20xx幼兒園中班20xx年的工作總結(jié)(參考版)
2025-01-17 02:56本頁(yè)面
【正文】
19 。多種形式與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的密切配合。
利用接送機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好家訪，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通。
促進(jìn)家園溝通，針對(duì)性教育。在互動(dòng)的過(guò)程中，抓住共同關(guān)心的教育問(wèn)題，呈現(xiàn)不同的教育方法的效果差異，促進(jìn)及時(shí)的各方反饋與相互影響。開(kāi)辟“家教專欄”，每周張貼一張與幼兒相關(guān)的現(xiàn)象問(wèn)題，引發(fā)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、思考，使教育思想達(dá)成共識(shí)。
f、依然存在幼兒園與家庭的兩種表現(xiàn)的幼兒。愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等情況的發(fā)生。
d、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，大部分幼兒都有不同等級(jí)的提高，但還是有個(gè)別幼兒注意力不易集中。
b、午睡時(shí)還有及個(gè)別幼兒存在不能安靜進(jìn)入午睡室， 總是要老師提醒入睡。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行整理書包及玩具。
與親切幼兒道別，與家長(zhǎng)交流幼兒的健康狀況和情緒表現(xiàn)。
16：10—16：30 離園
自己選取桌上玩具，安靜地玩，玩后能放回原處。注意培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
利用游戲化的教學(xué)形式，提供簡(jiǎn)易易于操作的游戲材料，讓幼兒運(yùn)用多種感官直接感知事物。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流學(xué)習(xí)的過(guò)程和結(jié)果。
15：20—16：10 游戲及區(qū)角活動(dòng)
對(duì)活動(dòng)內(nèi)容感興趣，能積極參與活動(dòng)，注意力集中。
提醒幼兒用正確的方法洗手，不玩水。
14：50—15：20 午點(diǎn)
能自覺(jué)到盥洗室用肥皂洗手，并將肥皂沖干凈，再用毛巾把手擦干。
指導(dǎo)幼兒穿衣、褲、鞋，疊被子。
14：30—14：50 起床
學(xué)習(xí)自己穿衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)疊被子。在午睡室巡回檢查，不得離崗，隨時(shí)為幼兒蓋好被子，糾正幼兒不良睡姿。不影響他人午睡。能自己脫鞋、衣、褲，疊好后放在指定的位子，鋪好被子睡下。
分小組或自由活動(dòng)，組織散步、看書、看電視等活動(dòng)。
11：40—12：00 餐后活動(dòng)
開(kāi)展安靜的活動(dòng)，不奔跑。飯后清理桌面、地面。
觀察、指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐，保證幼兒至少吃完一份飯菜。飯后能將餐具放到指定的位置，自覺(jué)地漱口、擦嘴。
11：00—11：40 午餐
能獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜，學(xué)習(xí)按需添飯菜。愿意幫助老師和阿姨一起分發(fā)餐具和飯菜。注意游戲活動(dòng)中的動(dòng)靜交替。
創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，提供游戲材料。其他要求同前。
10：10—10：40
教學(xué)活動(dòng)(二)
要求同前。
提醒幼兒用正確的方法洗手，不玩水。
9：50—10：10 盥洗、點(diǎn)心
能自覺(jué)到盥洗室用肥皂洗手，并將肥皂沖干凈，再用毛巾把手擦干。注意培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
采取游戲化的教學(xué)形式，是用直觀教具，提供操作材料，讓幼兒運(yùn)用多種感官直接感知事物。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流學(xué)習(xí)的過(guò)程和結(jié)果。
8：50—9：20 早操
能夠隨口令或音樂(lè)節(jié)奏走步、排隊(duì)、做操，精神飽滿
帶領(lǐng)幼兒做操，動(dòng)作正確到位，精神飽滿，以“鏡面動(dòng)作”示范
9：20—9：50 入廁、喝水
要求同前
要求同前
9：30—9：50 教學(xué)活動(dòng)(一)
對(duì)教學(xué)內(nèi)容感興趣，能進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，注意力集中。
擬定好幼兒感興趣的話題，啟發(fā)幼兒進(jìn)行談話，培養(yǎng)傾聽(tīng)和表述的習(xí)慣。
8：20—8：50 晨間談話
能安靜地按照老師提出的話題進(jìn)行交談和傾聽(tīng)他人的談話，不隨便插嘴。
觀察幼兒盥洗室情況，即使給予指導(dǎo)和幫助。喝水。
8：10—8：20 入廁、喝水
入廁。知道、參與幼兒的鍛煉活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒鍛煉的積極性，特別是不喜歡鍛煉的
幼兒。能與同伴交換或合作使用體育器具。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行整理玩具。親切接待幼兒來(lái)園，注意幼兒的健康狀況和情緒表現(xiàn)，并做好需要服藥幼兒的藥品準(zhǔn)備等事宜。自己選取桌上玩具，安靜地玩，玩后能放回原處。
三、本學(xué)期主題活動(dòng)內(nèi)容。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。常識(shí)使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡、欣賞美工作品 及音樂(lè)作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。
關(guān)心周圍環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。
能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。愿意收集感興趣的信息。
喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。
了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀，喜愛(ài)參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。
覺(jué)察他人的快樂(lè)、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。
(三)、社會(huì)領(lǐng)域
關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。
學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂(lè)意
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