【正文】 學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。的興趣和愛好，形成鍛煉的習慣?！　?5)發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度?！　?2)難點是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程，如果把體育學習理解為只是教師的講解與示范，學生模仿教師的動作，強調了教師的教法研究，忽視了學生學法的探索，只管教的怎么樣，不管學的如何，必然不利于調動學生的積極性，不利于提高教學質量?！　。?）在教學中多運用游戲作為方法、手段，為學生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學習的興趣性和積極性提供了豐富的內容?！　。?）著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。　　二、指導思想　　在新的學期里，我將以新課程的實施為契機，積極投身課程改革，認真學習新的課程標準，確立新課程的基本理念，加強教學常規(guī)管理，加強教學研究，努力提高自身的整體水平，全面提高教學質量?！　≈攸c在于綜合激發(fā)學生的身體素質，如：速度、上下肢力量、彈跳能力、柔韌性、協(xié)調性等的結合?！　√岣邔W生的身體素質，培養(yǎng)良好的團結合作精神和嚴格的紀律，并且在合作交流中增進師生的感情，建立良好的社會關系。　　五、教學措施　　根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養(yǎng)　　運用體育對學生特有的影響，逐步提高培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛。　　教學內容淡化競技性，增加趣味性、娛樂性、健身性和實用性?！　土暫唵侮犃校囵B(yǎng)良好作風與習慣。　　復習藍球，原地運球?！　土暭记?，跪跳起?！　土曁岣咔皵S球自然地形跑?！　』@球基本技術傳球、接球?！　?放松跑40—60米?！　?立定跳遠。　　1身體素質練習行進間運球?！　?實心球考核自選項目：長繩、乒乓球或籃球?！　“l(fā)展柔韌、反應、協(xié)調能力。　　2單腳跳連續(xù)向前跳。　　二、工作目標　　深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平?！　〖哟篌w育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，力爭在縣運動會中獲得名次。　　認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認真上好每一堂課。　　根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具?！　〗虒W原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量?！　〗虒W中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。使學校體育工作健康發(fā)展。　　一、學期教學目標：　　，努力增強學生的體質?！　《W生基本情況分析：　　五年級有四個班，學生約200余人，他們雖然對體育活動積極參加，但由于基礎差，好勝心強，可塑性強?！　∪⒔滩姆治觯骸　”緦W期五年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術等內容。跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法，發(fā)展學生靈敏和爆發(fā)力?！　◇w操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調性和自我控制能力，培養(yǎng)學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神?！　∷?、教學研究內容：　　、跳躍和投擲，教學時應采取講練結合，加強示范，輔導等手段作為突破措施。：本學期的教研專題“體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”、研究課、公開課的內容與時間安排一至九周擲輕物***十至十五快速跑***十六至二十跳高***　　五、教學措施、教學進度與教學時間安排　　，遵守考勤制度，按時上課。督促學習。為人師表。n五年級體育工作計劃 篇9　　一、學生分析：　　水平三的學生性格差異較大，身體素質、遵守紀律等方面各有不同。同時，水平三處于升學階段，學業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內容(例如增設趣味性項目，球類項目以及自主活動等)，提高學生的學習熱情。　　初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。　　三、　　(1)教學重點：　　規(guī)范課堂教學行為，培養(yǎng)學生身體素質?！　?2)教學難點：　　田徑、體操技巧　　四、教材分析：　　全期教材內容包括　　(一)、體育衛(wèi)生基礎知識　　(二)、運動技能　　(三)、身體健康　　(四)、心理健康。其中體育衛(wèi)生基礎知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。　　五、教學：　　認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣?！　×捍胧　∩虾妹恳惶皿w育課，充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，搞好自主互助教學模式，提高課堂效率?！　“l(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造