選修4第二章第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素2-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素（學(xué)案）[教學(xué)目標(biāo)]1．知識目標(biāo)（1）理解濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。（2）使學(xué)生能初步運(yùn)用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等來解釋濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。2．能力和方法目標(biāo)（1）掌握運(yùn)用濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件比較反應(yīng)速率大小的方法；

2024-12-24 18:28

第二章第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素2新課標(biāo)選修4-閱讀頁

【摘要】復(fù)習(xí)提問：？化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢程度？單位時(shí)間反應(yīng)物或生成物物質(zhì)的量濃度的減少或增加來描述化學(xué)反應(yīng)速率？mol/l·hmol/l·minmol/l·s練習(xí)反應(yīng)4NH3+5O2=4NO+6H2O在5L的密閉容器中進(jìn)行半分鐘后，NO的物質(zhì)的量增

2024-12-08 09:31

20xx人教版高中化學(xué)選修4第2章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡-閱讀頁

【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二章本章我們將要學(xué)習(xí)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向(推動力)、化學(xué)反應(yīng)的快慢(速率)和化學(xué)反應(yīng)的限度(反應(yīng)物能否全部轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)物)三方面內(nèi)容，它們是化學(xué)原理的重要組成部分，學(xué)好這些知識對深入地學(xué)習(xí)化學(xué)具有重要意義?；瘜W(xué)反應(yīng)速率的研究對象是任何一個(gè)化學(xué)反應(yīng)。研究化學(xué)反應(yīng)速率對人類的生產(chǎn)生活提供了很大幫助

2024-12-09 18:22

2017人教版高中化學(xué)選修4第二章第2課時(shí)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素word同步檢測-閱讀頁

【摘要】訓(xùn)練2影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素[基礎(chǔ)過關(guān)]一、反應(yīng)物的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素1．決定化學(xué)反應(yīng)速率的內(nèi)因是()①溫度②壓強(qiáng)③催化劑④濃度⑤反應(yīng)物本身的性質(zhì)A．①②③④⑤

2024-12-29 15:08

20xx人教版高中化學(xué)選修4第2章第4節(jié)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向-閱讀頁

【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二章第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向第二章新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題小時(shí)候在玩玩具時(shí)，你是否有將所有玩具到處亂丟，使其亂七八糟的行為呢？就像“水往低處流”

2024-12-09 18:22

高中人教版化學(xué)選修4學(xué)案：第1章-第1節(jié)-課時(shí)2-熱化學(xué)方程式-中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定-【含答案】-閱讀頁

【摘要】 課時(shí)2　熱化學(xué)方程式　中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定 目標(biāo)與素養(yǎng)： 。(模型認(rèn)知與變化觀念) 。(科學(xué)探究與創(chuàng)新意識) 一、熱化學(xué)方程式 1．概念 能表示參加反應(yīng)物質(zhì)的量和反應(yīng)熱的關(guān)...

2025-04-05 05:42

新人教版化學(xué)選修4高中影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素之一-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素（1）硫在純氧中比在空氣中燃燒劇烈。（2）香蕉采摘的時(shí)候并不是完全熟的，常用乙烯作為它的催熟劑。（3）新鮮的水果和食物保存在冰箱里能存放得更久。思考與交流用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)：（4）煤粉比煤塊更容易燃燒。（1）催化劑：能大大改變速率（

2024-12-07 05:43

新人教版化學(xué)選修4高中影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素之二-閱讀頁

【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素為什么有的碰撞可以發(fā)生反應(yīng)，而有的不能發(fā)生反應(yīng)?與哪些因素有關(guān)系？問題：有效碰撞1、什么是有效碰撞？能引起分子間的化學(xué)反應(yīng)的碰撞結(jié)論：分子間的碰撞是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的必要條件而有效碰撞是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的

2024-12-09 16:29

新人教版化學(xué)選修4高中影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素之三-閱讀頁

【摘要】思考：焰火設(shè)計(jì)師是通過哪些因素控制焰火燃燒的反應(yīng)速率呢？思考與交流下列生活中的實(shí)例，是如何控制條件的？？延長食品保質(zhì)期使煤燃燒更旺使饅頭、面包快速發(fā)酵好（溫度）（鼓入空氣，濃度）（酵母，催化劑）影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素內(nèi)部因素外部因素物質(zhì)本身的性質(zhì)濃度壓強(qiáng)溫度

2024-12-07 05:43

高中人教版化學(xué)選修4學(xué)案：第3章-第1節(jié)-系列微專題4：一元強(qiáng)酸(堿)與一元弱酸(堿)比較-閱讀頁

【摘要】 系列微專題4：一元強(qiáng)酸(堿)與一元弱酸(堿)比較 比較內(nèi)容 相同物質(zhì)的量濃度的鹽酸(a)和醋酸(b) 相同c(H＋)的鹽酸(a)和醋酸(b) c(H＋)或物質(zhì)的量濃度(c) c(...

2025-04-03 04:02

20xx人教版高中化學(xué)選修4第2章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡ppt章末專題復(fù)習(xí)課件-閱讀頁

【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二章章末專題復(fù)習(xí)第二章專題突破·縱引橫連2知識網(wǎng)絡(luò)·宏觀掌控1知識網(wǎng)絡(luò)·宏觀掌控專題突破·縱引橫連化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的有關(guān)計(jì)算●專題歸納1．此類化學(xué)計(jì)算都遵循以下共同的步驟：(1)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式；

2024-12-09 18:22

20xx人教版高中化學(xué)選修4第4章第2節(jié)化學(xué)電源-閱讀頁

【摘要】成才之路·化學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修④電化學(xué)基礎(chǔ)第四章第二節(jié)化學(xué)電源第四章新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題現(xiàn)在，各種各

2024-12-09 18:22

20xx春人教版高中化學(xué)選修4第2章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡章末綜合檢測-閱讀頁

【摘要】第2章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡(90分鐘，100分)一、選擇題(本題包括18個(gè)小題，每小題3分，共54分)1．以下對影響反應(yīng)方向因素的判斷不正確的是()A．有時(shí)焓變對反應(yīng)的方向起決定性作用B．有時(shí)熵變對反應(yīng)的方向起決定性作用C．焓變和熵變是判斷反應(yīng)方向的兩個(gè)主要因素D．任何情況下，溫度都不可能對反應(yīng)的方向起決定

2024-12-18 17:55

高二化學(xué)：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素2-閱讀頁

【摘要】復(fù)習(xí)提問：？化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢程度？單位時(shí)間反應(yīng)物或生成物物質(zhì)的量濃度的減少或增加來描述化學(xué)反應(yīng)速率？mol/l·hmol/l·minmol/l·s練習(xí)反應(yīng)4NH3+5O2=4NO+6H2O在5L的密閉容器中進(jìn)行半分鐘后，NO的物質(zhì)的量增

2024-12-08 07:54

化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第1節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素-閱讀頁

【摘要】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素一、化學(xué)反應(yīng)速率1.定義：化學(xué)反應(yīng)速率用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物或生成物的的變化來表示。在容積不變的反應(yīng)器中，通常是用單位時(shí)間內(nèi)或來表示。2.數(shù)學(xué)表達(dá)式：

2025-01-28 10:34

高中人教版化學(xué)選修4學(xué)案：第2章-第2節(jié)-系列微專題2：“控制變量法”探究反應(yīng)速率的影響因素-閱讀頁

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