20xx年碩士專業(yè)學位研究生學位論文開題報告-閱讀頁
2025-03-09 22:17本頁面
【正文】 段：利用對照法，對小學生、初中生、高中生的厭學情況進行比照，總結(jié)不同學段學生厭學的不同情況，分析學生厭學趨勢。對城市、農(nóng)村的學生厭學情況進行比照，總結(jié)分析造成厭學的不同原因及對策。
第三階段：利用反饋法、觀察法，把矯正厭學的相應(yīng)策略運用到實際的學習生活中，觀察學生的變化，檢驗策略是否具有操作性，是否具有較高的信效度。
(2) 由于地域(本省與外省、城市與農(nóng)村)的問題，造成數(shù)據(jù)的不一致性。
解決方法和措施：
本著實事求是的精神，具體問題具體分析，多方論證，不臆斷。 (1)閱讀有關(guān)的理論書籍。
(3)查閱有關(guān)的文獻資料 ，收集有關(guān)的論據(jù)。 (1)確定題目。
第三階段：明確論點和選定材料，用時大約2個月。
(2)擬定提綱和基本格式。
預(yù)期成果：論文、研究報告、訪談?wù){(diào)查報告
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