地震中的父與子教學(xué)設(shè)計(jì)(一)--閱讀頁(yè)
2025-04-05 21:33本頁(yè)面
【正文】 這個(gè)動(dòng)作，體會(huì)父親對(duì)兒子的擔(dān)心的心情。 。) (3)不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起!他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。 ，展示讀，評(píng)讀。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。 ①作者不厭其煩地把表示時(shí)間的詞語(yǔ)羅列出來(lái)，你從中體會(huì)到什么? ②課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢? 引導(dǎo)學(xué)生從人物外貌描寫中體會(huì)父親堅(jiān)定的信念，感受偉大的父愛。 ，精神上的折磨都不能把這位父親打倒，是什么力量的支撐著他呢?(板書：不論總) 加深理解不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起，體會(huì)它是父親的堅(jiān)定信念的力量源泉。課文哪些地方體現(xiàn)了兒子的了不起呢?請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，找出相關(guān)句子。這句話?這樣寫有什么好處?(板書：信任的源泉) 、親人團(tuán)聚的喜悅。 ，你有什么感受? 同桌交流，談感受。同時(shí)讓學(xué)讀懂作者用來(lái)表感情的語(yǔ)言形式，了解課文的語(yǔ)言特色。 過渡：從這對(duì)父子身上，我們感受到了這種平凡、樸實(shí)卻又偉大、深沉的父愛，讓我們一起看看一些孩子們對(duì)父親愛的宣言。 ，寫下來(lái)。同時(shí)寫話練習(xí)讓學(xué)生在需要表達(dá)的時(shí)候練習(xí)表達(dá)，情動(dòng)而辭發(fā)。愛，會(huì)使人產(chǎn)生信賴和力量。 ，如朱自清先生的《背影》等。 板書： 1地震中的父與子 了不起 不論總 父愛 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
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