20xx教案新人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)-閱讀頁(yè)
2025-01-25 06:42本頁(yè)面
【正文】 主要是作者感遭到這次拉琴與歌唱，十分自然真誠(chéng)，是音樂(lè)拉近了人與人之間的間隔，使大家相處得如此和諧，這確實(shí)是音樂(lè)的魅力。因此作者說(shuō)，有生以來(lái)，沒(méi)有嘗過(guò)今日般音樂(lè)的滋味。也表示了對(duì)封建的教育思想的倫理道德的否認(rèn)和深?lèi)和醇?，并啟發(fā)人們考慮，從而有所覺(jué)悟。⑵讀書(shū)能擴(kuò)大知識(shí)面。⑷讀書(shū)有助于提高人的品德涵養(yǎng)。《我的第一次文學(xué)嘗試》本文通過(guò)撰文挖苦希金斯投河、嘲笑兩位知名人士以及挖苦一個(gè)新來(lái)外鄉(xiāng)人這三件事，表達(dá)了作者的第一次文學(xué)嘗試。六、學(xué)習(xí)一種妙想《風(fēng)箏》文章開(kāi)頭兩段與結(jié)尾一段都是總寫(xiě)的段落，在構(gòu)造上起到什么作用?在內(nèi)容上作用一樣嗎?文章開(kāi)頭兩段與結(jié)尾一段都是總寫(xiě)，起到了前后照應(yīng)，使構(gòu)造完好的作用。同時(shí)奠定了思念的感情基調(diào)。與此同時(shí)，字里行間里說(shuō)明了本人深深的自責(zé)。叔叔外出，讓“我”編一期周報(bào)，“我”做了三件事情：第一件是挖苦和《漢尼巴爾周報(bào)》對(duì)立的一家報(bào)紙編輯希金斯，這件事寫(xiě)得特別詳細(xì)，文章標(biāo)題、插圖內(nèi)容及“我”當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)，都有交你。第三件事是挖苦新來(lái)的外鄉(xiāng)人——一個(gè)雇工裁縫，起因、通過(guò)，甚至原文都寫(xiě)出來(lái)了?！拔摇钡倪@次嘗試，產(chǎn)生了特別大反響，文章一一道來(lái)，使我們從而面理解到作者語(yǔ)言的挖苦力量，讀來(lái)妙趣橫生。(2)家鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽(tīng)到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見(jiàn)一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。但如今地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和小孩們的天上的點(diǎn)綴相照應(yīng)，打成一片春日的平和。(3)但我是向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的，不但不愛(ài)，同時(shí)嫌惡他，由于我以為這是沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)小孩所做的玩藝。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏忽然落下來(lái)了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)筍的纏繞解開(kāi)了，他快樂(lè)得騰躍。(4)有一天，我忽然想起，大概多日不特別看見(jiàn)他了，但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。他向著大方凳，坐在小凳上；便特別驚惶地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。我在破獲機(jī)密的滿足中，又特別憤慨他的瞞了我的眼睛，如此苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)小孩的玩藝。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我所以得到完全的成功，因此傲然走出，留他無(wú)望地站在小屋里。1．概括這段選文的內(nèi)容。2．第(1)段環(huán)境描寫(xiě)渲染肅殺氣氛，奠定感情基調(diào)。3．“蕩漾”用得好。4．神態(tài)、動(dòng)作，表現(xiàn)弟弟的天真爽朗和對(duì)風(fēng)箏的喜愛(ài)之情。由于玩具是兒童的天
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