)算的簡單的實(shí)際問題?！ ≡诮鉀Q問題的過程中，初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果，體會(huì)解決問題策略的多樣性，初步學(xué)會(huì)與同伴合作?！ ×私饪梢杂脭?shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用?！ ≡谒说闹笇?dǎo)下，能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正，逐步養(yǎng)成良好的
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