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正文內(nèi)容

20xx年高二語文電子版實用教案參考五篇-閱讀頁

2025-04-05 12:45本頁面
  

【正文】 2.“第一人”對人類歷史前進中的作用? 開拓向未知領域進軍的道路,推動歷史向前。 這是一篇帶有人物評傳性質的文章,結實的是辛棄疾怎么從一個愛國志士成為愛國詞人的過程及原因。 初讀課文,了解辛棄疾由一個愛國志士成為愛國詞人的過程,了解他的詞作及其本人在文學的惟一性和獨特性。 在思考問題中理解文章: 1. 辛棄疾南歸后為什么“只能筆走龍蛇,淚酒宣紙,為歷史流下一聲聲悲壯的呼喊,遺憾的嘆息和無奈的自嘲?” ——南歸之后,他才里立即失去了鋼刀利劍,就只剩下一支羊毫軟筆,他也再沒有機會奔走沙場,血濺戰(zhàn)袍…… 2. 為什么說:“辛棄疾的詞不是用筆寫成,而是用刀和劍刻成的”? ——時隔千年,當今天我們重讀他的作品時,仍感到一種稟然殺氣和磅礴之勢 3. 為什么說“辛棄疾的詞不是用墨來寫,而是熏著血和淚涂抹而成的 ——他本來是以身許過,準備血灑大漠,馬革裹尸的,但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場,再無用武之地,象屈原那樣仰問蒼天,象共工那樣怒撞不周,他臨江水,望長安,登危樓,拍欄桿,只能熱淚橫流。 4. 從文章所引用的詞中,看出辛棄疾得的是商貿(mào)心病? ——他只有一塊心病,金區(qū)可缺、月未圓、山河碎、心不安。 重點字詞 高中二年級語文教案5 《琵琶行》 培養(yǎng)學生透過人物的行動、語言,理解人物思想感情的能力。 掌握作者用比喻的手法描寫聲音的高超技法。 第一課時 一、板書課題、作者,簡介作者與作品提示 白居易,字樂天,號香山居士,是唐代繼杜甫之后的又一位偉大的現(xiàn)實主義詩人?!狈磳Α俺帮L月,弄花草”,作品有著深刻的現(xiàn)實意義。由于敘事與感情的結合,白居易的長篇敘事詩優(yōu)美動人,可以說是我國古典敘事詩又一新的高峰,在詩人生前,就被廣為傳誦,所謂“童子解吟《長恨曲》,胡兒歌唱《琵琶行》。 二、教師引導學生對詩的內(nèi)容作整體把握 三、串講小序,講前布置兩個思考題要求學生邊聽邊思考,串講后提問 小序有什么作用? 明確:交代了時間、地點、人物和故事概況,概述歌女的悲涼身世,說明了寫作的背景動因,并為全詩定下了凄切的感情基調(diào)。 四、分析第一段“潯陽江邊聞琵琶” “楓葉荻花秋瑟瑟”: 敘述秋夜江邊送客時的環(huán)境,秋夜江邊,楓葉、荻花,色調(diào)暗淡,“瑟瑟”二字點情,景物成了溢滿悲涼情感的意象,疊加在一起,令人頓覺秋涼襲來,渲染了送別時人物凄涼愁慘的心情。景中含情,茫茫江水,溶溶月色中無不彌散著作者的離愁別緒,仿佛作者的心情融化其中,與自然景物有了感應。 板書: 潯陽江邊聞琵琶 秋瑟瑟 忘歸 無管弦 悲涼(奠下基調(diào)) 忽聞水上琵琶聲(驚喜) 慘將別 不發(fā) 江浸月 五、分析第二段“江心聆聽琵琶曲” (我們知道,音樂是一種抽象的藝術,我們平常只是聽,要描寫它十分困難,然而白居易對琵琶音樂的描寫卻非常成功,歷來為人們所稱道。 要求學生找出比喻音樂的句子,并指明形容了什么樣的樂聲。 一連串精妙的比喻,寫出音樂的變化,用這些具體的現(xiàn)實生活中聽到過的聲音和形象比擬描繪樂聲,把抽象無形的音樂刻劃成有形可感的實體。聽了這一系列巧妙的比喻,就像聽完一支完整的樂曲:先從輕徐悠長開始,仿佛從沉思中喚起記憶。馬上又轉到幽細甚至聽不見,宛似悲慟抽泣。讀者從這連珠式的具體可感的樂聲中還能體會出彈奏者的“有情”、“不得意”以至難以明白的“無限事”,從而出色地完成了對主題的表達。 明確:“轉軸撥弦”是彈奏前試弦調(diào)音的動作?!皵n”、“捻”、“抹”、“挑”和“收撥”、“畫”是彈奏時的指法,如此細膩地描寫動作神態(tài),交代了音樂的層次,從而更好地引導讀者領會音樂,也表現(xiàn)了歌女技藝的熟練高超和作者高度的音樂修養(yǎng)。 明確: “自言”以后二十二句敘述了琵琶女兩個階段的不同遭遇?!扒镌麓猴L等閑度”一句過渡到后半部。后邊寫她人生道路的重大轉折以及嫁作商人婦后的孤苦凄涼的寂寞生活。用年輕貌美襯年長色衰。用昔日歡笑襯后來的辛酸。 作者塑造了琵琶女這樣一個封建社會中被玩弄、被侮辱的婦女的典型形象,對世人的重色輕才和商人重利寡情提出了控訴。 第一次演奏后“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。 再次彈奏時:“凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。 四、分析琵琶女的人物形象 五、分析“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”一句內(nèi)涵 “這兩句詩表達了詩人對歌女不幸遭遇的同情,又抒發(fā)了自己謫居江洲后的郁悶的心情,隱含當時社會變亂,政治衰落給人們造成的痛苦,意義深刻。由于詩句簡明準確,情意合一,成了千古名句。 我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識 江洲司馬青衫濕,為君翻作琵琶行 七、解決練習 第 17 頁 共 17 頁
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