小動物走路教案-閱讀頁
2024-12-07 04:13本頁面
【正文】 ，模仿大象走路的時候說：那邊有很多的木頭，大象們一起到那邊去卷木頭吧。（本教案參考海南出版社，三環(huán)出版社聯(lián)合出版的《幼兒園教育指導(dǎo)》教師用書小班上 小動物走路教案5活動目標(biāo)： 使幼兒萌發(fā)對小動物的喜愛之情，并感受音樂節(jié)奏的快與慢?！ 「兄獦非男?、節(jié)奏、力度的變化，學(xué)唱歌曲 感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。（音樂） 二、通過觀察，認(rèn)識幾種小動物并學(xué)習(xí)它們走路的樣子。 師：樹林到了，寶寶走累了吧，咱們在草地上休息一會兒吧！ 寶寶快看，草地上誰走來了？（小兔）我們一起向小兔打個招呼。 寶寶們跳得真好，咱們再和小兔比一比誰跳得高？ ?。ǘ┱J(rèn)識小鴨子，學(xué)習(xí)小鴨子走路。（小鴨子你好） 再看看小鴨子是怎么走來的？ 寶寶，咱們現(xiàn)在變成一只小鴨子，學(xué)學(xué)小鴨子走路吧。 ?。ㄈ┱J(rèn)識小烏龜，學(xué)習(xí)小烏龜走路。（小烏龜你好） 小烏龜走路的時候是慢慢的還是快快的？ 寶寶，你們想變成一只小烏龜嗎？趕快變成一只小烏龜，學(xué)學(xué)小烏龜走路吧?！ 。ㄋ模┱J(rèn)識小花貓，學(xué)習(xí)小花貓走路。寶寶快看，是誰呀？和小花貓打個招呼吧?！ 殞殏?，咱們和小花貓一起到草地上去捉老鼠吧?！ 煟簩殞殏?，你們玩累了吧，咱們坐下來休息一會兒吧?！ ⌒蕾p一遍歌曲?！ 熀陀變阂黄鸶魳芬贿吪氖忠贿叧獌杀?。請幼兒欣賞一遍?！ 殞殏儽硌莸锰袅?，咱們跟著音樂一邊唱一邊表演吧?！ ∷摹⒔Y(jié)束?！ ≡诨顒迎h(huán)節(jié)的設(shè)計上，我以“去樹林游玩”為主線，在玩的過程中認(rèn)識了四種小動物并學(xué)會了它們走路的樣子，帶領(lǐng)幼兒隨音樂進行游戲，讓幼兒在游戲中高興地玩耍，快樂地學(xué)習(xí)。 雖然自己在活動中總體表現(xiàn)良好，但是也存在著許多不足之處。比如：在出現(xiàn)小花貓這幅動畫的時候，我問：“小花貓是怎么走來的？有的孩子不是回答，而是模仿爬在地上學(xué)小花貓走路?！ ∑浯?，在課件制作上，雖然自己精心制作得比較好，但是為了讓小動物跟隨音樂按順序表演，由于電腦知識欠缺，沒有制作出自己想要的那種效果，因此，自己以后要在課間制作上多下功夫?！ ∮辛艘陨系囊恍└惺?，我想自己以后會多加努力，發(fā)揮自己的長處，彌補自己的短處，多學(xué)習(xí)，多交流，使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階！ 小動物走路教案6活動目標(biāo)： 愿意用普通話學(xué)習(xí)簡單的句子?！ 「兄捅憩F(xiàn)幾種動物不同的走路姿勢。 操作的小動物圖片“小兔”、“小鴨”、“烏龜”、“小貓”。 小兔、小鴨、小烏龜、小花貓的小圖片若干?！ 』顒舆^程： 老師：“小朋友，今天有許多小動物想認(rèn)識你們，你們想不想認(rèn)識它們呀？”。邊跳邊學(xué)短句：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳”。學(xué)說短句：“小鴨走路搖呀搖呀搖”。學(xué)說短句：“小烏龜走路慢吞吞”?！靶』ㄘ堃瞾砹?，它是怎樣走路的？” 教拖兒學(xué)小花貓走路，右手向前伸，右腳向前邁，左手收在胸前。下面，我們來玩一個‘找小動物’的游戲。小兔、小烏龜、小花貓的游戲方法同上。音樂“小動物走路”，托兒隨著音樂節(jié)奏邊唱邊跳離開活動室。 在說說、猜猜、演演的過程中，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)滬謠的興趣，感受滬謠的韻律美。 和孩子一起邊說邊用動作表現(xiàn)滬謠，體驗學(xué)習(xí)滬謠的樂趣。） 噓猜猜看，還有啥末事走路也是輕輕交的？ 觀看老師表演 ?。?）（老師扮演大獅子）師：我是森林大王，我走路交關(guān)神氣，我是啥人？我走路是啥樣子的？ （2）動物園有不得了的動物，還有啥末事走路也是咚咚響的？ 三、梳理歸納 我們小朋友是聰明來不得了，編了嘎許多的兒歌，現(xiàn)在啊，我們將自己編的兒歌來讀讀看，肯定是好聽來不得了?！ ⌒∨笥颜媛斆?，會的自己編兒歌了，我們把自己編的兒歌放在客廳里相，有客人來的辰光講撥依拉聽?！ 〔捎萌N不同的方式，激發(fā)孩子創(chuàng)編的欲望?！ ?
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