【新課點撥】unit-seven--lesson25-北京版-閱讀頁
2025-04-05 05:56本頁面
【正文】 語思維和表達能力。(二)學習課文第二部分Saraawaythevacation?willdo?WhatSara，回答問題，學習生詞。學習單詞tour。youSaraadvice?willgo?isfamous小組討論，操練句子Beijingfamousits.....開展小組討論活動，操練和強化主要句型，訓練語言能力的同時增強北京意識。（三）整合課文并輸出areandnow?（備用活動，依據(jù)學生的產(chǎn)出而定）（一）出示中國地圖，說一說著名城市和著名的原因。TheremanyplacesChina.doknowthem?以開放性的問題調(diào)動學生的已知，訓練學生的思維能力和語言能力。（二）連詞組句給每個組一個信封，內(nèi)有幾個單詞，可以組成不完整的句子。TaskXinjiangfamousitsmelons.BeijingfamousQuanjudeduck.Chengdufamousits4isforflowers.Suzhoufamousits6isforBen.JapanfamousitsMountain.8isforkoala備用isforMountainShandongfamoustheTai.areplacesfor?引導(dǎo)學生進行歸類。設(shè)計意圖:隨著學生的產(chǎn)出，對部分著名地方進行講解，同時引導(dǎo)學生總結(jié)各地聞名的原因分別為食物、動物等。四、寫作訓練Makesummerplan.Shareingroupclass.（機動環(huán)節(jié)）寫作分為兩種形式，文字支撐由多至少，學生自由選擇，允許學生達成目標有差異。FindSayisfamous設(shè)計意圖：對所居住的昌平進行探究，了解昌平，增加對昌平的認識和熱愛。
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