【正文】 聽老師父母的話。 （五）藝術(shù)： 培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣，熱愛大自然。 幼兒園小班月工作計劃10 本月工作重點 會插接、拼搭簡單的造型。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。 愿意接觸周圍的人。 理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌 愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演 找秋天，感受季節(jié)的變化。 語言自己走、水果屋、小小運動會。 藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。 常規(guī)培養(yǎng) 秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。 鼓勵幼兒能獨立進餐，并保持衣物和桌面的清潔。 請家長幫忙編寫有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化 家長工作 帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。 和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。 讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機會。 7和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。 加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。 健康領(lǐng)域 鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。 養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。 語言領(lǐng)域 愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。 喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。 喜歡來，喜歡老師和同伴。 愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。 ，不把不干凈的物品或手指放進口腔。 ，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。 2. 結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。 4. 口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師，不自己偷偷玩耍，避免發(fā)生意外。 ，通過各種途徑達到家園教育同步，大家一起運動的快樂。 。 在這一個學(xué)期以來的工作當中這些是我應(yīng)該要去做好的，九月份應(yīng)該要做好這些，在這個月的工作的當中，要安排好孩子們?nèi)雽W(xué)，工作十分的緊張，小班的工作更加繁忙，需要辦理很多手續(xù)，也需要和孩子家長們溝通好，交換聯(lián)系方式，孩子有什么問題還需及時的反饋給家長，再有就是孩子們剛剛來到園內(nèi)肯定會有很多事情需要去做好，在接下來的工作當中還是應(yīng)該做好相關(guān)的準備，讓孩子們慢慢的適應(yīng)好環(huán)境，能夠和其它的小朋友熟悉起來這樣就能夠讓孩子們找到自己的伙伴，讓孩子們能夠適應(yīng)好這里的氛圍，九月份開學(xué)之后迎來的就是教師節(jié)，做好教師節(jié)的相關(guān)工作，做好自己的本職工作，舉辦教師節(jié)的相關(guān)活動，讓孩子們了解教師節(jié)，知道什么是教師節(jié)，包括一系列的活動也會讓孩子們能夠有這方面的準備。 幼兒園小班月工作計劃13 春夏交際，作為幼兒園的老師，這段日子真的過的非常的“提心吊膽”。但是自己總是忍不住擔心，就只能在工作中重復(fù)檢查，多做幾遍。不能一昧的依照過去的經(jīng)驗，以防出現(xiàn)錯誤的判斷！ 時間的推進，也同樣意味著自己也要隨之前進。為此，我們準備在工作中增加室內(nèi)的游戲和教導(dǎo)，通過各種活動和游戲，教導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。 作為老師，我們在這個階段喲以身作則，帶領(lǐng)好幼兒們做好生活習(xí)慣。 三、家長方面的工作 要做好幼兒園的教學(xué)工作，老師和家長的聯(lián)手是必不可少的。 其次，在教學(xué)上，我們需要要求家長積極的鼓勵幼兒，帶動幼兒的積極性！并做好家長對幼兒表現(xiàn)的了解，讓家長在家中也一起帶動孩子的成長！ 四、注意的事項 在這段時間，班上也出現(xiàn)了些許矛盾。 初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。 社會性領(lǐng)域： 學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。 學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。 科學(xué)領(lǐng)域： 在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。 幼兒園小班月工作計劃15 工作重點 鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。 鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。 培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。 會玩球、包、小車等多種小型，喜歡做模仿操。 喜歡聽、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。 社會領(lǐng)域 會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。 初步學(xué)習(xí)輪流，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。 科學(xué)領(lǐng)域 積極運用多種器官感知周圍的事物，進行自發(fā)的探究活動。會使用簡單的詞匯和語言。 關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為（如把廢棄物放進指定地點等） 感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。 喜歡參與音樂、活動，在活動中感受快樂和滿足。 能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。 建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。 建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發(fā)展。 第 19 頁 共 19 頁