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正文內(nèi)容

20xx幼兒園中班20xx年的工作總結(jié)(參考版)

2025-01-17 02:56本頁面
  

【正文】
19 。多種形式與家長溝通,及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),取得家長的密切配合。
  利用接送機會與家長多聯(lián)系,交換情況,進(jìn)一步做好家訪,加強家園聯(lián)系、溝通。
  促進(jìn)家園溝通,針對性教育。在互動的過程中,抓住共同關(guān)心的教育問題,呈現(xiàn)不同的教育方法的效果差異,促進(jìn)及時的各方反饋與相互影響。開辟“家教專欄”,每周張貼一張與幼兒相關(guān)的現(xiàn)象問題,引發(fā)家長學(xué)習(xí)、思考,使教育思想達(dá)成共識。
  f、依然存在幼兒園與家庭的兩種表現(xiàn)的幼兒。愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等情況的發(fā)生。
  d、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,大部分幼兒都有不同等級的提高,但還是有個別幼兒注意力不易集中。
  b、午睡時還有及個別幼兒存在不能安靜進(jìn)入午睡室, 總是要老師提醒入睡。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行整理書包及玩具。
  與親切幼兒道別,與家長交流幼兒的健康狀況和情緒表現(xiàn)。
  16:10—16:30 離園
  自己選取桌上玩具,安靜地玩,玩后能放回原處。注意培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
  利用游戲化的教學(xué)形式,提供簡易易于操作的游戲材料,讓幼兒運用多種感官直接感知事物。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果。
  15:20—16:10 游戲及區(qū)角活動
  對活動內(nèi)容感興趣,能積極參與活動,注意力集中。
  提醒幼兒用正確的方法洗手,不玩水。
  14:50—15:20 午點
  能自覺到盥洗室用肥皂洗手,并將肥皂沖干凈,再用毛巾把手擦干。
  指導(dǎo)幼兒穿衣、褲、鞋,疊被子。
  14:30—14:50 起床
  學(xué)習(xí)自己穿衣、褲、鞋,學(xué)習(xí)疊被子。在午睡室巡回檢查,不得離崗,隨時為幼兒蓋好被子,糾正幼兒不良睡姿。不影響他人午睡。能自己脫鞋、衣、褲,疊好后放在指定的位子,鋪好被子睡下。
  分小組或自由活動,組織散步、看書、看電視等活動。
  11:40—12:00 餐后活動
  開展安靜的活動,不奔跑。飯后清理桌面、地面。
  觀察、指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐,保證幼兒至少吃完一份飯菜。飯后能將餐具放到指定的位置,自覺地漱口、擦嘴。
  11:00—11:40 午餐
  能獨立地吃完自己的一份飯菜,學(xué)習(xí)按需添飯菜。愿意幫助老師和阿姨一起分發(fā)餐具和飯菜。注意游戲活動中的動靜交替。
  創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,提供游戲材料。其他要求同前。
  10:10—10:40
  教學(xué)活動(二)
  要求同前。
  提醒幼兒用正確的方法洗手,不玩水。
  9:50—10:10 盥洗、點心
  能自覺到盥洗室用肥皂洗手,并將肥皂沖干凈,再用毛巾把手擦干。注意培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
  采取游戲化的教學(xué)形式,是用直觀教具,提供操作材料,讓幼兒運用多種感官直接感知事物。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果。
  8:50—9:20 早操
  能夠隨口令或音樂節(jié)奏走步、排隊、做操,精神飽滿
  帶領(lǐng)幼兒做操,動作正確到位,精神飽滿,以“鏡面動作”示范
  9:20—9:50 入廁、喝水
  要求同前
  要求同前
  9:30—9:50 教學(xué)活動(一)
  對教學(xué)內(nèi)容感興趣,能進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,注意力集中。
  擬定好幼兒感興趣的話題,啟發(fā)幼兒進(jìn)行談話,培養(yǎng)傾聽和表述的習(xí)慣。
  8:20—8:50 晨間談話
  能安靜地按照老師提出的話題進(jìn)行交談和傾聽他人的談話,不隨便插嘴。
  觀察幼兒盥洗室情況,即使給予指導(dǎo)和幫助。喝水。
  8:10—8:20 入廁、喝水
  入廁。知道、參與幼兒的鍛煉活動,調(diào)動幼兒鍛煉的積極性,特別是不喜歡鍛煉的
  幼兒。能與同伴交換或合作使用體育器具。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行整理玩具。親切接待幼兒來園,注意幼兒的健康狀況和情緒表現(xiàn),并做好需要服藥幼兒的藥品準(zhǔn)備等事宜。自己選取桌上玩具,安靜地玩,玩后能放回原處。
  三、本學(xué)期主題活動內(nèi)容。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。常識使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡、欣賞美工作品 及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達(dá)自己的感受。
  關(guān)心周圍環(huán)境,愛護(hù)動物、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
  能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。愿意收集感興趣的信息。
  喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。
  了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,景觀,喜愛參與民間節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
  初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。
  覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試做出適宜的反應(yīng)。
  (三)、社會領(lǐng)域
   關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。
  學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意
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