【正文】 每月至少一次，通過家園聯(lián)系冊與家長進行交流，使家長及時了解孩子在園的情況，并針對孩子的具體情況，及時調(diào)整教育方式方法?！　∪?、付出與收獲　　當(dāng)幼兒教師是很累，有的時候也會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事、聽話了，變的大方、開朗了……那份快樂便會從心里溢出來。但是，這一切又都很值得，因為，我的付出，得到的是一個美麗的童心世界！有付出就會有收獲。我的文章新課改的思考與實踐被山東教育發(fā)表，并在市學(xué)前教育研究文章評選活動中獲二等獎，文章幼兒創(chuàng)新教育淺談獲山東省20xx年中小學(xué)教育研究優(yōu)秀成果三等獎，文章與課改同行發(fā)表在中國教師報―中國幼兒教育周刊，幾篇短文分別發(fā)表在幼教報、和中國幼兒教育周刊上?！　。薄⑦M一步抓好班級的常規(guī)工作，孩子們明年就要升入小學(xué)，需要進一步加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?！　。?、加強自身基本功的訓(xùn)練?！　〗逃ぷ?，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地將工作做好，以完成我們肩負的責(zé)任。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長！　　二． 班級情況分析：　　我班現(xiàn)有幼兒36人，男孩1人，女孩1人。但幼兒也還學(xué)習(xí)興趣有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點　　身體發(fā)展方面：通過與幼兒接觸以及向原班教師了解，幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。如：進餐習(xí)慣不好，有待細致培養(yǎng)；部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣；不能收放書包等。 其中優(yōu)占 %、良占 %、 一般占 %。部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動；有看書的興趣；部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。其中優(yōu)占 %，良占 %，一般占 %。同時也存在著規(guī)則意識不足。各項常規(guī)不太好，本學(xué)期將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng)。其中優(yōu)占 %，良 占%，一般占 %。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力?！　?． 爭創(chuàng)班級美術(shù)特色，發(fā)揮教師“美工”方面的特長，在日常生活中培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使本班有自己的特長。讓幼兒在音樂活動中感受美，表現(xiàn)美。　　5． 取得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。精心照料體弱多病幼兒，力爭出勤率達85%以上。　　四． 班級工作內(nèi)容：　?。ㄒ唬┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)：　　創(chuàng)建“祥和的班級”?！　∥覀冋J為每一個孩子就象我們心中的小太陽，是祖國的花朵、未來的希望?！　@班名“小太陽”創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境：“小太陽網(wǎng)站”、“健康太陽”……　　根據(jù)主題探究　　活動與幼兒一起創(chuàng)設(shè)“分享園”心情區(qū)，體驗集體分享的愉悅；設(shè)“自由墻”，給幼兒發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力的空間。增設(shè)動手操作區(qū)材料：‘扣扭扣、看誰夾的多、系蝴蝶節(jié)、剪紙巧巧手…’；豐富數(shù)學(xué)區(qū)：‘牌類游戲、米字棋’，增設(shè)科學(xué)區(qū)， 讓孩子在動手制作中動腦，探索，使其從小愛科學(xué)。誠懇邀家長參與、配合?！　∞k好每一期“太陽網(wǎng)站”，與家長加強互動，虛心聽取家長的建議?！　ι∮變耗芗皶r進行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照顧。重點班車幼兒?！　≌埣议L幫助編寫廢舊物品﹑材料，豐富活動區(qū)。　　每月召開23次班務(wù)會，平時對班上事宜及時進行商議討論，認真處理班上事宜?！　〖訌姲嗉壺敭a(chǎn)管理，作到心中有數(shù)，并及時清理上報。在音樂節(jié)奏、游戲中培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣?！　〖訌娨蝗丈畹母黜棾Ｒ?guī)要求，促使　　幼兒形成自律，逐步培養(yǎng)幼兒活潑、自信、探索、創(chuàng)新?！　? 激發(fā)幼兒食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好；提醒多喝水；保證充足的睡眠；及時擦汗，照顧好體弱幼兒?！　? 管理幼兒藥品，及時準(zhǔn)確指導(dǎo)幼兒用藥。（主題探究活動）　　2． 培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。　　3． 預(yù)設(shè)開展主題探究活動“奇妙的球”鼓勵兒童自主學(xué)習(xí)，根據(jù)幼兒興趣點隨時調(diào)整。練習(xí)正確的踏步走，簡單隊列變換。　　2． 開展音樂節(jié)奏游戲活動，培養(yǎng)幼兒興趣，感受音樂的美。　　4． 根據(jù)“主題活動”補充班級環(huán)境，取得家長配合支持，協(xié)助幼兒做好觀察記錄并編寫相關(guān)資料?！　∮?xùn)練新畫法，培養(yǎng)　　幼兒創(chuàng)造、想象能力，為畫展作準(zhǔn)備?！　「愫脤议L開放活動?；顒又心茱@示出本班孩子大方、自信，有班級特長。　　一月：　　做好冬季防寒、防凍工作，加強幼兒保育各項工作。　　展出學(xué)期“主題探究活動”內(nèi)容，回顧各活動，吸取更好的經(jīng)驗?！　∪鎻?fù)習(xí)。第 15 頁 共 15 頁