20xx認同理論視角下的高校學生社團黨建研究-閱讀頁
2025-01-17 02:23本頁面
【正文】 社團黨建工作的開展，做好黨建進社團的各項基本活動，為學生黨員在社團中發(fā)揮先鋒作用提供舞臺。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》關于設立黨支部的規(guī)定，社團應該在社團黨建工作辦公室的領導下，建立社團黨支部，還可以根據(jù)實際情況進行延伸，建立網(wǎng)絡黨支部，消除學生社團黨建工作的盲點，實現(xiàn)黨建工作的全覆蓋?！ 。ǘ┰鰪妼W生社團黨建模式的認同 傳統(tǒng)的院系黨建工作是依賴專職黨建工作人員的形式，要增強學生對社團黨建模式的認同，就要依靠理論社團和專業(yè)指導老師。高校要將社團導師制作為社團黨建工作的重要組成部分，選拔政治素質(zhì)硬、理論水平高、專業(yè)能力好、責任心強的黨員教師擔任社團導師，他們既要指導社團的專業(yè)活動，也要對社團成員進行思想政治教育。既要積極組建高校理論社團，使之成為大學生接受理論教育和學習主要陣地，為更大范圍占領學生思想陣地打下基礎，也要推動理論社團開展思想教育工作，有計劃的為社團成員開展形勢報告會、主題教育活動、專題輔導等形式多樣的活動，營造濃厚的理論學習環(huán)境，促使社團發(fā)展保持正確的價值取向，提高政治成熟度。樹立共產(chǎn)主義的理想信念。大力開展社會實踐活動，鼓勵學生走出校門，深入基層、深入群眾、受教育、作奉獻，充分發(fā)揮學生黨員在思想、理論上的優(yōu)勢，把黨建工作拓展到社會中去，保證社團實踐活動方向性，體現(xiàn)出黨全心全意為人民服務的根本宗旨。以認同理論為基礎，進一步促進大學生社團積極健康發(fā)展，延伸高校黨建工作的領域，更好的實現(xiàn)黨建工作和大學生社團的有機結合，最終達到雙贏的效果。資料共分享，我們負責傳遞知
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