五年級體育教學(xué)工作計劃集合八篇-閱讀頁
2025-04-05 12:36本頁面
【正文】 節(jié)課的主題──雙長繩。為了發(fā)展個性加強合作與交流，活動形式由個體發(fā)展到結(jié)伴練習(xí)，最后到小群體練習(xí)，教師設(shè)疑引導(dǎo)，學(xué)生們相互交流、合作嘗試。通過小組交流、展示、形成積極、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，激發(fā)學(xué)生積極思維，有意識地挖掘和發(fā)展個性，使每個學(xué)生在課堂中都能充分展示自己，培養(yǎng)體育能力，使學(xué)生學(xué)會做課堂的小主人。 3．結(jié)束部分： 在本課的最后，一首《感恩的心》把學(xué)生帶入輕松舒緩的氛圍之中，逐漸恢復(fù)身心，使學(xué)生在愉快的心境中完成本節(jié)課的任務(wù)?！ ?．勇于創(chuàng)新與探索，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開創(chuàng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。 4．關(guān)注個體差異，確保每一個學(xué)生都受益?！ ?能力?！ 。毫⒄⒖待R、稍息。轉(zhuǎn)時，兩臂自然擺動，不得外張?！ ?3)練習(xí)方法：學(xué)生集體練習(xí)。力求做到規(guī)范清楚、宏亮。 (2)組織教學(xué)：學(xué)生分成四組進行，在場地上畫兩條相距25米的并行線作起跑線?！ ?3)要求： 棒時不準(zhǔn)拋，傳棒失落由傳棒人拾起繼續(xù)進行?！ ∪?、結(jié)束部分： 。 ?。弧 ??！ ?，培養(yǎng)機智、反應(yīng)和傳接球能力。 ?。核拿孓D(zhuǎn)法，橫隊齊步走?！ ?1)伸展運動：預(yù)備姿勢：立正兩手握繩 兩端(將繩對折成短繩)，同時下垂于體前。同時左腳側(cè)出一步。 3還原成1的姿勢?！ ?678同1234，但方向相反?！ ?3)體轉(zhuǎn)運動：預(yù)備姿勢，橫繩下垂于體前。) (1)向前搖繩臂交叉跳繩(并腳跳) 動作：兩手握繩的兩端，繩由體后前搖，當(dāng)繩搖到前上方時，兩臂迅速體前交叉，同時向后快速抖腕(前臂外旋)，兩腳立即跳起，繩通過再搖至頭上方時交叉兩臂還原，用同樣方法連續(xù)跳?！ ?3)講解示范?！ ?5)注意事項：教師應(yīng)掌握學(xué)生練習(xí)的次數(shù)、速度、時間，每次練習(xí)后要有適當(dāng)?shù)臅r間讓學(xué)生做放松活動。截住球后，與傳球失誤的人交換位置，游戲繼續(xù)進行?！ ?3)注意事項： ，把學(xué)生分成24組進行練習(xí)。以提高密度和效果。 三、結(jié)束部分：(439?！ ?、講評?！ ?。 教學(xué)過程： 一、準(zhǔn)備部分：(839。 ?。簷M隊、縱隊齊步走。 二、基本部分：(2839。游戲開始，先由甲隊用沙包向乙隊投擊乙隊接住或沙包回?fù)?。在?guī)定的時間內(nèi)，得分多的隊為勝?！ ?3)注意事項：，視人數(shù)多少分成雙數(shù)組進行比賽。提高學(xué)生積極性。開始練習(xí)時，可用中等以下速度勻速跑動，堅持跑完45分鐘。跑時，用全腳掌著地，然后過渡到前腳掌后蹬離地，動作要輕快，步幅要均勻，呼吸要有節(jié)奏?！ ?3)練習(xí)方法：成縱隊集體練習(xí)。 三、結(jié)束部分：(439?！ ⒅v評?！ ?。課次較多的是跑、投擲和游戲。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識，室內(nèi)活動?！ 《?、教學(xué)目的 在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)?！ ∈箤W(xué)生獲得一些體育運動和健康的基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護、自我評價的方法；培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣，以及安全地進行體育活動的意識。 使學(xué)生體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進行體育活動，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康。五年級體育教學(xué)工作計劃 篇8 一：學(xué)生分析 五年級的學(xué)生年齡處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運動項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，使男女均衡發(fā)展?！ 。?）過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)?！ 。?）提高對個人健康和群體的責(zé)任感，形成健康的生活方式?！ ∪?、教學(xué)重點及難點 ?。?）重點是田徑的投擲與跳遠及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)?！ ∷模航虒W(xué)措施 ?。?）只研究和強調(diào)教師的教法，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化；不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”，而且要研究學(xué)生的“會學(xué)”。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。第 17 頁 共 17 頁
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