20xx教案人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)22窗前的氣球-閱讀頁
2025-01-25 00:57本頁面
【正文】 寂寞表達(dá)出來吧！2．指名兩生配樂讀。二．學(xué)習(xí)三——五段，體會(huì)同學(xué)深情（一）觀察插圖，體會(huì)心情的轉(zhuǎn)變就在科利亞感受真沒意思的時(shí)候，突然，一只紅氣球出如今他的窗前，他細(xì)心一看，然后心情一下子好了許多。出示填空：由于科利亞明白（看見）______________，因此他的心情一下子好了許多。交流。齊讀句子，句子中的“準(zhǔn)是”是什么意思？你找個(gè)詞語替代一下。當(dāng)米沙時(shí)____________，科利亞_____________。你明白同學(xué)們想通過氣球，對(duì)科利亞說些什么嗎？4．如今此刻，窗前的氣球已不僅僅是一只氣球了，在科利亞的眼里，這只氣球還包含著太多太多的東西。學(xué)生交流，并上臺(tái)板書。6．指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展有感情朗讀三——五段，體會(huì)科利亞的歡樂心情。躺____，望_____，________想回家。________，飄來啦，祝你_______________！2．小組匯報(bào)交流（二）出示完好小詩，全體學(xué)生感情朗讀病房有個(gè)科利亞，誰也不能來看他?？评麃?，別難過，你的同學(xué)有方法。小朋友們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們感遭到了同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的歡樂，也體會(huì)到了同學(xué)友誼的寶貴。四．拓展性作業(yè)（一）假如你是科利亞的同學(xué)，你還會(huì)想出什么方法去探望他？（二）課后和你的小伙伴一起演一演這個(gè)感
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