20xx幼兒園小班月工作計(jì)劃-閱讀頁
2025-01-12 03:27本頁面
【正文】 mp。穿鞋小能手活動amp。、amp。爭做小老師活動amp。、amp。看誰紅花多amp。amp。誰的小手最能干amp。等等一系列的活動，在鼓勵(lì)、表揚(yáng)、評比中使幼兒不斷地進(jìn)步，更好地發(fā)展。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點(diǎn)，適合幼兒身心發(fā)展的前提。
通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。
衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。
安全常規(guī)：不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園，不追逐，不推擠，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。
小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個(gè)良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。
鼓勵(lì)幼兒主動參與，提高動腦動手能力。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。amp。手工區(qū)amp。、amp。繪畫區(qū)amp。里是小朋友自己動手畫的畫，我們還請幼兒來當(dāng)值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動手能力。
我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。
個(gè)別訪談，個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。quot。
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