20xx淺談如何在語文教學(xué)中滲透德育教育-閱讀頁
2025-01-14 06:42本頁面
【正文】 定的時(shí)間限制，也不是一成不變的，教師在課文的講解中應(yīng)隨時(shí)穿插，靈活應(yīng)用。勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信、尊老愛幼，哪個(gè)不是中華民族的傳統(tǒng)美德呢？這些傳統(tǒng)美德決不能丟?，F(xiàn)在的小學(xué)生，他們花錢如流水，不懂得珍惜。由此可見，對(duì)他們進(jìn)行傳統(tǒng)美德的教育是非常必要的?！ ∷?、樹榜樣，促進(jìn)步 教師的一言一行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記。教師走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，或者拖把倒在地上，或者黑板擦得很不干凈，你會(huì)怎么做？是將學(xué)生責(zé)罵一通，還是給學(xué)生講道理，抑或是用自己的行動(dòng)給學(xué)生樹立榜樣？ 語文教師是學(xué)生直接的榜樣，教師的情感、態(tài)度對(duì)學(xué)生有著最直接、最重要的影響?！ ?詩人汪國真曾這樣說：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。我知道德育是一個(gè)艱苦而漫長的過程，但我會(huì)在這個(gè)過程中與學(xué)生一起風(fēng)雨兼程、同舟共濟(jì)，使德育之花在語文課堂上自然盛開，處處綻放。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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