【正文】 件；前幾年，土城子中學(xué)宿舍由于后窗戶沒有防盜窗，進(jìn)人事件）現(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)拍越來越快，許多學(xué)生的家長由于工作繁忙而無暇顧及小孩的衣食住行咨詢題。但是，不少學(xué)校正這類效勞過程中造成的不良后的法律責(zé)任歸屬咨詢題，尚不是特別清晰。主要包括政府和教育行政機(jī)關(guān)有關(guān)負(fù)責(zé)人玩忽職守，造成學(xué)生傷亡。主要包括： 體罰或變相體罰造成的人身損害。焦點(diǎn)訪談中播出的老師用刀片刮學(xué)生的臉。任課老師劉某便將李某攆出課堂。 本案是一起由于老師變相體罰學(xué)生而造成學(xué)生損害的案件。因而老師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定的行政責(zé)任和民事責(zé)任，理由如下：一是學(xué)生的人格尊嚴(yán)不受進(jìn)犯。劉某的行為進(jìn)犯了李某的人格尊嚴(yán)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任，向李某賠禮抱歉。本案中，老師劉某由于李某違背課堂紀(jì)委而變相體罰李某，致使李某頭部磕傷，應(yīng)當(dāng)對李某承擔(dān)損害賠償責(zé)任。四是劉某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定的行政紀(jì)律責(zé)任。五是學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。學(xué)校賠償后，再向劉某追償。 違背國家有關(guān)教學(xué)規(guī)定發(fā)生的損害。致使某學(xué)生在返回跨越第六道障礙時(shí)跌倒，造成膝關(guān)節(jié)損傷。 老師工作責(zé)任心差，撤離崗位造成學(xué)生損害。案例2：春游嘗野果，中毒喪命小河水清清，小魚、蝌蚪游來游去，漫山遍野紅花綠草地，實(shí)在好看。忽然，學(xué)生李某指著一種好看的野果說：“??！這么多的野果，能吃嗎？”。這個(gè)小學(xué)組織小學(xué)生春游，本來是一件特別有益的事情，這關(guān)于培養(yǎng)小學(xué)生熱愛生活。但是學(xué)校老師也應(yīng)該預(yù)見到可能的危險(xiǎn)，并對學(xué)生進(jìn)展平安教育。學(xué)校責(zé)任感事故指這種事故的責(zé)任由學(xué)校承擔(dān)，這是指學(xué)校由于忽略或過失，未盡到相應(yīng)的教育、治理與保護(hù)的職責(zé)和義務(wù)，而造成學(xué)生損害事故的。案例三、化學(xué)課上意外；某中學(xué)化學(xué)化學(xué)老師徐某正組織學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課，其父忽然從外地趕來探望兒子并找到課堂上，看見父親遠(yuǎn)道而來，欣喜的徐某不顧實(shí)驗(yàn)課的重要，隨即向?qū)W習(xí)委員交待了幾句便領(lǐng)其父回宿舍休息。原來徐某離開實(shí)驗(yàn)室后，各個(gè)實(shí)驗(yàn)小組都去搶酒精燈、試管等實(shí)驗(yàn)器皿，然后就自顧自搶著動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，人多手雜，一不小心，有人就碰翻了盛有硫酸的玻璃杯，硫酸頓時(shí)發(fā)出一股刺鼻怪味，同時(shí)濺到幾位同學(xué)身上，有3位同學(xué)的皮膚被燒傷，其中一位因硫酸濺在眼皮上，造成輕度毀容，一堂試驗(yàn)課就在吵吵鬧鬧之中過去了。請咨詢這起學(xué)生燒傷事故老師有無責(zé)任？Ⅰ 、學(xué)校正事故的發(fā)生負(fù)有民事賠償責(zé)任；Ⅱ、造成燒傷事故發(fā)生的學(xué)生也應(yīng)負(fù)一定責(zé)任；Ⅲ、徐某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定的行政責(zé)任。 凌辱學(xué)生造成身心損害。青龍山某老師凌辱學(xué)生被判刑。 進(jìn)犯學(xué)生人身自由權(quán)發(fā)生的損害。 ⑥如非法扣壓、開拆學(xué)生信件，并當(dāng)全班面污辱學(xué)生，造成學(xué)生身心損害的。主要包括兩個(gè)方面：一是學(xué)生因特別體質(zhì)或疾病緣故引起損害；案例學(xué)校如何對待特異學(xué)生 事故通過：河南省某學(xué)校14歲的學(xué)生葉某曾因跟不上班，連續(xù)留過兩個(gè)一年級，三年級時(shí)成績又是全年級最差的，年齡是全班最大的，葉某原患有精神病，心理承受才能差，但學(xué)校及家長均不理解。葉某放學(xué)回家，精神即出現(xiàn)異常，目光呆滯、不與別人說話。但葉某患病并非全部由老師張某行為所導(dǎo)致，因而本身應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任。同學(xué)們已經(jīng)做好了考前的一切預(yù)備工作，在位子上坐好等待著老師發(fā)試卷。陳老師要求該生把書包按照學(xué)校的規(guī)定拿到教室前面去。陳老師再次向該同學(xué)提出要求，并說了一句：“你不把書包放到前面來的目的確實(shí)是想等弊。老師拽，書包斷，學(xué)生倒，發(fā)起病，家長訴，師賠費(fèi)。②該學(xué)生及家長也存在一定的過錯(cuò)，學(xué)校是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地點(diǎn)，為了更好地對學(xué)生進(jìn)展教育和治理，學(xué)生及家長有義務(wù)將學(xué)生的特別情況告知學(xué)校，以便使學(xué)校、老師在教育治理過程中有針對性地進(jìn)展。 所謂學(xué)校行為并無不當(dāng)，是指學(xué)校與學(xué)生自殺、自傷的后果沒有任何關(guān)系，或者沒有因果關(guān)系。假如學(xué)生的自殺、自傷是由于學(xué)校的緣故造成的，即學(xué)校的行為（通常表現(xiàn)為學(xué)校老師或者其他工人答員的職務(wù)行為）與學(xué)生自殺自傷的后果有因果關(guān)系的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的法律責(zé)任。因而，我們在對學(xué)生進(jìn)展治理和教育時(shí)，一定要留意方法咨詢題，要特別照顧未成年人特有的心理特點(diǎn)。 學(xué)校賠償責(zé)任。學(xué)校賠償可分為完全責(zé)任，部分責(zé)任和免除責(zé)任。赤峰松山區(qū)發(fā)生的三起房屋倒塌事故，造成老師和學(xué)生傷亡事故完全責(zé)任在學(xué)校。如：學(xué)生課間打鬧，老師在旁看見，雖制止但不得力釀成事故，那么老師應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任，學(xué)生也應(yīng)負(fù)責(zé)?；S喂了兩只大狗用來守夜用，這狗一般不隨意咬人，還算聽話。學(xué)生孫某平時(shí)就不太安分，這時(shí)更是活潑。患狂病，死亡，費(fèi)用15000元。一、化工廠對其喂養(yǎng)的大狗咬人致死應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任。三是受害人也有過錯(cuò)。如：學(xué)校及老師對平安教育作了大量工作，仍有學(xué)生午休時(shí)間偷偷游泳，發(fā)生死亡，這里學(xué)校沒有責(zé)任。 考前須知：學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校內(nèi)平安保衛(wèi)，特別是夜間有學(xué)生住校的學(xué)校，一定要留意夜間平安巡查。一般外來人員入校正住院校生損害的事件 ，學(xué)校都要承擔(dān)一定的責(zé)任感的。學(xué)校在帶著學(xué)生外出活動(dòng)時(shí)，一定要提早做好平安教育工作，特別是帶隊(duì)老師應(yīng)當(dāng)做好詳細(xì)的工作計(jì)劃，包括對出現(xiàn)意外后的應(yīng)急處理預(yù)備等。由于第三方的過錯(cuò)是無法意料，無法防備的，因而學(xué)校假如能夠從本身做起，對校務(wù)嚴(yán)加治理，老師能夠恪盡職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)，這類事件的發(fā)生是能夠減少的。我國的中小學(xué)校面對的根本上是十八周歲以下的學(xué)生。老師對《示成年人保護(hù)法》的理解和執(zhí)行，直截了當(dāng)關(guān)系著未成年人的生存的和開展。要求老師在教育教學(xué)工作中保證未成年人的合法權(quán)益得到實(shí)現(xiàn)；不得進(jìn)犯未成年人的合法權(quán)益；對進(jìn)犯未成年人合法權(quán)益的行為進(jìn)展斗爭。尊重人格原則要求老師在教育教學(xué)工作中尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，不得采納凌辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的教學(xué)方法和手段，如批判、體罰、謾罵、挖苦、凌辱等。 李某調(diào)查歸來后將所買的價(jià)值1500元的藥送至王某家中。李某特別生氣，認(rèn)為不管王某是否活著，這藥王家都應(yīng)該收下。《民法通則》第63條第2款規(guī)定，代理人在代理權(quán)限內(nèi)，以代理人的名義施行民事法律行為，被代理人對代理人的代理行為，承擔(dān)民事責(zé)任。 2．依照最高人民法院《關(guān)于貫徹執(zhí)行(中華人民共和國民法通則)假設(shè)干咨詢題的意見(試行)》第82條的規(guī)定，當(dāng)被代理人死亡后，代理人由于不明白被代理人死亡而為的民事法律行為仍然有效。本案中，王家理當(dāng)出錢買下此藥。