【正文】 ，母親的做法③“我”大學(xué)畢業(yè)后，櫻桃紅了時，母親的心理（3）結(jié)合語境，按照要求賞析。 一到春天，伴著春鳥兒的歡叫聲，櫻桃樹一夜之間披綴出無數(shù)的小綠芽，含情脈脈。微風(fēng)一吹，櫻花隨風(fēng)飄舞，如雪紛，如蝶舞，整個院落成了櫻花的世界。 （5）作者為什么說“在當年似乎并沒有多少吸引我的櫻桃樹，但是在今天成了最醇厚、最濃烈的絕響”？請結(jié)合全文簡要分析。②櫻桃成熟時，母親的做法：用小盅盛著招待上賓；晾在藤條編的籮筐里，招呼孩子們吃。（3）①賞析畫線句子：畫線句子運用比喻、擬人的修辭手法：將櫻花隨風(fēng)飄舞比作大雪紛飛和蝴蝶舞，形象地寫出了櫻花飄舞的盛況：“飄舞”賦予櫻花擬人的動作，生動地寫出了櫻花輕盈的姿態(tài)。②賞析劃線詞語：“簇擁”寫出櫻花燦爛繽紛、繁盛的景況；“跳躍”“搖曳”寫出櫻花隨風(fēng)飛舞的姿態(tài)輕柔優(yōu)美。從母親歡天喜地地去購買櫻桃樹，栽種櫻桃樹，以及給家人說的話可以看出；②大方好客。從摘些紅透的櫻桃給孩子們吃可以看出；④樂觀，熱愛生活。（5）①清貧歲月里，櫻桃樹為街坊鄰里增添了許多生活的樂趣；②櫻桃樹陪伴作者度過了美好的童年和少年時光；③作者如今遠離故土，櫻桃樹成了作者懷念故鄉(xiāng)、懷念母親的情感寄托。） 【解析】【分析】（1）B“固執(zhí)”錯。第②段中寫母親執(zhí)意種“好吃樹難栽”的櫻桃樹，體現(xiàn)出她的執(zhí)著，同時也說明母親善于審時度勢。 （2）①去集市購買小櫻桃樹時，母親的心情可提取第2段“母親歡天喜地去集市購買了棵櫻桃樹”中的“歡天喜地”作為答案②櫻桃成熟時，母親的做法可提取第4段“母親用小盅盛得三四，作為招待上賓的美味”“母親摘些紅透的櫻桃，晾在藤條編的籮筐里，見孩子們招呼嘗幾顆紅櫻桃”作為答案。 （3）此題比較容易，可分別從修辭手法的角度和品味詞語的角度分析作答。②“簇擁”本義：很多人緊緊圍繞著或衛(wèi)護著?？坍嫵鰴鸦S風(fēng)飛舞的姿態(tài)輕柔優(yōu)美。 （4）此題從“櫻桃好吃樹難栽，但這難不倒和土地打交道的母親新院剛落成，母親歡天喜地去集市購買了棵櫻桃樹，把它種在小院里”等情節(jié)中可概括出其勤勞能干的性格特征。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。題干要求答出櫻桃樹“在今天成了最醇厚、最濃烈的絕響”的原因。 故答案為：⑴②櫻桃成熟時，母親的做法：用小盅盛著招待上賓；晾在藤條編的籮筐里，招呼孩子們吃。表達了作者對櫻花樹的喜愛之情。從母親歡天喜地地去購買櫻桃樹，栽種櫻桃樹，以及給家人說的話可以看出；②大方好客。從摘些紅透的櫻桃給孩子們吃可以看出；④樂觀，熱愛生活。（說明：意思答對即可。解答此題，既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?。解答時，先通讀全文，再結(jié)合文章內(nèi)容加以概括即可； ⑶本題考查的是對句子的賞析。 概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，根據(jù)上下文內(nèi)容及文章主旨去判斷。 那唐僧在那里有難，你卻來此哄我？”八戒道:“哥哥，沒甚難處，實是想你。 ②行者罵道:“這個好打的劣貨！你怎么還要者囂？我老孫身回水簾洞，心逐取經(jīng)僧。饒我打，放我起來說罷。 ……’怎么卻不說我？”八戒又思量道:“請將不如激將，等我激他一激。他神通廣大，善能降妖?！毙姓叩?“賢弟，你起來。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個控背躬身，口口稱呼大圣?！卑私涞?“哥哥，正是，你只去拿了妖精，報了你仇，那時來與不來，任從尊意。 請給選文擬一個標題。 請聯(lián)系原著，簡要說說孫悟空此時為什么會在花果山？ （3）請從描寫角度賞析第③段劃線句。他有一些缺點，比如好吃懶做，貪戀女色，愛占小便宜，說謊，自私自利，貪生怕死，意志不堅定等等。 【答案】 （1）豬八戒智激美猴王（2）孫悟空三打白骨精，唐僧以為悟空濫殺無辜，趕走悟空，悟空無奈回到花果山。（4）豬八戒利用悟空爭強好勝的心理，編造妖怪罵悟空的謊言，激怒悟空，使悟空愿意出山除妖。 【解析】【分析】（1）這個故事起因是孫悟空打死了白骨精惹惱了唐僧，被唐僧趕回了花果山，而唐僧卻被黃袍怪扣押在寶象國。這時的孫悟空對唐僧的做法不滿，還在生悶氣，所以就為難了八戒，最后八戒使了激將法請回孫悟空。 （2）這個故事起因是孫悟空打死了白骨精惹惱了唐僧，被唐僧趕回了花果山，而唐僧卻被黃袍怪扣押在寶象國。 （3）“行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道:“是那個敢這等罵我！””運用了動作描寫和語言描寫，生動形象地寫出了孫悟空被激怒時的情態(tài)，表現(xiàn)了他脾氣火爆，敢于斗爭的精神?！钡?“哥啊，不說你還好哩，只為說你，他一發(fā)無狀！””“八戒道:“我說:‘妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾福∥疫€有個大師兄，叫做孫行者。他來時教你死無葬身之地！’那怪聞言，越加忿怒，罵道:‘是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹！’””這些對八戒的語言描寫和心理描寫。據(jù)此理解作答。 ⑶ 運用動作和語言描寫，真切傳神地寫出了孫悟空脾氣暴躁爭強好勝的特點，同時也表現(xiàn)了孫悟空不畏強暴敢于斗爭的精神。從中可以看出豬八戒機智的一面。解答此題要求考生讀懂名著，了解名著的內(nèi)容，結(jié)合文段進行概括。 ⑵本題考查考生對名著內(nèi)容的掌握情況。 ⑶本題考查對名著語言的分析和理解能力。 ⑷本題考查考生對名著形象的理解。18．閱讀下面選文，完成小題。 大概是太過于念念不忘了，連A也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。 我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇……果然都在內(nèi)。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。（1）這篇文章出自名著________（填書名），作者是________（人名）。 （3）在閱讀本書的過程中，一定有很多性格鮮明的人物都給你留下了深刻的印象，請再列舉一個人物，并概括一件與之相關(guān)的事情。（3）藤野先生：給我修改講義，修改心臟血管圖，關(guān)心我敬重鬼神不敢解剖，關(guān)心中國女人裹小腳；我的父親：我想去看五猖會卻逼著我背書；庸醫(yī)給父親看??；范愛農(nóng)：老師被害，發(fā)電子報，但是范愛農(nóng)反對；交不起學(xué)費,輟學(xué)回國；回故鄉(xiāng)紹興后,受舊一代人們的輕蔑、排斥與迫害,幾乎無地自容；跟朋友去看戲,坐船回來,在大風(fēng)雨中不幸落水致命，他是浮水的能手,所以魯迅一直懷疑他是投水自殺的。 （2）《阿長與山海經(jīng)》中圍繞“阿長”寫了我兒時與長媽媽相處的七件事：①長媽媽的名稱來歷；②喜歡切切察察以及限制我的行動；③睡覺擺“大”字；④懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)；⑤講“長毛”的故事（或長毛攻城，她被擄去守城）；⑥謀害我的隱鼠；⑦給我買《山海經(jīng)》。 （3）《朝花夕拾》中出現(xiàn)的五個主要人物，是作者的保姆（長媽媽）、恩師（藤野先生）、朋友（范愛農(nóng)）、父親和鄰居（衍太太）。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。 ⑶藤野先生：給我修改講義，修改心臟血管圖，關(guān)心我敬重鬼神不敢解剖，關(guān)心中國女人裹小腳；我的父親：我想去看五猖會卻逼著我背書；庸醫(yī)給父親看病；范愛農(nóng)：老師被害，發(fā)電子報，但是范愛農(nóng)反對；交不起學(xué)費,輟學(xué)回國；回故鄉(xiāng)紹興后,受舊一代人們的輕蔑、排斥與迫害,幾乎無地自容；跟朋友去看戲,坐船回來,在大風(fēng)雨中不幸落水致命，他是浮水的能手,所以魯迅一直懷疑他是投水自殺的?？忌⒁馄綍r的積累?？忌谄綍r要注意對文章內(nèi)容的理解和掌握，注意對相關(guān)事件的概括?？疾榈男问绞翘羁疹}，考點是重要的情節(jié)，要求考生在平時閱讀名著要認真仔細，要盡量閱讀原著。 ①剛搬到這個小區(qū)時，我經(jīng)?？吹揭粋€五歲左右的男孩，目光呆滯，說話結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次。父親嫌棄他，離開了家。白天，她要去街道打掃馬路，就把兒子交給熱心的鄰居，讓他們幫著照看。聽的次數(shù)多了，我感覺這不是男孩隨口亂答的。一進門，我驚呆了：室內(nèi)許多地方，甚至連電器的開關(guān)，都被涂上了紅、綠兩種顏色。后來，自己就試著讓兒子遠離紅色，接受綠色為保護色?！拔以谙?，即使將來真的有一天，兒子走失了，再也回不來，他也不會因為闖紅燈而被汽車撞傷?！闭f這句話的時候，孩子媽媽聲音有些哽咽。 ⑥好好活著，不期待兒子長成參天大樹，但最起碼讓兒子的生命之樹充滿綠色，不會枯萎。那一刻，我們一行人，都有了一種深深的震撼。原來，在小男孩的心目中，綠色代表著安全，同時，也代表著媽媽的無限關(guān)愛。但正是因為天下每一個母親盼望兒女健康成長的拳拳愛心，以及她們用自己柔弱的肩膀，為孩子撐起的那一片廣闊的藍天，才讓母愛有了自己的顏色。 第①段畫線處屬于哪種記敘的順序？有什么作用？ （2） （3） （4）結(jié)合全文，概括文中母親的形象。（2）照應(yīng)標題，總結(jié)全文，深化主題，贊美了母愛的無私與偉大。（4）母親是一個細心、有智慧、愛孩子、堅強、勤勞的人。此處插入的內(nèi)容，高度概括了家庭變故的主要原因，為后文敘述媽媽獨撐家庭，以給電器開關(guān)涂抹顏色的方式，讓孩子遠離的逃避傷害的故事作了鋪墊。 （3）作者以“母愛的顏色”為題，新穎奪目，激發(fā)讀者的閱讀興趣，驅(qū)使讀者在懸念中積極走進文本的字里行間；同時化抽象為具體，引領(lǐng)讀者在解讀中體悟母愛的內(nèi)涵，即所謂顏色，就是天下每一個母親盼望兒女健康成長的拳拳愛心，以及她們用自己柔弱的肩膀，為孩子撐起的那一片廣闊的藍天。 故答案為：⑴插敘；交代了男孩生病的原因以及家庭的變故，為后文她獨自養(yǎng)兒的艱難和為家里的物品涂顏色做鋪墊，使文章情節(jié)完整； ⑵照應(yīng)標題，總結(jié)全文，深化主題，贊美了母愛的無私與偉大； ⑶點明中心，揭示主題，表現(xiàn)了母親對孩子的愛，吸引讀者的閱讀興趣（引發(fā)讀者的注意和思考）； ⑷母親是一個細心、有智慧、愛孩子、堅強、勤勞的人。?？柬樞?、倒敘，插敘的辨識和作用。 二、倒敘：造成了…的懸念，使故事情節(jié)更曲折，增強了文章的可讀性。交代什么內(nèi)容，使文章內(nèi)容更詳實，情節(jié)曲折，人物形象更豐滿等； ⑵本題考查段落作用的分析。解答時，了解標題的一般作用，結(jié)合文本作答即可； ⑷本題考查對小說中人物形象的分析和對小說的理解能力。20．閱讀下面的文章，完成下列小題。 1954年10月2日收到9月22日晚發(fā)的第六封信，很高興。我在第八封信中還對你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還會有的。你也不必為此擔心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢?人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，才能廓然無累，真正的解脫。太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。這次來信所說的痛苦，我都理會的；我很同情，我愿意盡量安慰你，鼓舞你。我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越來越堅強的。倘若你認為這些話是對的，對你有些啟發(fā)作用，那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候（那一定免不了會再來的），拿出這封信來重讀幾遍。 1955年1月26日果然昨天早上收到你來信，而且是多少可喜的消息。世界上最高的最純潔的歡樂．莫過于欣賞藝術(shù)，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術(shù)其次．我們也因為你替祖國增光而快樂!更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂!想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進步．為更多的人更廣大的群眾服務(wù)．鼓舞他們的心情．撫慰他們的創(chuàng)痛．我們真是心都要跳出來了!能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚光大．傳布到地球上每一個角落去，真是多神圣，多光榮的使命!孩子，你太幸福了．天待你太厚了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。 赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友說得不錯，藝術(shù)表現(xiàn)的動人，一定是從心靈的純潔來的!不是純潔到像明鏡一般，怎能體會到前人的心靈?怎能打動聽眾的心靈?天舅舅說你小時候常以克利斯朵夫自命；而你的個性居然和羅曼河，萊茵，江聲浩蕩……鐘聲復(fù)起，天已黎明……中國正到了復(fù)旦的黎明時期，但愿你做中國的新中國的鐘聲，響遍世界，響遍每個人的心!滔滔不竭的流水，流到每個人的心坎里去，把大家都帶著，跟你一塊到無邊無岸的音響的海洋中去吧!名聞世界的揚子江與黃河，比萊茵的氣勢還要大呢!……黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回!……無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來!……有這種詩人靈魂的傳統(tǒng)的民族，應(yīng)該有氣吞牛斗的表現(xiàn)才對。 你說常在矛盾與快樂之中，但我相信藝術(shù)家沒有矛盾不會進步，不會演變，不會深入。眼前你感到的還不過是技巧與理想的矛盾，將來你還有反復(fù)不已更大的矛盾呢：形式與內(nèi)容的枘鑿，自己內(nèi)心的許許多多不可預(yù)料的矛盾，都在前途等著你。 兒子，當你看到這封信時，你已在我萬里之外，我則在你地球的另一端。這是一次蓄謀已久的遠行，為了這一天，我們都用了十八年的時間做準備，這也是你命中注定的一次遠行，有了這一天，你的人生才可能走得更遠。 世界很大，卻是大同小異。今后一切你都要自己操心操勞，餓了要自己下廚，累了要自己放松，哭了要自己擦干眼淚。這一天，是那么的神奇，仿佛你一下就長大了。 但這，只是仿佛，不是真實。我愛你，真想變作一顆吉星，高懸在你頭頂，幫你化掉風(fēng)雨，讓和風(fēng)麗日一直伴你前行。為什么？因為我愛你，因為那樣的話，你的人生必定是空洞的、蒼白的、弱小的，至多不過是一條缸里的魚，盆里的花，掛著鈴鐺叮當響的寵物。你可以失敗，但決不能這樣失敗，竟然是被太陽曬死的，是被海水咸死的，是被寒風(fēng)凍死的。 作為父親，我愛你的方式就是提醒你，你要小心哦，你要守護好自己哦。生命是最大的，生命面前你可以理直氣壯地放下任何一切，不要選擇。 其次，我要告訴你，你要守護好你的心。它應(yīng)該是善良的，寬敞的，亮堂的，干凈的，充實的，博愛的，審美的。愛你不喜歡的人，這才是修養(yǎng)。 兒子，也許你會說，你的父親真啰嗦，是不是。如果你想家了，實在太想，就請你打開一本書。爸爸有句格言：讀書就是回家！請讓我最后啰嗦一句，剛才我說的似乎都是一些戰(zhàn)略性的東西，讓書帶你回家，讓書安你的心，讓書去練你的翅膀，這也許就是戰(zhàn)術(shù)。 （3）結(jié)合上下文，品味下面兩句話的意思。（2）信中父親對即將開始國外生活的兒子提出了自己的希望：學(xué)會自理、正視失敗、愛惜生命、守護心靈、愛人愛己、讀書安心