20xx小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作參考計(jì)劃2-閱讀頁(yè)
2025-03-30 03:22本頁(yè)面
【正文】 然，用中等音量或輕聲歌唱。 2在換氣記號(hào)處換氣，吸氣時(shí)不出聲、不聳肩。 二、視唱、知識(shí)、練耳部分： 讀譜知識(shí)：認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜、線(xiàn)、間、明白音有高低。明白音有強(qiáng)弱。 三、欣賞部分： 培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣和良好的欣賞適應(yīng)。逐步體會(huì)旋律、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用。能感受進(jìn)展曲、舞曲、搖籃曲等常見(jiàn)體裁的特征。在欣賞中感受音樂(lè)的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感受 教學(xué)分析： 在低年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)中，學(xué)生第一次正式的接觸音樂(lè)的學(xué)習(xí)。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)以及制造音樂(lè)的活動(dòng)中去?！ ”緦W(xué)期在上課同時(shí)我要留意加強(qiáng)穩(wěn)固音高概念、穩(wěn)固學(xué)生對(duì)音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的感受。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多，應(yīng)留意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作、節(jié)拍甚至歌詞，開(kāi)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)才能和自編才能。 學(xué)生情況分析： 本學(xué)期一年級(jí)的學(xué)生開(kāi)場(chǎng)正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè)，應(yīng)留意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)。因此，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)開(kāi)展”?！ W(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難?！ W(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，觀(guān)念不正確。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建立者?！ ±斫馕覈?guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族驕傲感，自決心，理解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的才能?！ ∫虿氖┙蹋瑢?duì)不同的學(xué)生要留意采納不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分開(kāi)展?！ ≌n堂方式設(shè)計(jì)多樣，充滿(mǎn)知識(shí)性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。并使他們限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能?！ 》e極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合?！ 《嗫炊嗦?tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多施行，使學(xué)生開(kāi)闊眼界?！ ≡谌珖?guó)都在深化教育改革，倡導(dǎo)素養(yǎng)教育，做到學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，往?？赡軐W(xué)校為了單純的成績(jī)著想，特別少有開(kāi)音樂(lè)課或是不開(kāi)音樂(lè)課?！ ∫虼宋揖偷酶优Φ慕虒W(xué)生了，學(xué)生的音樂(lè)培養(yǎng)能夠提高他們的素養(yǎng)和心胸，在音樂(lè)的熏陶下更好的參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，這是素養(yǎng)教育的高超
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