20xx優(yōu)秀教師主要事跡材料優(yōu)秀教師事跡材料六篇匯編-閱讀頁
2025-01-17 06:25本頁面
【正文】 。即使周末，他都抽出自己的休息時間給田徑隊學(xué)生做專項(xiàng)訓(xùn)練。15年里，**先后帶出200多名體育學(xué)生，其中，有6名學(xué)生考取了北京體育大學(xué)、8名學(xué)生考取了教育部直屬師范院校、近百名學(xué)生考取了國內(nèi)重點(diǎn)體育大學(xué)。該校體育考生本科升學(xué)率達(dá)95%以上，在內(nèi)蒙古自治區(qū)名列前茅。
敬業(yè)是他無悔奉獻(xiàn)的初心 除了訓(xùn)練學(xué)生的體育田徑項(xiàng)目外，**還兼做學(xué)生宿舍的生活指導(dǎo)老師。把“管教約束”變成“愛護(hù)指導(dǎo)”，對于這份后勤保障服務(wù)工作，他默默付出，持之以恒。
作為學(xué)生宿舍生活指導(dǎo)老師，從建校的第一天起，**就在公寓值夜班。每一次，在學(xué)生們最需要的時候，**都會及時出現(xiàn)。**聽聞立即將這名學(xué)生送到醫(yī)院，并在他身邊陪護(hù)了一整夜，直到第二天早上6點(diǎn)，學(xué)生輸完液后，**才離開醫(yī)院。為了住校生的安全，**如父如母默默地、無條件地付出著，他把每個學(xué)生都看做自己的孩子，給予他們最溫暖、最及時、最安全的愛。
樂業(yè)是他誨人不倦的動力 2020年10月，由于工作需要，**被調(diào)到德育處工作。面對學(xué)生的不理解、不配合，他曉之以理，動之以情，不厭其煩對學(xué)生耐心勸導(dǎo)。
2020年，**競聘為該校校長助理。學(xué)生教育管理，校園門衛(wèi)管理、清潔工管理、班主任管理、安全教育、活動組織……面對重復(fù)繁瑣的工作，**將每一項(xiàng)工作都處理得井井有條，凡是要求別人的，他都以身作則，率先垂范。
訓(xùn)練場上的揮汗如雨，宿舍生活中的默默關(guān)懷，德育陣地上的諄諄教誨……**既是學(xué)生專業(yè)上的良師，也是他們心靈上的益友；既是同行教師的榜樣，也是家長們點(diǎn)贊認(rèn)可的最美園丁。
【篇五】 從參加工作到即將退休，科區(qū)教體局教研室的**在音樂的道路上癡心不改。
聽課評課，送課下鄉(xiāng)，是**擔(dān)任**區(qū)教體局音樂教研員22年來一直堅持的事。他的心里急，因?yàn)樗X得科區(qū)的音樂老師們最需要的就是專業(yè)基礎(chǔ)的提升，而平時的集中培訓(xùn)時間太短，根本不夠用。一年又一年，**在這個圈子里快馬加鞭走了一輪又一輪。**能說出任何一個音樂老師的特點(diǎn)、優(yōu)勢、不足和進(jìn)步。
其實(shí)**做這項(xiàng)工作想偷懶很容易的，但是他的思想上卻不允許，他不容許自己糊弄。包麗娟說：“王老師經(jīng)常帶著我研課磨課，他太細(xì)致了，連教案都逐頁進(jìn)行批注?！?擔(dān)任音樂教研員22年，**心中裝的不僅是100多名音樂教師，還有22年來**區(qū)音樂基礎(chǔ)教育的發(fā)展大局。**說：“音樂教育永遠(yuǎn)不能被邊緣化，它潛移默化的功能非常強(qiáng)大，要保證學(xué)生們得到他們‘應(yīng)得的教育’。因?yàn)樗珶釔垡魳妨?，平時自己買書來看，來學(xué)，不知疲倦，如饑似渴。
“迎著朝霞踏著夕陽，有一支隊伍奮發(fā)向上。”**創(chuàng)作了這首《教研室之歌》，寫出了他的真實(shí)心聲。
參加工作38年，先當(dāng)音樂教師，再當(dāng)音樂教師的教師。也許，遺憾的是，**草原少了一位靈魂歌者；但值得慶幸的是，科區(qū)基礎(chǔ)音樂教育多了一位精神導(dǎo)師。提起**，學(xué)校的同事們都被他的實(shí)干精神所打動。
多年來，**積極開展教育教學(xué)研究工作。他大膽嘗試獨(dú)特的教學(xué)設(shè)想，同時也注意加強(qiáng)教學(xué)反思、案例反思、二度設(shè)計等。
在語文教學(xué)中，**有意識地對學(xué)生進(jìn)行語感培養(yǎng)和訓(xùn)練，他認(rèn)真抓好每一次語文早讀課，每天堅持朗誦，讓學(xué)生養(yǎng)成高聲朗誦的習(xí)慣。而后，他把班級學(xué)習(xí)語文的形式再上升一個高度：形成課題研究，即校本課程的開發(fā)和運(yùn)用。**說：“學(xué)習(xí)語文最好的途徑就是‘聽、說、讀、寫、思’，這樣語感就會不斷提高，閱讀和理解能力也會不斷提高。
**的作文教學(xué)理念很新穎,做到了層次化、科學(xué)化。他本人也多次獲自治區(qū)級作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎、市區(qū)兩級中小學(xué)生作文大賽園丁獎?！彼谜n間休息時和學(xué)生交流，在閑談過程中了解學(xué)生的基本情況?！耙晃挥胸?zé)任心的教師就應(yīng)該為學(xué)生未來的發(fā)展著想。
班里有一名學(xué)困生表現(xiàn)出一副得過且過的樣子，**積極鼓勵他，并為他在班級特設(shè)了一個誠信用品小站。
班里還有一名女生，在初一時表現(xiàn)得很任性，**經(jīng)常找她談心，在他的開導(dǎo)下，初三時，這名學(xué)生不再任性，對學(xué)習(xí)很上心，中考考上了市一中。
2020年，**創(chuàng)立了我市唯一一家校園文學(xué)基地——桃李文學(xué)協(xié)會。“桃李文學(xué)協(xié)會的成立，對實(shí)施素質(zhì)教育、豐富校園文化生活、推進(jìn)語文教學(xué)、培養(yǎng)文學(xué)新人具有重要意義?！?**說：“教師是一個踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)的職業(yè)，我會永遠(yuǎn)堅守在這個崗位上。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞
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