小學(xué)一年級(jí)語文小畫眉課件及教學(xué)反思【三篇】-閱讀頁(yè)
2025-04-05 12:30本頁(yè)面
【正文】 所小畫眉說——(出示小畫眉的第三句話)把小畫眉的話連起來讀一讀，讀出它的心情?！ ∷?、指導(dǎo)書寫?！ ?說說怎么記住它們? 3怎么在田字格中寫好看? 4范寫“為”?！ 〉诙n時(shí) 一、導(dǎo)入談話，指名讀課文一到三自然段?！ ∽杂勺x第3自然段，體會(huì)小畫眉的悲傷。 指名表演讀，全班表演讀?！ ≈笇?dǎo)文中對(duì)話部分?！ ∽杂衫首x?！ ∷摹?huì)唱歌的小畫眉?！ ∶總€(gè)小組推選讀得的同學(xué)，上臺(tái)朗讀。把自己的長(zhǎng)處說給大家聽一聽。 板書設(shè)計(jì)： 8小畫眉 覺得自己很沒有用 覺得自己挺有用 都有自己的長(zhǎng)處 小學(xué)一年級(jí)語文《小畫眉》教學(xué)反思 《小畫眉》這一課內(nèi)容淺顯易懂，文章最典型的特點(diǎn)是運(yùn)用對(duì)話描寫，把人人有長(zhǎng)處，我們要學(xué)會(huì)看到自己的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的大道理娓娓道來。教學(xué)中，我努力以新課改理念為指導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)探索，努力構(gòu)建民主、和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中得以自主的發(fā)展。因此在教學(xué)中，我根據(jù)教材內(nèi)容，運(yùn)用集形、聲、色一體的多媒體課件來輔助教學(xué)，增加一些游戲或創(chuàng)設(shè)某些情景，寓教于樂，啟發(fā)學(xué)生心智與愛好，達(dá)到身心愉悅的效果。學(xué)生看著指尖上的小動(dòng)物，朗讀時(shí)愛好高漲，完全進(jìn)入意境，快樂無比。課堂上，我給予學(xué)生充分的時(shí)間和空間，讓他們質(zhì)疑、思考、釋疑、自我反思和評(píng)價(jià)，并與同伴一同分享學(xué)習(xí)的快樂，
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