【正文】 同時(shí)也對(duì)舊勢(shì)力、舊文化進(jìn)行了嘲諷和抨擊。 （1）【我來對(duì)一對(duì)】（甲）“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他?！卑尾奖阕撸仡^指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)。（節(jié)選自《水滸傳》第3回）《水滸傳》的“回目”有形式整齊的特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)（甲）段內(nèi)容，補(bǔ)全“回目”。 （2）【我來辨一辨】（乙）又行不多時(shí)，只聽得滔滔浪響?！碧粕溃骸皡s怎生得渡？”八戒道，“等我試之，看深淺何如。水之淺深，如何試得？”八戒道：“尋一個(gè)鵝卵石，拋在當(dāng)中。”（節(jié)選自《西游記》）有人說（乙）段中的“一股水”是“流沙河”。 （3）【我來品一品】依據(jù)（甲）（乙）兩段文字，簡要分析“灑家”與“八戒”的形象有何共同特點(diǎn)。流沙河是經(jīng)典名著《西游記》中的河流，出自《西游記》第二十二回：八戒大戰(zhàn)流沙河 木叉奉法收悟凈。而【乙】段中的沙僧已成為三藏的徒弟。如“灑家”“—頭罵，一頭大踏步去了”；“八戒”“罷了！來到盡頭路了！”都有智慧，如：“灑家”明知鄭屠已死，為顯得自己不是怕事而逃離，便假說“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)”；“八戒” “尋一個(gè)鵝卵石，拋在當(dāng)中?！? 【解析】【分析】（1）本題考查名著的經(jīng)典情節(jié)。首先要理解好情節(jié)，然后還要注意所給出的“回目”上句“史大郎夜走華陰縣”的句式結(jié)構(gòu)。（2）本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。此題的考查很深入，如果沒有對(duì)名著的認(rèn)真閱讀與總結(jié)，就無法正確全面地作答。人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。從“尋一個(gè)鵝卵石，拋在當(dāng)中。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。（2）不正確。其長萬里、寬八百里，河主人是沙僧。（3）除了身材都胖外，性格都直爽。若是濺起水泡來，是淺；若是骨都都沉下有聲，是深。甲段選自《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，魯達(dá)見打死了鎮(zhèn)關(guān)西，設(shè)法脫身的片段。（2）這道題考查對(duì)名著內(nèi)容的綜合理解，仍然要對(duì)原著有全面精準(zhǔn)的把握，對(duì)細(xì)節(jié)有充分的了解，否則很容易出錯(cuò)?！睆纳成脑捳Z中可知，他也不知道河流的名字，不會(huì)是他熟悉的流沙河，因?yàn)檫@是在取經(jīng)的路上。比如飯量大、身材胖、性格直爽、有時(shí)魯莽、粗中有細(xì)有智慧等，結(jié)合具體的情節(jié)分析。主詞人董卿說：朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合就是我們的《朗讀者》。（要求50字左右） （2）學(xué)校準(zhǔn)備開展以“讀美文，品人生”為主題的活動(dòng)，你的好朋友佳佳很想?yún)⒓?，但他性格?nèi)向，不好意思當(dāng)眾朗讀，請(qǐng)你用簡潔的語言勸說她參加這次活動(dòng)。（至少用一種修辭，50字左右） 【答案】（1）楊絳的“讀書是為了遇見更好的自己。（2）佳佳，人生百味，不品無味。（3）“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。細(xì)數(shù)花鳥蟲魚和人間真情的陪伴，我們是幸福的． 【解析】【分析】（1）本題考查表達(dá)閱讀感受和見解。（2）本題考查委婉勸說和語言表達(dá)的簡明得體。包括說話的對(duì)象（稱謂、語氣），場合（時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍），目的（說什么、怎么說）以及說話人自己的身份。（3）本題考查擬寫開場白。然后介紹活動(dòng)的內(nèi)容，最后宣布開始即可。本題注意以“陪伴”為主題詞擬寫。答題時(shí)應(yīng)注意，選擇名著或課文中有哲理或意義深刻的句子或格言警句，從句子含義和作用以及自己的感受和體驗(yàn)作答。答題時(shí)應(yīng)注意，稱呼恰當(dāng)，理由充分，語言要通順明白，要?jiǎng)又郧闀灾岳?，以商量的口吻，語氣柔和委婉而不生硬，不能偏離“敢于當(dāng)眾朗讀”這一勸說主題。答題時(shí)應(yīng)注意，內(nèi)容要緊扣主題“陪伴”；語言要親切，要有激情，以點(diǎn)燃觀眾的熱情；語言的形式要生動(dòng)活潑。可以引用詩詞名句，采用合適的修辭方法增強(qiáng)效果。 （1）請(qǐng)高度概括習(xí)主席這段文字的內(nèi)容。 【答案】 （1）略（2）屈原投江，精忠報(bào)國，勒燕然射天狼，中華民族向來具有愛國的美好品德。老驥伏櫪，聞雞起舞，凌絕頂濟(jì)滄海，中華民族向來具有奮斗的美好品德。比如“習(xí)主席提出領(lǐng)干部學(xué)習(xí)的三境界”。 故答案為：⑴略 ⑵ 屈原投江，精忠報(bào)國，勒燕然射天狼，中華民族向來具有愛國的美好品德。 老驥伏櫪，聞雞起舞，凌絕頂濟(jì)滄海，中華民族向來具有奮斗的美好品德。答題時(shí)應(yīng)注意，仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容，準(zhǔn)確理解文段意思，抓住中心句或主要意思?xì)w納作答。答題時(shí)應(yīng)注意， 結(jié)合題目的具體要求，調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)積累，寫出人物主要事跡、名句名言、具體出處。 徐渭善詩、書、畫、戲劇、軍事。他的內(nèi)心憤郁和苦痛已經(jīng)只有在強(qiáng)度的自虐中得到發(fā)泄。”他的書法，字忽大忽小，忽草忽楷，筆觸忽輕忽重，忽干忽濕，時(shí)時(shí)出人意料，故意的反秩序，反統(tǒng)一，反和諧。n 的情緒來。ng ng跌頓，是困獸張皇奔突覓不得出路的亂跡。ng 與絕望都呈現(xiàn)在這里。（節(jié)選自熊秉明《中國書法理論體系》）（1）請(qǐng)給文段中劃線字注音。 f232。 sh236。 j236。 sngnghu225。 hu243。 ） A.B.C.D.） A.B.”C.D.”【答案】 （1）n252。；hu225。”，“桓”和“恒”的讀音區(qū)別。 （3）文段中“他的書法，字忽大忽小，忽草忽楷，筆觸忽輕忽重，忽干忽濕，時(shí)時(shí)出人意料，故意的反秩序，反統(tǒng)一，反和諧”是徐渭書法的特點(diǎn)，據(jù)此可知A是徐渭的作品?！?詩次之、文次之、畫又次之”這是三句話，不是三個(gè)詞語，中間應(yīng)該用逗號(hào)，不應(yīng)該用頓號(hào)。 故答案為：⑴n252。；hu225。D【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查給漢字注音的能力。 ⑵本題考查積累漢字字形的能力。這就要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，對(duì)于形似字、同音字、易錯(cuò)字等，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要了解漢字的有關(guān)常識(shí)，了解各種書體的特點(diǎn)，答題時(shí)要細(xì)心對(duì)比，防止張冠李戴。 ⑷本題考查學(xué)生使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力?？荚嚂r(shí)一般會(huì)以填空和選擇兩種形式出現(xiàn)，答題時(shí)，要結(jié)合語境內(nèi)容選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ”在千變?nèi)f化的大自然中，山是穩(wěn)定的，它始終ch249。水有德，它恩z233。智者如水般通透，明察秋毫；仁者若山般靜默，慷kǎi豁達(dá)。 ②詩中有山——王安石登上飛來峰，感慨“________________，________________”和杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙；楊萬里在山中領(lǐng)悟哲思：“________________，一山放出一山攔。 ③詩中藏著水——“輕舟短掉西湖好，綠水逶迤”是江南水的婉約柔和；“________________，________________”是孟浩然眼中洞庭湖水的浩渺壯闊；“先天下之憂而憂，________________”則是范仲淹遠(yuǎn)眺洞庭湖抒發(fā)的博大胸懷。 ④山水一相逢，更衍生出無盡的詩情畫意。（1）根據(jù)拼音寫出第①段中相應(yīng)的漢字。z233。 ②詩中有山——王安石登上飛來峰，感慨“________，________”和杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙；楊萬里在山中領(lǐng)悟哲思：“________，一山放出一山攔。④山水一相逢，更衍生出無盡的詩情畫意。（3）下列關(guān)于山水的傳統(tǒng)文化知識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（古代山南水北為陽，所以山陰是在會(huì)稽山的北面，而富陽應(yīng)該在富春江的北面。端午節(jié)常有于江河賽龍舟的習(xí)俗，而重陽節(jié)則有登高插茱萸的習(xí)俗?！芭钌健背Ｖ干裣删幼〉呐钊R山，“山門”是指佛寺的外門，“河干”是河岸的意思。“山行六七里”和“山間之朝暮也”中的“山”意思是一樣的，都指瑯琊山。 （2）根據(jù)平時(shí)對(duì)詩詞名句的背誦及理解默寫，注意“遮、撼、潼”的寫法。 故答案為：⑴矗；澤；慨 ⑵不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層；政入萬山圍子里；八月湖水平，涵虛混太清（氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城）；后天下之樂而樂；青山橫北郭；河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平 ⑶ D【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查根據(jù)拼音寫漢字的能力，這樣的題目既是對(duì)漢字積累的考查，也是對(duì)詞語積累的考查，答題時(shí)一定要結(jié)合語境選用正確的漢字。平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)于課本要求背誦的詩文內(nèi)容要熟記于心，做到背誦無誤，書寫無誤，理解無誤。 ⑶本題考查文化常識(shí)。