【新課感知】unit-six--lesson-20-北京版-閱讀頁
2025-04-05 06:06本頁面
【正文】 he聽、模仿、朗讀課文。T:listenrepeat.attentionyourintonationspeed.andwork；show學(xué)生通過聽錄音進(jìn)行模仿等活動，培養(yǎng)學(xué)生正確朗讀課文能力。1.andT:weGuoguoYangyang‘job.havewithanimalsit.areaboutparents’學(xué)生通過聽看視頻，了解對話主題和對話中的人物。15minsT:duck’sisThenameTommy.animalPat?PataT:youtheS:iscat.Mr.isaTheydoingjobWhatitS:T:職業(yè)調(diào)查活動六andT:atchart.andatdialogue.ityourThentheirjobs.underlineaboutjobs.WhatTommy’sdoaS:dada學(xué)生通過andandand以及圖文并茂的學(xué)習(xí)資源培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)英語學(xué)習(xí)的興趣。T:youmeS:talksmanyeveryT:yourjob,S:isdoctor.Cantellmoreit?Heinhospital.WhatCarl’sdo?HeaT:CarltoaS:hetoaT:doesmotherS:ishousewife.WhatMr.parentsS:areT:youmeaboutS:plantT:yourtogether.ListenrepeatRoleplayDowantbeMonkey?youbeCanbePleasePat?please,YouMr.please.Areready?begin.T:Weshareafter活動七JobT:shareparents’andwillbetheWhotomegiveclassmatedemo.創(chuàng)設(shè)和學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系緊密的情景，即學(xué)生之間談?wù)摳改傅穆殬I(yè)與自己的理想職業(yè)情景，來引導(dǎo)學(xué)生積極的思維，表達(dá)自己的真實(shí)想法，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合的語言運(yùn)用能力。SummaryTodaytalkedfamily’sYoushareddreamwithother.hopedreamse教學(xué)特色與反思
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1