20xx上學(xué)期高二英語教學(xué)參考計(jì)劃2)(留存版)
【正文】 突出的是教材的各種練習(xí)方式新穎別致，不但注重知識(shí)性，而且充分注入了興趣性。為了習(xí)慣這一趨勢，提高高二英語的教學(xué)質(zhì)量，在高二英語教學(xué)中我將常抓根底知識(shí)，有梯度地拓寬詞匯，提高課堂效率，從而努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性與積極性，通過師生互動(dòng)，更進(jìn)一步提高英語成績。本冊教材的課文篇幅長、題材廣，內(nèi)容豐富，不但是一個(gè)綜合知識(shí)的大熔爐，而且時(shí)代氣息逼人，非常具有挑戰(zhàn)性。因而，讓學(xué)生在高二年級(jí)打好學(xué)科根底并有所開展是極其重要的。
本學(xué)期仍要堅(jiān)持訓(xùn)練學(xué)生的聽力和并開展任務(wù)型寫作教學(xué)。該冊教材把綜合語言運(yùn)用才能的構(gòu)成建立在語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化認(rèn)識(shí)等素養(yǎng)整合開展的根底上。 ③運(yùn)用才能不夠強(qiáng)實(shí)。學(xué)生的閱讀才能、理解才能、分析才能、推斷才能、應(yīng)變才能等均不能較好地習(xí)慣考察要求。也把語言技能的構(gòu)成作為語言學(xué)習(xí)的必須
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