【正文】 側(cè)面體現(xiàn)了藍屋當(dāng)下的經(jīng)濟拮據(jù)，同時也體現(xiàn)了胡媽真正融入了這個家庭，心甘情愿為這個家精打細(xì)算。 （3）說以“那個下午，世界一片潮濕……”結(jié)尾，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？ 【答案】 （1）C（2）①奶奶是一個具有悲憫情懷的人，從她體諒胡媽的家庭困難，盡力挽留胡媽可以看出；②奶奶是一個具有慈愛之心的人，從文中剝毛豆對阿梅的鼓勵、辭退傭人難以啟齒可以看出；③奶奶是一個隱忍堅強的人，從文中家境日漸宭迫，她卻一直微笑著從容應(yīng)對，藍屋生活的溫馨和諧等內(nèi)容可以看出。②從主題表達看，結(jié)尾寫到了自然災(zāi)害帶給人們的苦難，但在苦難中也彰顯了人們的相扶相助，進而彰顯了愛和人性美的主題。不僅在悲劇的底色上增加了一抹暖色，而且給讀者留下了極大的想象空間，耐人回味。故選C。別再想著離開吧，我總會有辦法的”可見：奶奶是一個具有悲憫情懷的人。那時，奶奶顯得極度不安，臉上滿是愧疚，她甚至都不好意思看著她們”可見：奶奶是一個具有慈愛之心的人。 （3）本題中，從結(jié)構(gòu)看，結(jié)尾“那個下午，世界一片潮濕……”照應(yīng)標(biāo)題“一個潮濕的下午”，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。三個人都笑了起來——放聲大笑，笑聲里是流動在皺紋里的淚水”可見：在苦難中也彰顯了人們的相扶相助，體現(xiàn)了人性美。 故答案為：⑴C； ⑵①奶奶是一個具有悲憫情懷的人，從她體諒胡媽的家庭困難，盡力挽留胡媽可以看出；②奶奶是一個具有慈愛之心的人，從文中剝毛豆對阿梅的鼓勵、辭退傭人難以啟齒可以看出；③奶奶是一個隱忍堅強的人，從文中家境日漸宭迫，她卻一直微笑著從容應(yīng)對，藍屋生活的溫馨和諧等內(nèi)容可以看出。②從主題表達看，結(jié)尾寫到了自然災(zāi)害帶給人們的苦難，但在苦難中也彰顯了人們的相扶相助，進而彰顯了愛和人性美的主題。不僅在悲劇的底色上增加了一抹暖色，而且給讀者留下了極大的想象空間，耐人回味。解答此題，應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。 （2）此題考查把握小說人物形象的能力。 （3）本題考查學(xué)生把握重要情節(jié)作用的能力。就是情節(jié)本身對人物性格塑造上的具體作用。突出了人物活動的環(huán)境。解答本題可從情節(jié)、人物、主題這三個方面著手分析。7．閱讀下面的文字，完成下列小題。 春雨刷刷地下著。由于春汛，渭河的渡口暫時取消了最后一次擺渡，旅客們都陸陸續(xù)續(xù)進了這個旅館或那個旅館，只剩年輕的莊稼人梁生寶，頭上頂著一條麻袋，背上披著一條麻袋，一只胳膊抱著用一條麻袋包著的被窩卷兒，黑幢幢地站在街邊靠墻搭的破席棚底下。 來這里買稻種的生寶，碰到一個難題。他從家鄉(xiāng)起身時，根本沒預(yù)備住客店的錢。 站在這異鄉(xiāng)的陌生小街上，生寶的心卻回到渭河下游的稻地里去了。本互助組有兩戶，也是作為組長的他先墊著。他怎能貪圖睡得舒服，多花一角錢呢？ “就說稻地麥一畝只收二百斤吧！全黃堡區(qū)五千畝稻地，要增產(chǎn)一百萬斤小麥哩！生寶同志！”這是區(qū)委王書記開會時拿眼睛盯著生寶說的，生寶明白：那是希望和信賴的眼光……可他知道繼父梁三不這么著想……梁三命運不濟，接連死了兩回牛，后來連媳婦也死了，再后來租不到地，連父親留下的三間房也拆得賣了木料和磚瓦?？刹鸬羧g房的地上長起來的榆樹已經(jīng)比碗口粗了，家業(yè)依舊沒創(chuàng)起來。 土地改革的那年冬天，梁三家分得十來畝稻地，老漢早已干癟的身體突然就有莫名其妙的精力，見天天不亮就開始忙亂起來，但對于生寶也漸漸生出許多不滿。 看見郭振山家蓋瓦房，他心里氣：“你把俺生寶拉進黨里頭做啥嘛？你弟兄三個外頭有人干事，屋里有人種地，你們積極得起??！可俺家里的地怎弄哩？” 這次買稻種，老漢照舊不高興：“誰見過湯河上割畢稻子種麥來？等碰破了腦殼后，你才知道鐵是鐵，石頭是石頭。 想到這，生寶覺得有必要回去后認(rèn)真地跟繼父做點解釋工作，主要說明大家富裕的道路和自發(fā)的道路有啥不同?？上袢卫纤募夷菢拥?，勞力軟、娃多，離開互助組就搞不好生產(chǎn)，就得年年賣地。 想到能改變繼父的想法，生寶滿臉堆起笑容，他走進一家小飯鋪，要了碗湯面，然后取開棉襖口袋上的鎖針用嘴唇夾住，掏出一個紅布小包來，在飯桌上很仔細(xì)地打開，在那些七湊八湊來的人民幣中揀出最破的一張五分票，付了湯面錢。 踏著土街上的泥濘，生寶從飯鋪跑到車站票房。頭枕著過行李的磅秤底盤，生寶和衣睡下了。 票房外頭，春雨淅淅瀝瀝地下著，天氣是涼的，可生寶心中是熱的……（節(jié)選自柳青長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》，有刪改）【注釋】互助組：指20世紀(jì)50年代，我國農(nóng)業(yè)社會主義改造過程中，農(nóng)民為解決各自勞動力、生產(chǎn)工具不足的困難，而建立的勞動互幫互助組織。小說中有多處生動的細(xì)節(jié)刻畫，如第二段中對梁生寶的外貌描寫，一身三條“麻袋”，真實呈現(xiàn)了生寶樸實堅定、艱苦創(chuàng)業(yè)的莊稼漢子形象。小說采用倒敘手法，先描述生寶雨夜到達小站的情景，設(shè)置懸念：梁生寶是誰？為何不住旅館？既避免了平鋪直敘，又激發(fā)了讀者的閱讀興趣。通過繼父對生寶的不滿，可以看出雖然兩人都吃苦耐勞，都想發(fā)家致富，但梁生寶更加樂于奉獻，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，社會主義建設(shè)就需要生寶這樣的帶頭人。小說的人物語言很有特色，如“把他的！到哪里過一夜呢？”“你把俺生寶拉進黨里頭做啥嘛？”，富有地域特點和鄉(xiāng)土氣息，質(zhì)樸而又富有情韻。 （3）小說節(jié)選自柳青的代表作《創(chuàng)業(yè)史》，請分析“創(chuàng)業(yè)”一詞在選文中的豐富意蘊。②開篇的“春雨”為故事情節(jié)的展開作了鋪墊。③結(jié)尾的“春用”反襯出人物心理。（3）①“創(chuàng)業(yè)”指梁三老漢口中的“創(chuàng)立咱自個兒的家業(yè)”，是個人的發(fā)家致富。③“創(chuàng)業(yè)”表現(xiàn)了農(nóng)村社會主義改革過程中人們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，努力改變命運，創(chuàng)建新生活的可貴精神。故選B。正是因為春雨導(dǎo)致春汛，才使得渭河停渡，生寶只好在小站過夜；也正是因為春雨不停，使“怎么過夜”成了生寶眼下的難題；從人物塑造上看，結(jié)尾的“春用”反襯出人物心理?？忌鷩@這些方面分析作答即可。 故答案為：⑴B； ⑵①故事在“春雨”中展開，又在“春雨”中收束，首尾呼應(yīng)，使小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。正是因為春雨導(dǎo)致春汛，才使得渭河停渡，生寶只好在小站過夜；也正是因為春雨不停，使“怎么過夜”成了生寶眼下的難題。淅淅瀝瀝的春雨帶來絲絲涼意，使梁生寶渴望帶領(lǐng)大家共同發(fā)家致富的火熱激情顯得更加強烈。②“創(chuàng)業(yè)”指梁生寶心中的“照黨的指示給群眾辦事”，是帶領(lǐng)大家共同追求美好生活。【點評】⑴本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解能力。在理解每一個選項時，要仔細(xì)分析選項中的每一個重點，對文章的內(nèi)容、觀點、結(jié)構(gòu)思路等進行分析概括，注意結(jié)合語境。 ⑵本題考查分析環(huán)境描寫作用的能力。本題要求回答“春雨”在文中的作用，可從情節(jié)、人物、結(jié)構(gòu)、主題幾個方面進行分析。答題時，應(yīng)在整體感知文章內(nèi)容及主旨的基礎(chǔ)上，從表層含義和深層含義分析作答?！皠?chuàng)業(yè)”指梁三老漢口中的“創(chuàng)立咱自個兒的家業(yè)”，是個人的發(fā)家致富；“創(chuàng)業(yè)”指梁生寶心中的“照黨的指示給群眾辦事”，是帶領(lǐng)大家共同追求美好生活；“創(chuàng)業(yè)”表現(xiàn)了農(nóng)村社會主義改革過程中人們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，努力改變命運，創(chuàng)建新生活的可貴精神。 朋霍費爾①從五樓縱身一躍蔡東即使當(dāng)著學(xué)生的面,她看他的眼神里也掩藏不住愛意。 說起來,她也算個熱衷于家事的女人,興頭上跑幾個超市買材料就為做一道程序煩瑣的新菜。她聽到了日子發(fā)出的聲音,規(guī)律的讓人聽久了會發(fā)狂的聲音。 現(xiàn)在,周素梅準(zhǔn)備陪著丈夫,在回放里一集一集地找《天天飲食》看,看煩了就換成《西游記》。誰知他說不看,沒什么好看的。 她說:“要不,就睡會兒覺去?”他茫然地?fù)u搖頭,說:“我想做個木匠。 生病后,他說話就沒頭沒腦地,但今天這句話還是讓她愣住了。藉由腦部的萎縮退化,他再度成為長不大的孩童,那段幽密的記憶突然開始放光,纖毫畢現(xiàn)。 她點點頭:“我知道了,知道了,原來你是想做個木匠。 她看看表,已經(jīng)五點多了。 她說:“蘭森,等著我給你買點做木工活的材料。 喬蘭森點點頭,他說:“馬頰河的木匠最好。 演唱會八點開始,她第一次看演唱會不熟悉情況,想著還是早去為好。她趕緊抻著麻繩,把他攔在椅子上,先系上一道。打結(jié)的扣是死扣,但繩子綁得松,怕勒疼了他。 熟練,迅捷,閃電行動。什么時候換?”海德格爾行動,籌謀多時,大功告成。 她低聲說:“我寸步不離地看護你,時刻提著心,在超市里買袋鹽也擔(dān)心,往購物車?yán)锓磐陽|西,一回身你已經(jīng)不見了。 “我真的受不了,受不了了。 她拿起皮包,檢查了一下演唱會門票。 她說:“我出去一下。”經(jīng)過天井時,她的步子慢了下來。也許,喬蘭森正低著頭,身子往前掙,想從木椅子上掙脫出來。白貓朋霍費爾從五樓縱身一跳,摔死在小區(qū)的天井內(nèi)。她惶惑地站著,根本不知道自己怎么會出現(xiàn)在家里。 她愣了一下,忽然想到什么似的。”(有刪改）【注釋】①朋霍費爾:20世紀(jì)德國神學(xué)家,著有《獄中書簡》等。（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是（小說的女主人公是一個承擔(dān)著家庭重負(fù),有責(zé)任心的形象。B.C.語言清新,富含深意,頗具藝術(shù)張力。小說善于用細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物,挑選寬大舒適的座椅、綁繩子等細(xì)節(jié),都充分表現(xiàn)了女主人心思細(xì)膩以及對丈夫的體貼。 （3）小說的標(biāo)題和開頭（第一段）很有特點,請結(jié)合作品分析作者的用意。 【答案】 （1）B（2）回憶過往生活感到甜蜜,對周而復(fù)始的照顧失智丈夫的厭倦,實施行動時的渴望與茫然,短暫逃離后對丈夫的擔(dān)憂,放棄逃避決定共同面對的釋然。丈夫以朋霍費爾給貓命名,女主人公以海德格爾給自己短暫逃離的行動命名，都體現(xiàn)了曾經(jīng)閑逸迷人、睿智博學(xué)的哲學(xué)家丈夫?qū)@個家庭的影響無處不在,進而體現(xiàn)了女主人公對丈夫的愛?！芭蠡糍M爾從五樓縱身一躍”雖然是周素梅的一次幻想,但它體現(xiàn)的是女主人公內(nèi)心對丈夫的擔(dān)憂,直接導(dǎo)致海德格爾行動不能成功。題目和開頭都包含有哲學(xué)家的名字,又與后文出現(xiàn)的男主人的身份相對應(yīng)，暗示讀者小說所要探討的是關(guān)于人生境遇的哲學(xué)層面的思考。標(biāo)題驚心眩目設(shè)有懸念,倒敘式的開頭令人頓生疑惑，兩者成功達到了吸引讀者的目的。故選B?！睂χ芏鴱?fù)始的照顧失智丈夫的厭倦，如：“就算他從麻繩里掙脫出來又如何，他被幽閉在一個奇怪的地方，臉上是智識詭異消失的蠢樣子，不能思考，不能獨立完成任何一件小事。接著捆胳膊，木椅子棱多，很容易穿梭打結(jié)，最后是綁住兩只腳踝?！倍虝禾与x后對丈夫的擔(dān)憂，如：“上樓，打開防盜門，沖進客廳，站在椅子前面。”放棄逃避決定共同面對的釋然，如“今天就到這里，先不玩了，晚上我?guī)闳タ囱莩獣薄＿@位小說設(shè)定了特定的情境；從主旨的角度看，“朋霍費爾從五樓縱身一跳”雖然是周素格的一次幻想，但它體現(xiàn)的是主人公對丈夫的擔(dān)憂牽掛，這也直接導(dǎo)致海德格爾行動不能成功，從而深化了小說的主題——愛的偉大 ，它可以超越一切。⑶①表現(xiàn)形象。②關(guān)聯(lián)情節(jié)。③暗示主題。④吸引讀者。（答出三點即可） 【點評】⑴此題考查學(xué)生對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。根據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識選項與原文的細(xì)微差別，做出判斷。做題要注意從以下方面進行分析：①結(jié)合人物活動的具體情境，揣摩人物的內(nèi)心世界或情感變化。③抓關(guān)鍵詞，結(jié)合外部表情體會人物內(nèi)心變化。把握小說標(biāo)題的作用：貫穿全文，起線索作用；概括小說主要事件；點明時間地點，創(chuàng)設(shè)故事背景；渲染環(huán)境氛圍，奠定文章的感情基調(diào)；烘托人物的思想性格，突顯人物形象；揭示小說主旨，深化主題；從給讀者的帶來的感受角度來說，還有吸引讀者，引發(fā)閱讀沖動的作用。 番表——在火車上老舍他先到的。我買的是順著車頭這面的那張，他的自然是順著車尾。我告訴了茶房：“我在哪邊也是一樣。 車開了之后，茶房來鋪毯子。在這點抗議中，他的神色與言語都非常的嚴(yán)厲，有氣派。我看出這么點來。 車剛到豐臺，他囑咐茶房“到天津，告訴我一聲！”又過了一站，他又囑咐了一次。”這又把他招翻：“我告訴你，你就得記??！”等荼房出去，他找補了聲：“混帳！”笑完，他又拱了拱手，問我“貴姓？”我告訴了他：為是透著和氣，回問了一句，他似乎很不愿意回答，遲疑了會兒才說出來。他又遲疑了半天，笑了笑，定了會兒眼睛：“沒什么！”這不像句話。旅行中不要隨便說出自己的姓，職業(yè)，與去處，怕遇上綠林中的好漢；這家伙的時代還是《小五義》的時代呢?！罢f不甚清呢?！皣?，”我笑了，“除了天津我全知道！”他定了半天的神，沒說出什么來。 查票。從身上掏出不知多少紙卷，一一的看過，而后一一的收起，從衣裳最深處掏出，再往最深處送回，我很懷疑是否他的胸上有幾個肉袋。從這里，他拿出車票來，然后又掏出個紙卷，從紙卷中檢出兩張很大，蓋有血絲胡拉的紅印的紙來。把車票放在膝上，他細(xì)細(xì)看那兩張文書，我看明白了：車票是半價票，一定和那兩張近乎李白醉寫的玩藝有關(guān)系。茶房已經(jīng)起誓告訴他：“一點不錯，天津！”他還是繼續(xù)打聽。剛回來，車立定了，他趕緊又往外跑，恰好和上來的旅客與腳夫頂在一處，誰也不讓步，激烈的頂著。他把嘴張得像無底的深坑似的，拚命的喊：“風(fēng)老！鳳老！”繃了有好幾分鐘，他鉆了出去。正如同他自己拿著的番表，只能打這一路的票；他自己打到天津，北寧路；風(fēng)老給打到浦口，津浦路；京滬路的還得另打：文書可已經(jīng)備全了，只須在浦口停一停，就能辦妥減價票。這回使我很失望，沒有藏文的。 他非常感激風(fēng)老，把文書、車票都收入衣服的最深處，而后從枕頭底下搜出一個梨來，非給風(fēng)老吃不可。風(fēng)老剛問到，唐縣的情形如何，他趕緊就問五嫂子好？風(fēng)老所問的都不得結(jié)果，可是我把風(fēng)老家中有多少人都聽明白了。 最后，車要開了，風(fēng)老告別，又是一路打拱作揖，親自送下去，還請風(fēng)老拿著那個梨，帶回家給小六兒吃去。 車開了，他扒在玻璃上喊：“給五嫂子請安哪！”車出了站，他微笑著，掏出新舊文書，細(xì)細(xì)的分類整理。） A.B.C.D.（2）文中兩次說到“是他的規(guī)矩”，請結(jié)合人物住旅途中的種種表現(xiàn)，簡要分析小說所揭示的“他的規(guī)矩”。 【答案】 （1）A（2）“他的規(guī)矩”有：①對待自己，絲毫不茍，不管合不合理。②對待下人，絲毫不讓，不管人不人道。③對待利益，絲毫必爭，不管應(yīng)不應(yīng)該。④對待同行，絲毫不露，不管信不信任。（3）“番”指文中所提到的使用“蒙文”“梵文”“藏文”文字的少數(shù)民族，