20xx上學(xué)期高二英語教學(xué)參考計(jì)劃2)-閱讀頁
2025-01-17 03:17本頁面
【正文】 了。盡管這給學(xué)生提供了學(xué)習(xí)英語的真實(shí)語言環(huán)境，但也增加了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難度。教材編排的匠心不但表達(dá)在課文內(nèi)容的精心選編和課型的優(yōu)化設(shè)計(jì)。也充分發(fā)揮了現(xiàn)代教育技術(shù)在英語學(xué)習(xí)中的先進(jìn)作用。該冊(cè)教材把綜合語言運(yùn)用才能的構(gòu)成建立在語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化認(rèn)識(shí)等素養(yǎng)整合開展的根底上。完全實(shí)踐了《一般高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的新理念。因而，讓學(xué)生在高二年級(jí)打好學(xué)科根底并有所開展是極其重要的。爭(zhēng)取在原有根底上有所提高，縮小與上學(xué)期期末考試時(shí)平均分與其他兄弟學(xué)校的差距。讓復(fù)雜咨詢題簡(jiǎn)單化，使學(xué)生更容易掌握所學(xué)知識(shí)。提高閱讀速度。詳細(xì)方法如下：
研究并制造性地利用教材，靈敏使用，發(fā)揮教材特點(diǎn)。摒棄不實(shí)在際的教學(xué)步驟，抓重點(diǎn)，搞強(qiáng)化，在日常教學(xué)中浸透語法認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期仍要堅(jiān)持訓(xùn)練學(xué)生的聽力和并開展任務(wù)型寫作教學(xué)。
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