關(guān)于幼兒園小班工作計(jì)劃集合5篇-閱讀頁(yè)
2025-04-03 21:13本頁(yè)面
【正文】 己那一份的食物，并盡量“三凈”。 懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。 學(xué)習(xí)自己入廁。逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。 在老師提醒下不吃手指，不咬手指甲?！ ?2)安全方面： 不遠(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走?！ ?懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯是不擁擠?！ ?身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病?！ W(xué)習(xí)安靜地傾聽(tīng)他人的講話。 喜歡聽(tīng)故事、念兒歌、看表演、看圖書(shū)，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問(wèn)。了解自己長(zhǎng) 大了，是小班的小朋友了?！ ?lè)意參加幼兒園的各種活動(dòng)，親近與自己生活密切的人。并且知道要尊重成人。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。十月一日是祖國(guó)媽媽的節(jié)日——國(guó)慶節(jié)?！ ?三)、藝術(shù)領(lǐng)域 (1)音樂(lè)方面： 觀看大班幼兒的音樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)是興趣和學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望?！ 』旧夏茈S著音樂(lè)節(jié)奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)做一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)游戲?！ ∮^察?！ ∽杂苫顒?dòng)?！ 〗逃顒?dòng) 名稱：數(shù)學(xué) 找朋友 形式：集體 活動(dòng)目標(biāo)： 能手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物并說(shuō)出總數(shù)。 為了便于幼兒觀察和點(diǎn)數(shù)，發(fā)放每名幼兒快樂(lè)家園的相關(guān)畫(huà)頁(yè) 引導(dǎo)幼兒觀察及操作?！ ∫龑?dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)用相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)子在格子里記錄水果的數(shù)量 觀察評(píng)估：初步掌握點(diǎn)子記錄法的情況 戶外活動(dòng)： 集體游戲： 名稱：變變變 目標(biāo)：練習(xí)幼兒自由的向前行進(jìn)跳，發(fā)展幼兒的腿部大肌肉。 玩法：幼兒自由站在老師的身邊，和老師一起說(shuō)兒歌“小朋友走走走，走走走變變變”，邊說(shuō)兒歌邊向一個(gè)方向走，當(dāng)老師說(shuō)到“變成小兔子”后，老師和孩子們一起豎起小兔子的耳朵向前行進(jìn)跳。以此類(lèi)推，變成小青蛙、小蛐蛐等?！ 〈笮推餍怠 ∶Q： 轉(zhuǎn)角滑梯 指導(dǎo)： 準(zhǔn)備下滑梯時(shí)雙手扶住兩側(cè)，不要使勁抓上方的欄桿，避免拉壞胳膊 滑動(dòng)中雙手扶住坐好 滑到底后馬上站起離開(kāi)，不要停留?！ ?按照讀本的句式恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行仿編?！ ≈攸c(diǎn)：按照讀本的句式恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行仿編 難點(diǎn)：按照韻律完整的說(shuō)出自己仿編的語(yǔ)句 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒小書(shū)人手一本 指導(dǎo)策略： 一、導(dǎo)入：“健康歌”的熱身運(yùn)動(dòng)。引出“三個(gè)小朋友”讀本?！ 《?、逐層遞進(jìn)的進(jìn)行仿編?！ ∮變褐缸x文本，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 觀察評(píng)估：觀察幼兒借鑒句式“小朋友、***、***”來(lái)表述照片中的內(nèi)容?！ ≈攸c(diǎn)：指導(dǎo)美勞區(qū)幼兒練習(xí)折紙小花 教育策略： 先請(qǐng)孩子們欣賞教師折的激發(fā)孩子們折紙的愿望；教師教孩子按步驟進(jìn)行折紙，作品完成后展示孩子們的作品。幼兒園小班工作計(jì)劃 篇5 本月工作重點(diǎn) 鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣?！ ≌J(rèn)識(shí)春天,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感?！ ⊙a(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)?！ ≈饕繕?biāo) 健康:鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走,學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。 學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。 語(yǔ)言:能聽(tīng)懂老師的要求,學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,并能大膽主動(dòng)地提出自己的要求?！ 】茖W(xué):能手口一致的數(shù)數(shù),并能說(shuō)出總數(shù)?！ ∧苡许樞虻赜^察動(dòng)植物?！ ÷?tīng)老師父母的話?！ ∷囆g(shù):培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的興趣,熱愛(ài)大自然。第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)
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