【正文】 帶孩子到戶外感受大自然的變化?！　∪月份工作安排：　　(一)目標計劃：　　幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物?！　∫龑в變和獬鰰r不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。　　能朗誦簡短2—3首兒歌?！　」膭钣變捍竽懙卦诩w面前演唱熟悉的歌曲?！　∽龊眉议L訪園日的各項工作準備?！　?、紙盒、瓶子、罐子等材料進行有趣的游戲，體驗做做玩玩的快樂?！　∩罨顒又笇В骸　?，表揚根據(jù)需要提出添飯菜的孩子?！　?. 安全教育：不跟陌生人走。　　益智區(qū)：將豆子、石子、米粒等放入瓶子，比較瓶內(nèi)不同物品發(fā)出的不同聲音?！　∶拦^(qū)：將紙箱接成大山洞，讓幼兒用水粉顏料和水彩筆在紙箱上隨意涂畫，“打扮山洞”?！　☆A設(shè)活動：　　周一　　戶外運動：　　發(fā)展投擲及合作能力　　《扔沙包》　　《扔飛盤》　　《降落傘》　　上午活動：　　《會唱歌的瓶寶寶》　　目標：聽辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同?！　≈芏　敉膺\動：　　發(fā)展跳躍能力 《跳跳球》　　《按摩球》　　《袋鼠跳》　　上午活動：　　《瓶寶寶出來玩》　　目標：感知瓶子的大小、顏色和材質(zhì)的不同，學習匹配和分類?！　≈苋　敉膺\動：　　發(fā)展鉆爬能力　　《玩輪胎》　　《玩墊子》　　《鉆山洞》　　上午活動：　　《拖拉瓶子走走走》　　目標：練習拖拉瓶子繞圓圈走、繞障礙走、倒退走?！　≈芩摹　敉膺\動：　　平衡練習　　《玩搖馬》　　《浪船》　　《自由旋轉(zhuǎn)》　　上午活動：　　《魔術(shù)瓶》　　目標：嘗試玩色，初步了解兩種顏色混合會變成其他顏色?！　≈芪濉　敉膺\動：　　發(fā)展合作能力　　《玩沙》　　上午活動：　　《配對》（數(shù)P16）　　目標：學習相關(guān)事物的匹配和分類?！　∩烧{(diào)整與個別教育：　　這是誰的家　　家園聯(lián)系：　　1．鼓勵家長、幼兒編寫生活中的廢舊材料（如瓶子、紙箱），并在活動中引導幼兒利用這些材料開展游戲。幼兒園小班工作計劃 篇7　　健康領(lǐng)域：　　能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活?！　∫龑в變簩W會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。　　社會性領(lǐng)域：　　喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。　　了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。　　語言領(lǐng)域：　　引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣?！　∫龑в變赫f普通話，能用普通話進行語言交流?！　≡诨顒又校膭钣變哼\用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用?！　≈С?、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品?！　〗處熤贫ò嗉墶⒅黝}活動實施計劃及周逐日活動計劃；　　教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。　　開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)?！　　炊导议L工作　　召開學期家長會，向家幼兒園小班工作計劃 篇8　　一、基本情況分析：　　本學期，小班組共有14個班級，42名教師。新教師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè)，剛來幼兒園，對幼兒園的工作制度不了解，缺乏管理經(jīng)驗和教育經(jīng)驗，需要老教師的幫助和指引，但是他們有極大地工作熱情。同時也讓新教師虛心好學，勤學苦練，盡快成長，獨擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項工作圓滿完成。讓孩子喜歡上幼兒園，讓家長滿意。同時，嚴格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項任務，遵守工作紀律，形成健康、團結(jié)、向上的小班組教學團隊。教師以滿腔的熱情，投入工作，熱愛幼兒，服務家長，孩子高興，家長滿意。以正確的教育理念，管理、教育幼兒，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，促進幼兒健康全面的發(fā)展?！　∽鳛閯倱文昙o主任的我，要拜領(lǐng)導為師，勤學好問，認真對待各項工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)現(xiàn)問題，及時督查糾正，做到有布置、有檢查，第一時間傳達處理上級任務，以最快速度完成各項工作?！　。ǘ┘訌娎辖處煹囊I(lǐng)作用與責任，創(chuàng)建良好的班集體。 要充分發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用，從幫帶的目標、重點、計劃著手，具體在教學業(yè)務能力、工作實踐能力、班級管理能力等方面對新教師進行互幫互助。 作為新教師要虛心好學，不恥下問，不斷加強理論學習，逐漸提高自己的理論與實踐能力。　　三位教師從接觸新生第一天起，對每一位小朋友進行正面和側(cè)面的了解。同時，還要向家長介紹幼兒園的基本情況，孩子入園的一些準備工作，取得家長的積極配合，讓孩子喜歡上幼兒園?！　∫蝗栈顒拥母咝ч_展是幼兒園保教工作質(zhì)量的重要保障，加強班組內(nèi)部管理，組織教師認真學習出勤，請假制度等考核細則，分清任務，明確要求，強化一日常規(guī)管理。每周召開一次班組會，回顧總結(jié)布置近期工作，聽取大家合理化建議?！　。ㄎ澹┮匝写俳?，提升教育教學水平。組織教師參加業(yè)務學習，深化主題教學研究。根據(jù)本班幼兒情況，靈活使用《多元整合主題課程》，重視主題墻，區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)，以年級組為單位，圍繞同一主題游戲和同一個活動，進行施教和研討，以提升教師理論水平和組織能力?！　∧昙壷魅螀f(xié)助分管園長，做好新教師青藍結(jié)對幫扶工作，體現(xiàn)以老帶新、以經(jīng)驗豐富教師引領(lǐng)個別不足教師成長，深入班級對出現(xiàn)的模糊有爭議的問題，組織教師研討，以達共識，有效推進教師保教水平。在聽課、評課研討活動中，找差距、尋不足，在教研周研討中收獲專業(yè)知識，促進專業(yè)成長?！　〖议L工作至關(guān)重要，家庭與幼兒園好比一車兩輪，缺一不可。如：重視入園、離園接待工作、認真填寫家長園地，合理使用校信通、召開家長會、認真填寫愛滿家園，利用幼兒園網(wǎng)站等，讓家長了解孩子的在園情況，了解教師的工作，以達到家園同步教育的有效性。　　不害怕健康檢查和各種健康接種。　　對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動?！　≌J識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。　　享受與同伴分享的樂趣?！　∧苈牰扇撕屯榈脑?，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。 科學領(lǐng)域：　　引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。藝術(shù)領(lǐng)域：　　引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應?！　”＝坦ぷ鳌　?chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班　　幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園?！　￠_展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)?！　〖议L工作　　召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標?！　W期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習?！　?chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法?！　⊙芯恐贫ㄕn題方案。　　參加年段集體備課活動。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。第 27 頁 共 27 頁