【正文】 ，為先進(jìn)班級而努力！幼兒園大班學(xué)期工作計劃 篇6　　一、基本情況分析：　　在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流；在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動；能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系；喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。藝術(shù)表現(xiàn)活動；能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演?！　《?、本學(xué)期教育目標(biāo)　　（一）、健康領(lǐng)域　　培養(yǎng)初步的環(huán)保意識，學(xué)習(xí)基本的生活衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?！　∽⒁獍踩?，學(xué)會自我保護(hù)?！　″憻捝眢w，增強(qiáng)體質(zhì)，主動參加體育活動?！　∝S富對自然的認(rèn)識，形成有關(guān)事物的基本概念，了解事物現(xiàn)象相互之間的關(guān)系，發(fā)展思維能力?！　。ㄈ┥鐣I(lǐng)域　　積極主動的參與社會實(shí)踐活動，做力所能及的事情，樂于參加公益活動?！　〕醪綄W(xué)會適當(dāng)調(diào)節(jié)、控制自己的情緒，不任性、不發(fā)脾氣，學(xué)會自律和尊重他人?！　∧軌蚺ψ龊昧λ芗暗氖虑?，不怕困難?！　。ㄋ模┱Z言領(lǐng)域　　堅持說普通話，能辯解普通話聲調(diào)、語調(diào)和語氣的不同，能正確地使用聲調(diào)、語調(diào)，大膽、準(zhǔn)確地使用各種詞匯?！　∧苤鲃?、積極、專注地傾聽別人談話，能理解并執(zhí)行復(fù)雜的多重指令?！　∠矚g閱讀各類能理解的圖書及其他圖文信息，有良好的閱讀習(xí)慣。　?。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域　　a美術(shù)　　引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美，并愿意運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)?！　≈笇?dǎo)幼兒利用農(nóng)村自然資源和身邊的廢舊材料開展豐富的手工活動，美化自己的生活?！　∨囵B(yǎng)幼兒看圖示折紙的能力，掌握幾種基本的折紙方法，并且能用兩張或兩張以上的紙進(jìn)行組合折疊?！　、音樂　　能積極主動地參與音樂活動，對音樂有濃厚的興趣?！　∧軌蚋鶕?jù)歌曲旋律即興創(chuàng)編歌詞并演唱。幼兒園大班學(xué)期工作計劃 篇7　　現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班務(wù)計劃如下：　　一、班級情況分析　　(一)幼兒情況　　本班原有幼兒30人，這學(xué)期有5名新生插班，有25名下學(xué)期留下的老生，平均年齡在4歲左右?！　《⒓议L工作：　　開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng)。　　積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法?！　√嵝延變杭糁讣祝笥變涸缤硭⒀?、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。在成人提示下按時進(jìn)餐、午睡、活動。　　幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?！　∷?、本學(xué)期工作重點(diǎn)　　九月份：穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒認(rèn)識自己的物品。　　十月份：教師觀摩課，　　十一月份：秋季運(yùn)動會　　十二月份：復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。幼兒園大班學(xué)期工作計劃 篇8　　在過去的半年里，在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下，遵循“二期課改”的先進(jìn)教育理念，我們兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，各顯所能，圍繞著幼兒園的工作中心、結(jié)合我班實(shí)際情況，以認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的態(tài)度，完成各階段的工作任務(wù)，使孩子在體、智、德、美、勞等方面都得到不同程度的發(fā)展和提高?！　≡谶\(yùn)動中培養(yǎng)幼兒的競爭意識　　幼兒升入大班之后，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，精力更加充沛了，參加活動的勁頭也更足了?！　〈蟀嗟暮⒆?，對體育活動興趣濃厚，尤其喜歡參加一些競爭性質(zhì)的體育活動。如我們設(shè)計的《獨(dú)木橋》、《送信》、《新年接力棒》等帶有競爭性質(zhì)的體育游戲讓孩子們樂此不彼?！　”驹鲁?，我們大班組開展了“冬季小小運(yùn)動會”，在運(yùn)動會上，孩子們的表現(xiàn)比中班時期有了質(zhì)的飛躍。孩子們高興，我們更高興！　　利用趣味兒歌潛移默化地培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣　　我班幼兒在生活方面的表現(xiàn)一直是令人比較頭疼的問題，具體表現(xiàn)在孩子的挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重，不少孩子不會用筷子夾菜、吃飯，因而每次吃完飯，桌面上總是不盡如人意。同時，我們又在平時的生活　　活動中開展了“夾小棒”比賽、“今天我值日”、“餐桌上的故事”等情境表演活動，幫助孩子們意識到養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。如《值日生》、《上下樓梯》、《小小筷子》、《洗手歌》《喝水謠》等等，通過這二十幾首讀來瑯瑯上口、膾炙人口的兒歌和詩歌，不僅增強(qiáng)了幼兒學(xué)習(xí)兒歌的濃厚興趣，充分體驗(yàn)到了兒歌的韻律美和意境美，又有效地幫助幼兒改正了許多不良的生活習(xí)慣，逐步養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，同時，孩子們在學(xué)習(xí)兒歌的過程中，他們的記憶力和識字能力都得到了一定的發(fā)展，真可謂一舉多得，受益匪淺?！　≡趨^(qū)域活動中，材料的投放是相當(dāng)重要的，直接關(guān)系著活動的開展。二是讓幼兒一起來編寫材料。平時在家里正愁沒有人陪著下棋，這一來，既能找到同伴下棋又能相互學(xué)習(xí)，掌握了好幾種棋類游戲的規(guī)則。再如一些廢舊材料，象喜糖盒、開心果的殼、彩色絲帶、各種零碎花布之類的東西放在百寶箱里，在手工區(qū)制作圣誕禮物、卡片、名片時都成了寶貝，陳宇凌和潘靜儀等小女孩就特別會利用這種廢舊材料，做的東西也非常別致，充分體現(xiàn)著孩子的創(chuàng)造力和想象力?！　〗巧螒蛞恢笔怯變鹤钕矚g的區(qū)域游戲之一，本學(xué)期我們著重角色區(qū)的觀察與指導(dǎo)，及時地捕捉孩子在活動中的閃光點(diǎn)和興趣傾向，運(yùn)用不同類型的鼓勵語言給予支持和引導(dǎo)， 既保證幼兒在游戲中的自主性得以發(fā)揮，還能促進(jìn)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)能力的提高。于是，我們的“人才交流市場”就這樣應(yīng)運(yùn)而生了。在應(yīng)聘的過程中，孩子們可以各顯神通，大膽地表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢和才能，可以高歌一曲；可以跳段舞蹈；可以心算幾道珠算題目；也可以說說自己為什么想來應(yīng)聘的理由┅┅通過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)這一應(yīng)聘形式既很好地促進(jìn)了游戲的發(fā)展，又培養(yǎng)了幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)自己的自信心，收到了良好的效果。在主題研習(xí)中，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們開展了《我是中國人》、《動物大世界》兩大主題以及《我自己》、《有用的植物》、《新年好》等小主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。結(jié)合國慶節(jié)我們舉辦了“幼兒詩歌朗誦比賽”，主題結(jié)束后又開展了“我是中國人”知識競賽活動，活動讓孩子們變得更加大膽自信?！　∽尯⒆幼霏h(huán)境的主人　　一個好的環(huán)境應(yīng)該對幼兒有一定的良性刺激作用，孩子在環(huán)境中可以得到他們所需要的。我班活動室的環(huán)境，百分之九十以上都是孩子們自己的作品。在去年歲末時，最熱門的話題要數(shù)“圣誕節(jié)”了，一有空閑，就有孩子陸續(xù)在我耳邊談?wù)撈鸪袃?nèi)的圣誕禮物，面對日漸本土化的西方節(jié)日，孩子們充滿了陌生和新鮮感。大家貼得貼，掛得掛，充分發(fā)揮自己的想象力，綜合運(yùn)用學(xué)過的“本領(lǐng)”，積極創(chuàng)設(shè)了一個節(jié)日的環(huán)境?！　￡P(guān)注家園互動，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖?！　∫蚨?，我班的家長工作是我們兩位教師比較滿意的一個方面。每一次的主題活動家長都能夠大力支持、積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。我們在歡呼“瑞雪兆豐年”的同時，會以更大的熱情，更飽滿的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。　　20xx年1月幼兒園大班學(xué)期工作計劃 篇9　　本學(xué)期，我們總園大班組將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計劃，繼續(xù)深入開展“主題探究”運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深入而扎實(shí)地基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會與家長的認(rèn)可?！　±^續(xù)研究與探討“主題探究”課程設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)?！　〖訌?qiáng)安全意識，杜絕重大意外事故的發(fā)生?！　∶课唤處熈幱薪虒W(xué)文章在省市獲獎?！　《?、主要措施：　　共同討論每月主題，各班設(shè)計與主題相關(guān)的活動，月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖，發(fā)動家長及幼兒共同編寫有關(guān)主題的資料，并鼓勵家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來?！　?chuàng)造性的開展豐富多采的家園聯(lián)誼活動，如：我長大了—我驕傲；我愛祖國；收獲等。　　兒一起開展活潑有趣的戶外活動，保證　　幼兒有兩小時的活動時間?！　∪?、每月具體安排：　　九月份：　　九月主題為《》，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動?！　“嘟M教研活動：音樂教學(xué)探討?！　∈路荩骸　∈轮黝}《》，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動?！　“嘟M教研活動：語言教學(xué)探討?！　∈辉路荩骸　∈辉轮黝}《》，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動?！　〔邉潯癏APPY———20xx”迎新方案?！　￠_展“———”迎新活動?！　“嘟M教研活動：計算教學(xué)探討第 29 頁 共 29 頁