【摘要】第一篇:蘭州市深化中小學教師職稱制度改革教師職稱評審辦法 蘭州市中小學教師職稱制度改革試點 教師職稱評審辦法 第一章總則 第一條為深化中小學教師職稱制度改革,加強教師隊伍建設,客觀、公正地評價...
2024-10-03 20:11
【摘要】第一篇:安徽省中小學教師職稱制度改革教師職稱評審辦法(試行) 安徽省中小學教師職稱制度改革教師職稱評審辦法(試行) 第一條為深化中小學教師職稱制度改革,加強教師隊伍建設,客觀、公正地評價中小學教師...
2024-11-04 03:58
【摘要】1遼寧省深化中小學教師職稱制度改革試點教師職稱評價標準條件(試行)(遼人社發(fā)〔2020〕30號)一、適用范圍本評價標準適用于試點市的普通中小學、職業(yè)中學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校,以及市、縣(區(qū))教研室、電化教育機構、少年宮等校外教育機構。二、基本條件1、擁護中國共產(chǎn)黨的領導,胸懷祖國,熱愛人民,遵守憲法和法律,自覺
2024-12-04 08:15
【摘要】安徽省深化中小學教師職稱制度改革實施方案為促進教育事業(yè)科學發(fā)展,加強中小學教師隊伍建設,推進職稱制度分類改革,根據(jù)人力資源社會保障部、教育部《關于印發(fā)深化中小學教師職稱制度改革指導意見的通知》(人社部發(fā)〔〕號)精神和要求,在總結試點經(jīng)驗基礎上,在我省全面推開深化中小學教師職稱制度改革工作,為做好改革實施工作,特制定本方案。一、指導思想全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會
2025-05-25 23:37
【摘要】第一篇:濰坊市深化中小學教師職稱制度改革試點 濰坊市深化中小學教師職稱制度改革試點 一、基本條件 (一)擁護中國共產(chǎn)黨領導,熱愛社會主義祖國,遵守憲法和法律,自覺執(zhí)行黨和國家的教育方針,忠誠于人...
2024-10-13 20:08
【摘要】第一篇:忻州市中小學教師職稱制度改革評審辦法 忻州市中小學教師職稱制度改革評審辦法 根據(jù)山西省人力資源和社會保障廳、山西省教育廳《關于印發(fā)〈山西省全面深化中小學教師職稱制度改革工作實施方案〉的通知...
2024-11-04 06:25
【摘要】解析中小學教師職稱制度改革2022年09月01日10:23趙超來源:新華網(wǎng)新華網(wǎng)北京9月1日電題:更多中小學教師可以評教授級職稱了——解析中小學教師職稱制度改革新華社記者趙超8月31日召開的國務院常務會議決定擴大中小學教師職稱制度改革試點。這意味著全國將有越來越多的中小學教師可以參評
2025-01-23 20:29
【摘要】合肥市中小學教師職稱制度改革實施方案為促進教育事業(yè)科學發(fā)展,加強中小學教師隊伍建設,推進職稱制度分類改革,根據(jù)安徽省人力資源社會保障廳、教育廳《關于印發(fā)安徽省中小學教師職稱制度改革工作實施方案的通知》(皖人社發(fā)〔〕號)精神和要求,年我市全面實施中小學教師職稱制度改革工作,為做好改革實施工作,特制定本方案。一、指導思想全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,按照國家深化
2025-05-27 22:36
【摘要】第一篇:江西省深化中小學教師職稱制度改革試點教師職稱評審辦法(范文) 江西省深化中小學教師職稱制度改革試點 教師職稱評審辦法 第一條為深化中小學教師職稱制度改革,加強教師隊伍建設,客觀、公正地評...
2024-11-04 12:06
【摘要】第一篇:國家深化中小學教師職稱制度改革試點工作資料 人力資源和社會保障部教育部 深化中小學教師職稱制度改革試點工作 資料匯編 二〇一〇年十二月 關于印發(fā)深化中小學教師職稱制度改革試點指導意見...
2024-10-03 22:48
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020年中小學教師職稱制度改革 篇一:2020教師職稱制度改革新消息:銅仁市全市深化中小學教師職稱制度改革工作...
2025-03-14 22:11
【摘要】福建省深化中小學教師職稱制度改革實施方案 根據(jù)人力資源和社會保障部、教育部《關于印發(fā)深化中小學教師職稱制度改革的指導意見》(人社部發(fā)〔2015〕79號)精神,結合我省實際,現(xiàn)提出以下工作方案:一、指導思想和基本原則(一)深化中小學教師職稱制度改革的指導思想:全面貫徹落實黨的十八大和十八屆二中、三中、四中、五中全會精神,按照黨中央、國務院決策部署,遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律
2025-05-21 01:18
2025-05-18 01:27
【摘要】附件1山東省深化中小學教師職稱制度改革人員過渡辦法為穩(wěn)步推進中小學教師職稱制度改革,搞好現(xiàn)有中小學、幼兒園及其他列入改革范圍教師的過渡,根據(jù)人力資源社會保障部、教育部《關于印發(fā)深化中小學教師職稱制度改革擴大試點指導意見的通知》(人社部發(fā)〔2011〕98號)及有關規(guī)定,結合實際,制定本辦法。一、過渡范圍凡在普通中小學、職業(yè)中學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校,以及設區(qū)的
2025-04-27 06:25
【摘要】第一篇:中小學教師職稱制度 中小學教師職稱制度 指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,遵循教育發(fā)展規(guī)律,按照深化職稱制度改革的方向和總體要求,建立與事業(yè)...
2024-10-13 13:56