小學六年級語文莫泊桑拜師課件及教學反思【三篇】-閱讀頁
2024-12-07 04:20本頁面
【正文】 程?！ ≈该醋匀欢巫x課文，教師正音?！ 〉谝欢危?）莫泊桑拜師的原因?！ 〉谌危?0）莫泊桑拜師的結(jié)果。 用自己的話說說莫泊桑拜師的原因。 四、布置作業(yè) 完成課后練習2。 第二課時 一、復習 聽寫詞語?！ 】釔邸 √咸喜唤^ 二、講讀第二段 教師范讀?！ ?）朗讀第一句：“是你的功夫還不到家?！ 、苤笇Х纸巧首x，結(jié)合幻燈片，將師生對話的情景再現(xiàn)出來?！薄 、贋槭裁凑f這句話在這段中最關(guān)鍵？下面的哪些話分別是圍繞這句話來寫的？ ?、谶@些再次說明福樓拜是一個什么樣的人？ ?、蹖Ω前莸慕陶d，莫泊桑有什么反應？說明他是一個怎樣的人？ ?、苤笇Ю首x。） 三、學習第三段 指名讀。 四、討論 學習了這篇課文，你受到了什么啟發(fā)？你打算今后怎樣向莫泊桑學習？ 請學生上臺各抒已見，師適當表揚鼓勵?！ ±首x課文。教學設(shè)計時我是以第一條線索為主，抓住師生二人的語言、神態(tài)、心理等特點，引導學生體會莫泊桑的勤學和福樓拜的善教，并以此設(shè)計了板書。引導學生抓關(guān)鍵詞如坦白、急切、功夫、直截了當?shù)仍~理解莫泊桑的謙虛好學、福樓拜的悉心指導。如何進行細致的、有效的觀察是現(xiàn)在的孩子所欠缺的，這里一連串的問話也體現(xiàn)了福樓拜本身的深厚的文學功底和對青年一代的悉心指導。 三、適度拓展，幫助學生提高寫作能力 課文內(nèi)容結(jié)束后，我向?qū)W生簡單介紹了莫泊桑的作品，并節(jié)選了《羊脂球》其中一段關(guān)于馬車的描寫，引導學生閱讀評析。同時也是為課后的練習提供示范例子，幫助學生提高寫作能力。只有這樣，才能收到錦上添花的效
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