20xx幼兒園中班20xx年的工作總結(jié)-閱讀頁
2025-01-17 02:56本頁面
【正文】 的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動作自然、協(xié)調(diào)。
學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。
學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。
學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。
(四)、科學(xué)領(lǐng)域
對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。喜愛提問。
常識用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。
(五)、藝術(shù)領(lǐng)域
能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。
學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。
學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。
學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。
《找快樂》 《瓶瓶罐罐》 《小巴掌》 《溫暖的家》 《和恐龍做朋友》
四、幼兒園一日生活程序(秋季)
時間：
幼兒行為要求：
教師教育行為要求：
7：30—8：20 晨間來園
主動地向老師問早，與家長說再見。
打開各室的門、窗，通風(fēng)。培養(yǎng)幼兒相互問早的習(xí)慣。
7：30—8：10 晨間鍛煉
能選擇自己喜歡的體育器具進行活動，體驗鍛煉的愉快。
為幼兒提供足夠的小型體育器具(可自制)，并擺在幼兒取放方便的位置。掌握幼兒適度的活動量，提醒幼兒注意安全。能分男、女小朋友大小便，便后提好褲子，做到自覺地洗手、擦手。學(xué)習(xí)自己取水喝，不擁擠，知道多喝開水對身體有好處。指導(dǎo)幼兒有秩序地喝水，保證幼兒的喝水量。選舉出值日生，為集體服務(wù)。讓幼兒學(xué)習(xí)選舉出值日生。樂于動手動腦。學(xué)習(xí)遵守教學(xué)常規(guī)。用親切、和藹的語調(diào)，兒童化的語言與幼兒交流，啟發(fā)幼兒積極思維。集體教學(xué)與小組教學(xué)相結(jié)合。能有秩序地取放點心用具，能安靜地吃完點心。指導(dǎo)幼兒有秩序地取用點心，取放點心的用具。
教學(xué)活動(一)和(二)，要動靜搭配。
10：40—10：50入廁、喝水
要求同前
要求同前
10：50—11：00 游戲活動
積極主動的參與游戲，體驗與同伴一起游戲的快樂。關(guān)注幼兒游戲的興趣，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地開展游戲。
10：50—11：00 餐前準備
盥洗要求同前。
提醒幼兒盥洗后保持雙手的清潔，鼓勵幼兒做些力所能及的餐前準備工作。安靜進餐，正確使用餐具，保持桌面、地面的清潔。值日生幫助老師擦桌子。指導(dǎo)幼兒添加飯菜。給需要吃藥的幼兒服藥。能愉快地與同伴一起安靜的活動。與個別幼兒進行談話
12：00—14：30 午睡
能有秩序地入廁，然后安靜地進午睡室。安靜入睡，睡姿正確。
指導(dǎo)幼兒有秩序地脫鞋、衣、褲，并折疊放好，鋪被子。及時處理偶發(fā)事件，如：尿床、生病等。同伴間能相互幫助。檢查、整理幼兒著裝、儀表，給女孩子梳頭。能有秩序地取放點心用具，能安靜地吃完點心。指導(dǎo)幼兒有秩序地取用點心，取放點心的用具。樂于動手動腦。學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。用親切、和藹的語調(diào)，兒童化的語言與幼兒交流，啟發(fā)幼兒積極思維。集體活動與小組活動相結(jié)合。自己整理物品，主動地向老師道別。培養(yǎng)幼兒相互道別的習(xí)慣。
五、針對上學(xué)期的不足總結(jié)本學(xué)期的進步及存在問題：
a 、在生活自理能力方面基本上有很大的進步，初步能主動嘗試學(xué)習(xí)鍛煉。
c、幼兒閱讀能力有所提高，但不愛護圖書，圖書破損較嚴重，因此,下學(xué)期依然要加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆。
e、在繪畫方面就上學(xué)期的基礎(chǔ)上有很大的提高。
六、家長工作
重視家長在我們幼兒園工作中的重要地位，努力實現(xiàn)家園同步
辦好每個月qq群管理，與家長加強互動，虛心聽取家長的建議。
以發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點為家園共同關(guān)心的問題 ，我們將用自己的行動來影響和改變家長 對幼兒的看法。
讓家長積極參與主題活動，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。根據(jù)孩子出現(xiàn)的問題及時電訪、談話。主動及時地與幼兒家長聯(lián)系，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。
經(jīng)過不懈努力初步與家長達成共識，得到廣大家長朋友的支持與配合，并成功的參加了園辦組織的“快樂童年”文藝匯演活動，其中有五位小朋友的媽媽被幼兒園評選為“熱
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