20xx國(guó)外中職德育教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容分析-閱讀頁
2025-01-17 00:10本頁面
【正文】 其公民進(jìn)行品德、法律、公民價(jià)值觀教育外，還增設(shè)了專業(yè)倫理教育內(nèi)容?！ 《⑷毡局械葘W(xué)校德育教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容分析 在當(dāng)今日本，有直接的德育課程和間接的德育課程之分。間接的德育課程，主要設(shè)置“社會(huì)”、“公民”、“倫理”等課程和道德“特別活動(dòng)”，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透?！ ?. 日本中等學(xué)校德育學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。自由與紀(jì)律等集體生活的道德規(guī)范。 2. 日本中等學(xué)校德育學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容?！ ∪?、新加坡中等學(xué)校德育教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容分析 當(dāng)今的新加坡，在“共同價(jià)值觀”的指導(dǎo)下，在中學(xué)主要開設(shè)“公民與道德”課程，通過這門課程對(duì)中學(xué)生實(shí)行統(tǒng)一的道德教育。新加坡開設(shè)“公民與道德”課程的宗旨，是培養(yǎng)具有下列素質(zhì)的好公民：社會(huì)利益高于個(gè)人利益；維護(hù)組成社會(huì)的家庭；提倡種族與宗教間的寬宏大量和相互體諒；協(xié)商解決為題。新加坡中等學(xué)校的德育目標(biāo)是分層次的：低級(jí)層次是原有民族文化傳統(tǒng)的認(rèn)同教育；中間層次是樹立亞洲人觀念教育；高級(jí)層次是最終我們都是“新加坡人”教育。新加坡“公民與道德”課程的教學(xué)內(nèi)容主要包括國(guó)家建設(shè)、各民族之間共同價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)、各宗教與各族的信仰與風(fēng)俗等。教學(xué)范疇主要有異中求同，共同意識(shí)，個(gè)人修養(yǎng)，吾愛吾家，人際和諧，成為好公民。教學(xué)單元主要有慶祝的概念、節(jié)日、信仰，基本信仰在日常生活中的體現(xiàn)，社區(qū)精神的發(fā)揚(yáng)，做個(gè)好鄰居，培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)人生目標(biāo)所需要的品質(zhì)，邁向豐富的人生，家庭各成員扮演的角色，維持家庭和諧，有效的交際技巧，公民權(quán)的概念，公民的責(zé)任，公民的法律責(zé)任，生活在民主社會(huì)中的責(zé)任。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)
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