20xx學(xué)年度中學(xué)校本培訓(xùn)參考計劃2)-閱讀頁
2025-03-30 03:49本頁面
【正文】 ，真正做到集思廣益，博采眾長，用好一切可利用的資源為教學(xué)效勞。
2）定期與不定期地開展教研活動。
3）每學(xué)期進展老師優(yōu)秀論文、經(jīng)歷總結(jié)、優(yōu)秀教案的評選，并選出好的作品向上級有關(guān)部門推薦參評，爭取獲獎；或向有關(guān)的雜志投稿，爭取發(fā)表，擴大學(xué)校的知名度。
目的：通過培訓(xùn)，努力提高全校教職工的科研水平，不斷創(chuàng)新教育科研方式，深化課題研究，促進教育科研的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。
活動方式及時間安排：
1．抓好“一人一個專題”確實定、實驗研究、撰寫論文和評選工作，突出我校的科研特色。教科室每學(xué)期進展兩次檢查并詳細加以指導(dǎo)，對研究好的要及時表揚推行。學(xué)校將接著聘請上級主管部門的專家、教科室成員或經(jīng)歷豐富的老師對全體教職工進展每學(xué)期不少于10次的心理學(xué)、教育學(xué)理論及教學(xué)策略講座。
3．加強對課堂中“啟發(fā)式”、“討論式”、“合作學(xué)習(xí)”等方式的運用，通過講座和組織公開課、研究課、組織全體老師積極參與聽課、評課，真正做到以科研促教研，以科研促教改，以科研促教學(xué)，進一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2）加強班主任的互相研討、班會課觀摩交流。
3）為表彰先進，激發(fā)班主任的工作熱情，學(xué)期末學(xué)校舉行優(yōu)秀班主任評選活動，并交流、推行班主任的典型經(jīng)歷。采取理論學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo)、案例分析、經(jīng)歷交流、外出調(diào)查等方式。
四、考核與治理：
?。保┌牙蠋煹膶W(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課例和案例、課件、學(xué)習(xí)體會、經(jīng)歷總結(jié)、研究論文等文字材料和參加培訓(xùn)和研究活動的考勤情況作為校本培訓(xùn)檢查、考核的依照。
五、保障措施
1．設(shè)立學(xué)校接著教育校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建學(xué)校接著教育校本培訓(xùn)治理網(wǎng)絡(luò)。
2．積極參加市縣組織的各項教研活動，以備課組為依托，開展實在有效的教研活動，推進學(xué)科教學(xué)建立；以各類培訓(xùn)、進修、觀摩活動為依托，開展青年老師培訓(xùn)活動，推進老師隊伍建立；以市縣教研室為依托，開展專題研究，推進教育科研工作，提高教科研水平。
4．出臺傾斜政策，建立鼓舞機制。
5．結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平情況，列支部分接著教育經(jīng)費，有打算地安排學(xué)科老師參加省、市級培訓(xùn)、進修和觀摩。把老師的校本培訓(xùn)情況作為老師職稱評定、職務(wù)提升、評優(yōu)、評先的依
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1