20xx年幼兒園中班期末工作總結(jié)-閱讀頁
2025-02-11 08:37本頁面
【正文】 且有些幼兒在已有的基礎(chǔ)上能夠加入自己的想法。 四、游戲方面 同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱?生活 經(jīng)驗更好的融入進游戲中，會自己制作一些游戲中的替代品來進行游戲。 在游戲中我們的幼 兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣。幼兒的交往能力有明顯提高。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識還需要增強。 我們在體育游戲中滲入競爭性質(zhì)的比賽，培養(yǎng)幼兒集體合作意識。 五、家長工作的再深入 在家園共育的過程中，我們引導(dǎo)家長主動參與，讓他們理解新的教育理念，達成共識。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。 在進行家園對話的過程中，我們從以下幾方面著手：家長的參與力度增大，如請我們的家長老師孩子共同參加各種活動。 當然在的工作中還是存在著許多的不足。各種動作協(xié)調(diào)能力不夠全面，在下學期我們將進一步的進行聯(lián)系。讓更多的幼兒能大膽的表現(xiàn)自己，同時培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體的意識這些都是需要我們繼續(xù)去思考去改進提高的地方。
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