20xx小學(xué)語文老師教學(xué)工作參考計(jì)劃-wenkub.com
2025-03-30 03:18 本頁面
【正文】 接著做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到抓兩頭，促中間，全面提高教學(xué)質(zhì)量。詞句教學(xué)要抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)置考慮的路子，訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀。注重朗讀訓(xùn)練，在朗讀中開展學(xué)生的語言和思維?！ ∷?、教學(xué)措施 注重識字教學(xué)，教給學(xué)生識字方法。能按字的構(gòu)造把字寫端正，寫勻稱?！ 、葘W(xué)習(xí)使用逗號、句號、咨詢號和感慨號?！ 懺挕 、拍苡脤W(xué)過的部分詞語造句。會分角色朗讀課文?！ 、扰囵B(yǎng)勤查字典，主動識字的適應(yīng)。養(yǎng)成主動識字的適應(yīng)。第四單元：勤學(xué)篇(1316)?！白R字”課有三種方式：詞串識字(6)、形近偏旁的比擬(7)、特別偏旁的認(rèn)識(8)?！ 《?、教材分析 本冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)(4)”與“識字”、“課文”組成?！ ∫獙?shí)在使用好與課本配套的教學(xué)輔助用書?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施。能把內(nèi)容寫得比擬清晰、比擬詳細(xì)?！ 。B(yǎng)成向人請教、與人商討的適應(yīng)?！ ?。 三、學(xué)習(xí)目的： ，會寫200，養(yǎng)成主動識字的適應(yīng)。因而本學(xué)期應(yīng)該著力于學(xué)生書寫和習(xí)作水平的提高。會默讀課文，邊讀邊考慮，提出不明白的咨詢題，說出自然段的主要意思，理解課文內(nèi)容。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，使備課組活動落到實(shí)處?！ “盐铡把芯俊保河薪逃醒?，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列方式多樣的“研究”活動?！ ∪?、落實(shí)方法： 緊扣“學(xué)習(xí)”：本期校本培訓(xùn)工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)。應(yīng)為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和寬闊空間，減小對學(xué)生業(yè)余的束縛，的?！ 懽鞑拍苁钦Z文素養(yǎng)的綜合表達(dá)，寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。九年級開展以“創(chuàng)新作文”為主的作文強(qiáng)化訓(xùn)練。本學(xué)期要接著開展聽、說、評、講等教研方式，接著開展“同課異構(gòu)”的教研活動，討論初中語文精讀課、略讀課、寫作課、口語交際課、名著導(dǎo)讀課、綜合實(shí)踐活動課、專題學(xué)習(xí)課的教法、
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