20xx小學語文老師教學工作參考計劃-閱讀頁
2025-03-30 03:18本頁面
【正文】 學措施?！ ∫獔允夭灰频匾龑W生進展語言的積累與運用?！ ∫獙嵲谑褂煤门c課本配套的教學輔助用書?！ ⌒W語文老師教學工作打算 一、班級概況分析： 本學期我接著擔任二年級語文教學工作，通過二年級一個學期的學習，本班的大部分學生都喜愛看課外書，講故事，有較強的表現(xiàn)欲望，他們學習適應較好，上課專心聽講，勤于考慮，作業(yè)按時完成，字跡端正，發(fā)言大膽積極，能多聽，多說，多讀，多寫，多想，多記，多練，多用，比方：程馨儀、陸銳、蔡佳霖、許佳函、葛唱等，但也有一部分學生上課積極性不高，小動作多，愛聽就聽，不愛聽就做小動作，學習興趣不濃，適應不好?！ 《?、教材分析 本冊教材由“培養(yǎng)良好的學習適應(4)”與“識字”、“課文”組成?！罢n文”6個單元，每單元4課，共24課?！白R字”課有三種方式：詞串識字(6)、形近偏旁的比擬(7)、特別偏旁的認識(8)。第二單元：哲理篇(58)。第四單元：勤學篇(1316)。第六單元：科技篇(2124)。養(yǎng)成主動識字的適應。接著培養(yǎng)積極發(fā)言、專心聽講的適應。 ?、扰囵B(yǎng)勤查字典，主動識字的適應。能背誦指定的課文。會分角色朗讀課文?！ 、悄苈?lián)絡語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。 寫話 ?、拍苡脤W過的部分詞語造句?！ 、茖W習按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連接的話。 ?、葘W習使用逗號、句號、咨詢號和感慨號?！ 、普莆毡緝哉n本安排的13個常用偏旁部首。能按字的構造把字寫端正，寫勻稱。能講述課文所寫的故事?！ ∷摹⒔虒W措施 注重識字教學，教給學生識字方法。注重在口頭語言和書面語言的運用中掌握所學的生字。注重朗讀訓練，在朗讀中開展學生的語言和思維。開場訓練默讀。詞句教學要抓重點、難點，為學生設置考慮的路子，訓練學生逐步學會閱讀?！ ÷犝f訓練要在學生的語言實踐中進展?！ 〗又龊门鄡?yōu)補差工作，做到抓兩頭，促中間，全面提高教學質
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