20xx年班主任工作范文高三學生高效學習的班級管理方法-閱讀頁
2025-03-15 02:06本頁面
【正文】 定，自我要求嚴格，積極備戰(zhàn)高考。還有的容易出現(xiàn)放松狀態(tài)，眼看快畢業(yè)，急著結(jié)拜兄妹，或沉迷戀愛。每個關鍵時期，都用不同的鼓舞方式把學生的學習積極性調(diào)動起來，激發(fā)潛能，促使全體學生有一個較高目的而刻苦追求上進，自覺加壓，敢于爭先，使班級更加具有朝氣勃勃發(fā)奮向上的力量。典范的力量是無窮的?；局械那嗄陮W生對本人前途的想象是積極的，給學生介紹高校情況及專業(yè)開展及前景，專業(yè)人才需具備的學習才能與素養(yǎng)要求，將來開展前景等等。從而具有良好的心理素養(yǎng)和良好的競技狀態(tài)。給每一個學生以成功的時機和條件，指導學生制定合適個人的目的與復習計劃，每位學生都要有一個明確的備考戰(zhàn)略。每位學生制定出近期、中期、遠期目的，寫計劃、議措施，催促學生按計劃施行。培養(yǎng)學生擅長自我評價的才能，利用每月月考讓學生建立本人的月考成績“治理冊”。學生在對成績的治理、評價，反思中提高自我認識水平，實現(xiàn)自我操縱、自我鼓舞，從而主動刻苦學習，實現(xiàn)自我的最大超越。合適本人的方法確實是最正確方法。對根底知識做到弄清、記牢、會用。指導學生如何做好學科筆記、錯題檔案、典題檔案。考前重點指導學生清考點、清錯題、清思想方法，全面查漏補缺。，平衡心理教育家蘇霍姆林斯基說：“教育者應當深化理解正在成長的人的心靈。注重與學生進展心理對話，加強心理疏導。讓他們認識到“山外青山，樓外樓”的道理，多加強研究性學習的指導。老師要珍視他們的點滴進步，使這部分學生揚起希望的風帆。也運用寫日記的方式與老師做書面交流，或引導學生用想象法調(diào)理心態(tài)。以良好的心理素養(yǎng)迎戰(zhàn)高考，沉著應對高考。班主任除了忘我的工作外，還須探究科學的治理方法，才能迎來豐收的果實。
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