小學(xué)一年級語文雨點(diǎn)兒教學(xué)反思-(19)-閱讀頁
2024-12-07 03:25本頁面
【正文】 現(xiàn)的問題，對應(yīng)性的在自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中找到不足點(diǎn)。繪畫過程中大膽敢畫?！ 》此甲约海艺J(rèn)為對于京劇臉譜這樣一個(gè)特殊的審美對象，孩子平時(shí)接觸的機(jī)會(huì)比較少，而孩子自由表達(dá)和創(chuàng)造的能力是在豐富審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)的。而我僅僅抓住了幼兒感興趣的時(shí)機(jī)，卻疏忽掉了前期的知識儲(chǔ)備，在教學(xué)具的準(zhǔn)備上也不夠豐富多樣。同時(shí)還下載了大量的各類型的臉譜圖片布置在活動(dòng)室里。不同類型的臉譜圖片，充斥著幼兒的感官，豐富幼兒的審美經(jīng)驗(yàn)?！翱朔^分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的偏向”。出現(xiàn)了一些比較富有創(chuàng)造的作品，筆觸雖然稚拙卻生動(dòng)富有想象。所以出現(xiàn)了有少數(shù)幼兒拿著畫筆無從下手，或者畫出的臉譜更趨向與普通人物的臉部形態(tài)?！ ∫虼嗽谛薷慕虒W(xué)設(shè)計(jì)中，我突出了觀察臉譜線條的夸張性，對稱性這一重點(diǎn)環(huán)節(jié)?！ ∪⒔處熞朴谟^察孩子，從孩子身上打開自己的思路 活動(dòng)后，當(dāng)我忙著補(bǔ)充資料，將下載的各式臉譜布置活動(dòng)室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多女孩子特別喜歡圍繞在青衣，花旦等女性京劇人物的圖片周圍，對臉譜上柳眉細(xì)眼，滿頭的珠花表現(xiàn)出極大的興趣和嘖嘖的驚嘆?！ 『⒆拥倪@一看似幼稚的行為，卻如一把鑰匙，打開我已受傳統(tǒng)教案模式桎梏的思維里。我及時(shí)調(diào)整策略，將各種角色的人物形象都分類布置在活動(dòng)室，角色區(qū)角。在我的修改教案中也增加了對女性臉譜觀察這一環(huán)節(jié)，通過和男性臉譜的對比，提煉出女性臉譜特征。 四、總結(jié) 勤思才能出好課，每一次教學(xué)活動(dòng)的都不是一遍就成功的，只有在不斷的思考和反思中，才能不斷的調(diào)整進(jìn)
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