小學(xué)一年級語文《小畫眉》課件及教學(xué)反思【三篇】-預(yù)覽頁
【正文】 標(biāo)序號，分別指名學(xué)生讀?！ ∽x讀第六自然段，說說小畫眉的長處是什么? (課件：小畫眉唱著動聽的歌)聽了小畫眉的歌，你有什么感受? 齊讀第六自然段?！ 熒献鞣纸巧x課文。認(rèn)識多音字“干”。識字、分角色朗讀?！ 〗裉煳覀円黄鹫J(rèn)識一位新朋友，仔細(xì)看老師寫他的名字，(板書：小畫眉)，一起叫叫他!快看，她出來了，(課件出示)你愿意和他交朋友嗎?要想和他交上朋友，你要先好好讀一讀有關(guān)他的故事才行喲! 二、粗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文?！ z查生字掌握情況。 三、朗讀感悟，體會感情?！ 〕鍪揪渥樱绻闶切‘嬅嫉膵寢?，會怎樣對小畫眉說? 指名讀書，讀中理解“關(guān)切”?！ ≈该f一說，你是讀那些句子知道的呢? 學(xué)生讀相關(guān)句子，出示小畫眉說的第二句話?！ ?3)所小畫眉說——(出示小畫眉的第三句話)把小畫眉的話連起來讀一讀，讀出它的心情?！ ?說說怎么記住它們? 3怎么在田字格中寫好看? 4范寫“為”?！ ∽杂勺x第3自然段，體會小畫眉的悲傷。 指導(dǎo)文中對話部分?！ ∷?、會唱歌的小畫眉。把自己的長處說給大家聽一聽。教學(xué)中，我努力以新課改理念為指導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)探索，努力構(gòu)建民主、和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中得以自主的發(fā)展。學(xué)生看著指尖上的小動物，朗讀時愛好高漲，完全進(jìn)入意境，
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